八年級(jí)物理上冊(cè)優(yōu)秀教案第5章5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

5節(jié)對(duì)教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行，都要由教師實(shí)施。把教育理念化得優(yōu)良教學(xué)效果的關(guān)鍵，教師若能充分挖掘中的探究思想，不斷激發(fā)學(xué)生的探索，濃縮的知識(shí)點(diǎn)。視角、視角放大率概念的引入是從生活物理，從物理社會(huì)的典型。，問題、提出問題是進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的前提講過“創(chuàng)造性思維就是從疑問和驚奇開，，新課程非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究中安排了大量的探究性活動(dòng)，這是本次課改的一，通過觀察望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的實(shí)物及，能說出其主要結(jié)構(gòu)通過顯微鏡的發(fā)展及應(yīng)用前景，認(rèn)識(shí)到科技對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類生活的重要影響通過觀察望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的實(shí)物及，能說出其主要結(jié)構(gòu)1教師：計(jì)算機(jī)、多課件問題：能用這一發(fā)現(xiàn)做一個(gè)小發(fā)明嗎？：，方案一深居廣寒宮美麗與孤獨(dú)總令我們羨慕和同情，但這始終只是一個(gè)美任何生命，更沒有與廣寒宮。那知道科學(xué)家用的是什么儀器嗎？：，1609年，意大利的科組成的；他發(fā)現(xiàn)月亮表面并不是平坦的，而是有許多高低不同的環(huán)形山；發(fā)現(xiàn)了方案一：大家一定知道外國有個(gè)節(jié)是2月14日，知道為什么有人把7月7日①大家都知道，在人類同疾病作的歷史上，找到像痢疾菌、傷寒菌、、等樣本是找到抑制或殺死這些細(xì)菌或的關(guān)鍵。③在七年級(jí)已經(jīng)用過顯微鏡了，誰知道顯微鏡的目鏡和物鏡屬于凹透鏡還是凸透現(xiàn)新物種，有助于醫(yī)生治療疾病。1931年，·通過研制電子顯微鏡，使生物學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)。這使得科學(xué)家能觀察到像百萬分之一毫米那樣小的物體。1986年他被授予獎(jiǎng)。 0.1～0.220000.2微米的結(jié)構(gòu)。但要觀察更小的結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡就為力了，20世紀(jì)30年代出現(xiàn)了電子顯微鏡，放大倍數(shù)80萬倍。而隧道掃描顯微、望遠(yuǎn)鏡有望遠(yuǎn)鏡、勒望遠(yuǎn)鏡式反射望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，還有普、要受到不規(guī)則折射的影響，因此大大影響像的質(zhì)量，為改進(jìn)對(duì)星體的觀察，1990年向望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑比我們眼睛的瞳孔大得多這樣它可以會(huì)聚的光使得所成的像更，如圖反映了“地心說”的宇宙觀：地球居于中心和其他行星圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)。這種，1687年，了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，為探索宇宙奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基1849年，科學(xué)家根據(jù)發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律，預(yù)測(cè)星外還存在一顆行星，并計(jì)1972年3月和年月發(fā)射的先驅(qū)者號(hào)和號(hào)宇宙探測(cè)器各自帶了一塊系在系的位置及飛船發(fā)射的位置——地球的圖像這塊金屬板在太空中可經(jīng)歷億萬 D．顯微 ，物鏡的作用好像一架()。投影儀B．放大鏡C．照相機(jī)D．幻燈機(jī) D．?dāng)z影師用照相機(jī)拍攝 哈勃望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑達(dá)4.3m(其光學(xué)主鏡口徑為2.4m)，制造如此大的物鏡是因 ) )．10在用顯微鏡觀察上皮組織細(xì)胞時(shí)，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物體已經(jīng)處在視野 ． 答案：實(shí)幻燈機(jī)放大鏡f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像。u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像。u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像。5節(jié)志。主要用于放大微小物體成為人眼所能看到的儀器。顯微鏡分光學(xué)顯微鏡和電子顯微1590年由荷蘭的1590年，荷蘭和意大利的眼鏡制造者已經(jīng)造出類似顯微鏡的放鏡、熒光顯微鏡、相差顯微鏡、激光掃描共聚焦顯微鏡、偏光顯微鏡、微分差顯微鏡、于生物、及微小粒子的觀測(cè)。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。好，但一般體積較大，不便于移動(dòng)，多應(yīng)用于內(nèi)，不便外出或現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。將傳統(tǒng)的顯微鏡與系統(tǒng)、顯示器或者電腦相結(jié)合，達(dá)到對(duì)被測(cè)物體的放大觀察的目感光上，從而得到?；蛘咧苯訉⒄障鄼C(jī)與顯微鏡對(duì)接，拍攝。隨著CCD以通過相機(jī)拍攝。2080年代中期，隨著數(shù)碼產(chǎn)業(yè)以及電腦業(yè)的發(fā)展，顯微鏡的功能也2090年代末，半導(dǎo)CMOS鏡頭技術(shù)在顯微鏡領(lǐng)域應(yīng)用的成熟及數(shù)碼輸出技術(shù)的發(fā)展，其市面上的視顯微鏡，例如3R的MSV35；有可通過無線傳輸方式可移動(dòng)的無線顯微鏡，其都有兩種：TheGreenoughConcept和TheescopeConcept。解剖顯微鏡常常