五一活動方案7篇

五一活動方案7篇五一活動方案篇1

一、活動主題

xx汽車五一大放“價〞xx優(yōu)惠xx元，xx優(yōu)惠xx元！

二、活動時間

20xx年4月29日xx5月7日

三、活動目的

大部分意向客戶等到五一期間購車，為了化的消化xx豪華型、xx庫存，利用此次促銷活動，刺激消費者的購置需求，從而提高終端銷量。

四、活動政策

1、xx尊貴型優(yōu)惠xx元，活動價xx元

2、xx舒適型優(yōu)惠xx元，活動價xx元

3、xx豪華型優(yōu)惠xx元，活動價xx元

4、f3標準型優(yōu)惠xx元，活動價xx元

5、xx豪華型dvd版優(yōu)惠xx元，活動價xx

五一活動方案篇2

一、活動目的

營造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識，培育市民用卡習慣，讓更多市民能享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來的便利，方便群眾生活。

二、活動時間

20xx年5月1日———20xx年5月xx日。

三、活動組織

本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導小組辦公室、xx合作銀行、xx銀行儀征支行、xx支行、中xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx銀行，揚xx公司(協(xié)辦)，中xx分公司提供技術(shù)支持。

四、宣揚主題

刷銀聯(lián)卡，安全健康，時尚的選擇。

五、活動規(guī)則

20xx年5月1日—20xx年5月xx日，凡持卡號“6〞字打頭的銀聯(lián)標準卡在xx市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費68元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

特等獎1名，韓國游(xx元等值獎品)。

一等獎30名，各嘉獎xx元等值獎品。

二等獎90名，各嘉獎xx元等值獎品。

三等獎1200名，各嘉獎xx元等值獎品。

兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動x等獎〞的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(xx市xx路xx號人民銀行內(nèi))，咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年5月1日——20xx年5月xx日止，兌獎期間的工作日星期一上午xx：30—xx：30，獎項逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎。

五一活動方案篇3

一、指導思想

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是表達勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節(jié)，我系舉辦五一勞動力節(jié)，xx公園一日游活動。

二、活動目的

1.以撿垃圾和的方式來增添學生社會責任感，培育學生自覺性，提高學生綜合素養(yǎng)。

2.通過勞動，來體會勞動最榮耀的道理，為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增添團的凝聚力。

三、活動緣由

xx公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高中學生參與此活動來提高個人素養(yǎng)，增添社會責任感，增添的意識，增添團的凝聚力。

四、活動方式

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最榮耀〞為主題的競賽。

五、活動時間

20xx年x月x日x時—20xx年x月x日x時。

六、活動對象

全體學生。

七、活動地點

xx公園。

八、活動前期預(yù)備

1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.與系老師協(xié)商相關(guān)事宜，并指定負責人。

3.與xx公園負責人聯(lián)系并商量接待問題。

4.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。

九、活動流程

1.早晨x點xx分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以xx人為一小組，小組分小組長和副組長協(xié)助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系，以防止突發(fā)狀況的發(fā)生)。預(yù)備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。

2.x點整在xx公園門口開展“我勞動我榮耀〞撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最榮耀〞為主題的競賽。

內(nèi)容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經(jīng)典實例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由xx領(lǐng)導頒發(fā)各優(yōu)秀xx獲證書，為優(yōu)秀學校頒發(fā)章，給此次活動以總結(jié)。

十、活動嘉獎

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參加此實踐活動的同學的綜合素養(yǎng)評價手冊都會得到xx風景區(qū)的認可，并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

十一、活動經(jīng)費

活動經(jīng)費由贊助商提供。

十二、活動人員支配

待定。

十三、安全問題

1.是交通安全。假如坐公共汽車，事情相對少些。假如是自己包車，就必需提前向司機提前交代清晰：出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和留意事項等，以便于司機綜合考慮，統(tǒng)籌支配，適時調(diào)整等。

2.是教育全體同學要增添安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一支配，不要各自為政。

3.是飲食安全，要留意不要暴飲暴食，留意身體。

五一活動方案篇4

一、活動目的

對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何。開展這次活動的目的是什么。是提升業(yè)績。是打擊競爭對手。還是提升品牌認知度及美譽度。只有目的明確，才能使活動有的放矢。

二、活動對象

活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?；顒诱莆赵诜秶啻髢?nèi)。哪些人是促銷的主要目標。哪些人是促銷的次要目標。這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、活動主題

在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動主題

2、包裝活動主題

降價。價格折扣。贈品。抽獎。禮券。服務(wù)促銷。演示促銷。消費信譽。還是其它促銷工具。選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預(yù)算和安排。

在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗〞，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)當力求創(chuàng)新，使活動具有震撼力和排他性。

四、活動方式

這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭〞來賣自已的“狗肉〞。是企業(yè)單獨行動，還是和聯(lián)盟商聯(lián)手?；蚴桥c其它企業(yè)聯(lián)合促銷。和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和聯(lián)盟商或其它企業(yè)聯(lián)合可整合資源，降低費用及風險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得勝利，必需要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參加。刺激程度越高，促進銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必需依據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。

