說明文閱讀拓展訓練

說明文閱讀拓展訓練第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）了解中考說明文考點（2）掌握簡答題答題技巧（3）規(guī)范答題，流暢表達本課目標第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月實用類文本閱讀15．運用科技、社科、新聞作品中的信息解決相關(guān)問題?？季V要求解讀關(guān)鍵詞運用信息解決問題第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月拓展運用型試題的特點?

常見命題的角度?試題一：【廣東】（《花香襲人知驟暖》）（1）有人對本文提出質(zhì)疑：如果氣溫越高，花香越濃，那么為什么早晚氣溫比中午低，我們反而覺得花香更濃些呢?請用第③段提供的知識來解釋。(3分)（2）根據(jù)第④段內(nèi)容解釋陸游詩句“花氣襲人知驟暖”的科學道理。(4分)試題二：【廣東】（《被妖魔化的沙塵暴》）根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學地認識沙塵暴？（4分）試題三：【廣東】《“毒膠囊”有多毒》根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理性對待膠囊類藥品。（4分）第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月試題四：【廣東】（《人的頭發(fā)為什么會變白》）班上一位同學才15歲就已經(jīng)有不少白發(fā)，而她的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請你根據(jù)本文內(nèi)容分析她早生白發(fā)的原因。（4分）試題五：【山東】《學會看食品的“簡歷”》一位母親購買一種給幼兒增加營養(yǎng)的飲料。超市里有兩種飲料，一種說明上注明的是“調(diào)味牛奶”，一種注明的是“乳飲料”。請你幫助這位母親選擇其中的一種，并結(jié)合上文談?wù)勀愕囊罁?jù)。（4分）試題六：【臺州】《“電腦視疲勞”，不可小視》題目：暑假里，一些同學可能會迷上電腦、手機，應(yīng)當如何預防電腦視疲勞呢？請根據(jù)上述材料，提出四點建議。（4分）拓展運用型試題的特點?

常見命題的角度?第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月解釋現(xiàn)象試題一：【2005年·廣東】（《花香襲人知驟暖》）（1）有人對本文提出質(zhì)疑：如果氣溫越高，花香越濃，那么為什么早晚氣溫比中午低，我們反而覺得花香更濃些呢?請用第③段提供的知識來解釋。(3分)（2）根據(jù)第④段內(nèi)容解釋陸游詩句“花氣襲人知驟暖”的科學道理。(4分)試題二：【2011年·廣東】（《被妖魔化的沙塵暴》）根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學地認識沙塵暴？（4分）試題三：【2012年·廣東】《“毒膠囊”有多毒》根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理性對待膠囊類藥品。（4分）分析問題正確認識提出建議試題四：【2007年·廣東】（《人的頭發(fā)為什么會變白》）14．班上一位同學才15歲就已經(jīng)有不少白發(fā)，而她的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請你根據(jù)本文內(nèi)容分析她早生白發(fā)的原因。（4分）試題六：【2013年·臺州市】《“電腦視疲勞”，不可小視》題目：暑假里，一些同學可能會迷上電腦、手機，應(yīng)當如何預防電腦視疲勞呢？請根據(jù)上述材料，提出四點建議。（4分）準確理解信息靈活運用知識第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)范答好此類題目的關(guān)鍵圈點勾畫第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月比比誰的習慣好

天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月串珠成鏈

快速把握主要內(nèi)容迅速搜尋相關(guān)信息段落中心句重要信息基本概念

文段《給抗生素“把把脈”》①但是，……很多細菌對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性②與人類濫用抗生素息息相關(guān)。③根本原因……更關(guān)鍵的是④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急⑤只有……“把把脈”……才能讓它更好地造福人類。第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月給抗生素“把把脈”

①1943年，青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時代，其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的60多年間，很多細菌對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性，有的甚至出生了多重耐藥性。這些耐藥細菌毒力很強，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經(jīng)只需20萬單位的青霉素就足以殺滅的肺炎球菌，如今出現(xiàn)了新種，幾百萬單位的青霉素也征服不了它們。近年來還出現(xiàn)了超級細菌，最著名的是源于南亞的NDM-1超級細菌。而2011年美國出現(xiàn)的CRKP超級細菌，則比以往細菌的耐藥性更強，人感染這種細菌后的死亡率達到35%以上。為對付細菌耐藥性，醫(yī)藥學家又開發(fā)出頭孢氨卡、頭孢曲松鈉等藥物，知道最新的碳青霉素，但也趕不上細菌突變的步子。

②這一切與人類濫用抗生素息息相關(guān)?？茖W家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進了細菌耐藥性的增強。濫用抗生素喚醒了細菌中原本沉默的耐藥基因，即當我們大量使用抗生素的時候，對抗生素敏感的細菌會被快速殺死，而留下含有耐藥基因的細菌，并大量生長。再者，細菌體內(nèi)有一個SOS修復系統(tǒng)，可以幫助細菌修復來自外界的損傷，而濫用抗生素增強了細菌的修復功能。濫用抗生素還會誘導細菌感受態(tài)的產(chǎn)生。感受態(tài)是細菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如，肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段，很容易被體內(nèi)出于感受態(tài)的細菌接受，從而造成人體細菌耐藥性的增強。

③廠家、藥店、醫(yī)院，受到利益驅(qū)動熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對目前抗生素市場流通方面存在的問題，由于無法對藥店持有的藥方進行核實，藥監(jiān)部門開展的清理整頓效果有限。更關(guān)鍵的是科學教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識，盲目依賴抗生素，這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長。

④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急?？股刂粚毦l(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素藥嚴遵醫(yī)囑：不能同時服用幾種抗生素類藥物；不能隨意改變服藥時間，間隔太近會引起腸胃不適，間隔太久則藥物對細菌的抵抗力會減弱。

