教科小學(xué)語(yǔ)文三上14美麗小興安嶺教案_第1頁(yè)
教科小學(xué)語(yǔ)文三上14美麗小興安嶺教案_第2頁(yè)
教科小學(xué)語(yǔ)文三上14美麗小興安嶺教案_第3頁(yè)
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美麗的安《美》這篇課文講述了我國(guó)東北安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，我們就不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生而根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和的特點(diǎn)進(jìn)行分層教教學(xué)目標(biāo)能把握課文的主要內(nèi)容，感受安嶺的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然和欣賞自然美的。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)安嶺一年四季的美和學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言多課件12、指名讀最后一個(gè)自齊讀最后一段，這句話把安嶺比作什么？（板書：花園寶庫(kù)3、自由讀課文，作者是按什么順序描寫了安嶺的美麗。（板書：春夏4這堂課我們通過(guò)朗讀去感受安嶺四季的美。（一）你認(rèn)為安嶺哪個(gè)季節(jié)最美又會(huì)呈現(xiàn)出那些不同的特點(diǎn)呢？讓我們跟隨作者首先進(jìn)入春天的安嶺。課件出示學(xué)請(qǐng)自由讀第2自，邊讀邊想，主要寫了什么景物3樹木長(zhǎng)出枝條，長(zhǎng)出葉子。（板書：抽出新枝4、（配樂(lè)課件）指導(dǎo)朗讀，感受美景5、想象畫面，背誦課文。（配樂(lè)6（二）過(guò)渡語(yǔ)：聽著大家的朗讀，可以看出，大家好像還沉浸在安嶺生機(jī)勃勃己喜歡的季節(jié)走一走，看一看，讀一讀，去感受安嶺不同季節(jié)的美。123、品讀好詞、佳句，感受安嶺夏、秋、冬的美景了樹木遮天蔽日又密又厚的景象又顯示出樹木在夏天生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)幕”上放映出來(lái)，那么，怎樣通過(guò)朗讀來(lái)體現(xiàn)安嶺的美呢？5、學(xué)習(xí)第1自四、總結(jié)，拓展欣賞1、齊讀最后一節(jié)，為什么說(shuō)安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)?(從、物美、有價(jià)值、有貢獻(xiàn)幾方面來(lái)回答。)2、總結(jié)語(yǔ)：安嶺的一年四季都是美的：每當(dāng)初春，枝新葉綠，溪花隨風(fēng)而舞，整個(gè)安嶺變成了童話

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