五、活動時間和地點

促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費勁不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參加，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城-管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。

六、廣告協(xié)作方式

一個勝利的促銷活動，需要全方位的廣告協(xié)作。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法。選擇什么樣的媒介炒作。這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。

七、前期預(yù)備

前期預(yù)備分三塊

1、人員支配

2、物資預(yù)備

3、試驗方案

在人員支配方面要“人人有事做，事事有人管〞，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通。誰負責文案寫作。誰負責現(xiàn)場管理。誰負責禮品發(fā)放。誰負責顧客投訴。要各個環(huán)節(jié)都考慮清晰，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。在物資預(yù)備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要排列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必定導致現(xiàn)場的忙亂。

尤為重要的是，由于活動方案是在閱歷的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進行必要的試驗來推斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。

八、中期操作

中期操作主要是活動紀律和現(xiàn)場掌握。

紀律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完善執(zhí)行的先決條件，在方案中對應(yīng)對參加活動人員各方面紀律作出細致的規(guī)定。

現(xiàn)場掌握主要是把各個環(huán)節(jié)支配清晰，要做到忙而不亂，有條有理。同時，在實施方案過程中，應(yīng)準時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調(diào)整，保持對促銷方案的掌握。

九、后期延續(xù)

后期延續(xù)主要是媒體宣揚的問題，對這次活動將實行何種方式在哪些媒體進行后續(xù)宣揚。腦白金在這方面是高手，即使一個不怎么樣勝利的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預(yù)算

沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。

十一、預(yù)警機制

每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比方政府部門的干預(yù)、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進行等等。必需對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的預(yù)備。

十二、效果預(yù)估

預(yù)報這次活動會到達什么樣的效果，以利于活動結(jié)束后與實際狀況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結(jié)勝利點和失敗點。

當然以上十二部分只是促銷活動方案的一個大體框架，在操作時還需依據(jù)實際狀況加以充實和完善，另外負責人還應(yīng)大膽想象，當心求證，進行分析比較和優(yōu)化組合，這樣才能實現(xiàn)最正確效益。

五一活動方案篇5

一、活動目的

認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，幫助學生樹立“勞動最榮耀〞的觀念。

技能目標：培育學生獨立生活的獨立，并把握一些最基本的學問和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預(yù)備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

二、活動過程

出旗儀式

1、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

2、出旗、敬隊禮

3、齊唱隊歌

三、活動內(nèi)容

在《勞動最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最榮耀》主題隊會如今開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今日我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很高興，大家說是嗎?

全班同學〔齊〕：是！

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學〔齊〕：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學強烈鼓掌。

主持人：大家報以強烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財寶，勞動創(chuàng)造了人類的美好生活。我們來看看偉人是怎么說的。

〔投影儀出示名人名言〕

〔齊讀〕勞動是美好之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。如今請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：〔1〕服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。〔2〕遵守競賽時間。〔3〕遵守賽場紀律。

文體委員：〔舉起第一個競賽項目牌〕

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預(yù)備。完成時間;2分鐘

計時員：〔吹哨〕“嘟——〔時間到〕〞

〔參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……〕

計時員：〔吹哨〕“嘟——〔時間到〕〞

裁判評定，宣布第一名名單。

〔接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品〞的競賽〕

主持人：如今給獲獎?wù)甙l(fā)獎?！沧囝C獎曲〕

主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學動作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了很多本事。動作不嫻熟的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

1、呼號?！草o導員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻預(yù)備著！〕

2、退旗。

3、宣布活動結(jié)束。

五一活動方案篇6

活動主題：五一大促??

活動內(nèi)容：

一、深呼吸海的味道

在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現(xiàn)場抽獎，抽取幸運海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道〞

特等獎2名

(5個店共10名)各獎海南四日游名額一個

一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個

二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個

鼓舞獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷

二、服裝打折自己做主

在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購置男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

服裝限時搶購活動，每天舉行兩次，最低到達2折。

三、五一驚喜三重奏

一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，廉價至極)

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一〞傾情大回饋

4月28日至5月9日期間，全部積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購置指定商品。

三重奏：快樂購物幸運有您

5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參與現(xiàn)場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精致盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。

四、超市“五一〞部分特價商品：(略)

五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(本次活動最終解釋權(quán)歸某超市全部)

五一活動方案篇7

活動背景

“五一〞勞動節(jié)是教育幼兒喜愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理，促進幼兒的全面進展。

活動一：勞動真歡樂

活動目標

1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動最榮耀的道理，在勞動中體會歡樂。

3、讓幼兒通過各種活動，培育幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。

活動過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。

二、講解“五·一〞節(jié)的來歷及意義，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，最終獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。

意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府公布了有利于工人利益的法律，增添了工人階級的斗爭信念，也為國際工人運動積累了富貴閱歷。

三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

〔1〕觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。