⑤只有給抗生素“把把脈”，明確癥結(jié)所在，及時對癥下藥，才能讓它更好地造福人類。

第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

請給下列同學的答案“把脈”，如發(fā)現(xiàn)問題，請說明“病因”我是醫(yī)生來“把脈”第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月A：王阿姨是錯誤做法。王阿姨應(yīng)該合理用藥、使用抗生素應(yīng)嚴遵醫(yī)囑，不能同時服用幾種抗生素藥物。B：1、他不去醫(yī)院給自己出藥，而是在家濫用抗生素。2、她自行服用抗生素，因為她患的是流行性感冒，如果濫用抗生素，會增強流行性感冒的耐藥性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染別人，應(yīng)該隔離。C：王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有細菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只對細菌引發(fā)病癥有效，這樣對身體不好，她應(yīng)該聽從醫(yī)生的醫(yī)囑，再有選擇性地吃藥。D、沒有在醫(yī)生的醫(yī)囑下，隨意的去拿抗生素的藥去吃。第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月我是醫(yī)生來“把脈”A：王阿姨是錯誤做法。王阿姨應(yīng)該合理用藥、使用抗生素應(yīng)嚴遵醫(yī)囑，不能同時服用幾種抗生素藥物。正確表達：王阿姨的做法錯在……答非所問沒看清題干要求王阿姨的做法有哪些錯誤！A：王阿姨是錯誤做法。王阿姨應(yīng)該合理用藥、使用抗生素應(yīng)嚴遵醫(yī)囑，不能同時服用幾種抗生素藥物。11人類似錯誤！B:1、他不去醫(yī)院給自己出藥，而是在家濫用抗生素。2、她自行服用抗生素，因為她患的是流行性感冒，如果濫用抗生素，會增強流行性感冒的耐藥性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染別人，應(yīng)該隔離。B:1、他不去醫(yī)院給自己出藥，而是在家濫用抗生素。2、她自行服用抗生素，因為她患的是流行性感冒，如果濫用抗生素，會增強流行性感冒的耐藥性。3、她患了流行性感冒，所以很容易感染別人，應(yīng)該隔離。脫離文章內(nèi)容合理使用抗生素第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月我是醫(yī)生來“把脈”C:王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有細菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只對細菌引發(fā)病癥有效，這樣對身體不好，她應(yīng)該聽從醫(yī)生的醫(yī)囑，再有選擇性地吃藥。忽略鏈接材料：人類傳染病中約80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。C:王阿姨患的是流行性感冒，有病毒性，有細菌性的。而她服用了抗生素，抗生素只對細菌引發(fā)病癥有效，這樣對身體不好，她應(yīng)該聽從醫(yī)生的醫(yī)囑，再有選擇性地吃藥。D、沒有在醫(yī)生的醫(yī)囑下，隨意的去拿抗生素的藥去吃。要點不全規(guī)范表達：沒遵醫(yī)囑，隨意吃抗生素語言不簡潔第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月對癥下藥沒看清題干要求忽略鏈接材料脫離文章內(nèi)容要點不齊全語言不簡潔審清題干找準區(qū)域抓齊要點規(guī)范作答第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月《給抗生素“把把脈”》4.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤。(4分)【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒。因為家里還有阿莫西林和頭孢氨卡膠囊，她就自行服用了這些藥。審清題干結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料王阿姨做法錯誤哪些(4分)答題范圍答題內(nèi)容和角度看分找點第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月4.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤。(4分)【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒。因為家里還有阿莫西林和頭孢氨卡膠囊，她就自行服用了這些藥。找準答題區(qū)域患流行性感冒自行服用了這些藥④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急。分析案例對接信息點患流行性感冒自行服用了這些藥第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、看連接詞

如：第②段多種途徑---再者—還

2、看標點如：“?！薄埃弧弊R要點規(guī)范作答答題內(nèi)容和角度條理、簡潔、嚴謹④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急?？股刂粚毦l(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素藥嚴遵醫(yī)囑：不能同時服用幾種抗生素類藥物;不能隨意改變服藥時間，間隔太近會引起腸胃不適，間隔太久則藥物對細菌的抵抗力會減弱。①能否使用+②如何使用（哪些、4分）第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月參考答案：王阿姨的做法錯誤有：①她服用了阿莫西林、頭孢氨芐膠囊，這些都是抗生素。而流行性感冒屬于病毒感染，切不可使用抗生素（2分）②沒有遵醫(yī)囑，濫用抗生素，同時服用兩種抗生素藥物。因為使用抗生素要遵醫(yī)囑，不能同時服用幾種。（2分）

指出錯誤+說明原因第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月審清題干找準區(qū)域抓齊要點規(guī)范作答作答方法步驟

拓展運用題練一練：《人類是唯一會臉紅的動物》

做題-----交流-----找“碴”----評優(yōu)條理、簡潔、嚴謹1、看連接詞

2、看標點分析案例、對接信息點圈劃題干關(guān)鍵詞明確答題內(nèi)容和角度第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月題目：人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅，但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)，請從生活中舉出一例，運用文中的科學原理，簡要探究其原因。請從生活中舉出一例犯了錯誤卻不臉紅的情況運用文中的科學原理，簡要探究其原因?qū)徢孱}干找準區(qū)域②所以容易引起心理性臉紅。請從生活中舉出一例犯了錯誤卻不臉紅的情況運用文中的科學原理，簡要探究其原因第24頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月②科學家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用的特點是，少量分泌時能夠使血管擴張，尤其引起臉部的皮下小血管擴張；可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮。當外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。外界刺激比如害羞等信號傳入大腦分泌少量腎上腺素引起面部血管擴張，血流增加抓齊要點臉紅科學原理第25頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月題目：人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會