《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀_第1頁(yè)
《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀_第2頁(yè)
《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀_第3頁(yè)
《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀_第4頁(yè)
《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解析主講人:張明紅1《指南》與《綱要》的關(guān)系2《指南》的核心理念3《指南》的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容《指南》與《綱要》的關(guān)系一、1、《指睬南》制幕訂攜的作意僑義了耀解3槽-旺6歲帽幼匯兒味學(xué)宮習(xí)皂與桐發(fā)胳展抖的阻基千本勞規(guī)趨律鍛和巷特昂點(diǎn)建學(xué)立奏對(duì)肥幼謠兒憐發(fā)腰展勵(lì)的抓合元理炮期鑒望實(shí)惱施棒科革學(xué)坐的麥保價(jià)育悔和譜教厘育而,昆讓撈幼宜兒側(cè)度品過(guò)多快已樂(lè)俊而傳有唉意傭義士的字童顧年研,秋促銜進(jìn)捷后膽繼徐學(xué)抖習(xí)維和枕終資身副教奏育損。2、濤學(xué)價(jià)習(xí)寒與悠發(fā)柿展醉的艱關(guān)岔系學(xué)殿習(xí)逮與圓發(fā)督展床的鄙關(guān)貧系蠅密朗切,兩臨者疼難棍以脖截好然寇分淹開(kāi)學(xué)密習(xí)思既舍受釘發(fā)惜展撕制聯(lián)約,又岡推發(fā)動(dòng)喉發(fā)答展;發(fā)闖展勿既英是漏學(xué)脫習(xí)殺的售基鼠礎(chǔ),又距是清學(xué)乖習(xí)疲的軍過(guò)粥程夸與錫結(jié)婦果《指南南》既撿引謙導(dǎo)冰幼陳兒援的芒學(xué)帳習(xí)膽,感也話同歸時(shí)指引展導(dǎo)赤幼扶兒照通煉過(guò)黃學(xué)哄習(xí)暫達(dá)扶到弱發(fā)參展驢的碼結(jié)墊果詠。3、《指畜南》與《綱喘要》的施關(guān)危系《敢綱漠要燦》遺是駕《讀指撫南遷》共實(shí)迎施極方幫向箱的妖航刊標(biāo)鞏燈等,《創(chuàng)指滑南昌》廢是煎《逐綱礎(chǔ)要鄭》破轉(zhuǎn)壟化喘為淋實(shí)很踐吼的必橋公梁度?!抖阜淠暇蕖纺团c腔《費(fèi)綱投要艷》饒的棄比代較相父同陪點(diǎn)笑:具草有窗共蘇同呢的漢教道育薦觀鉛、寸兒餐童杰觀查、多發(fā)真展駝?dòng)^糞。例功如秩:閣以孕兒蝕童顛發(fā)皺展焦為邊本沃,游躬戲票是廚幼伐兒陵園狹的擋基傳本薦活淘動(dòng)屈,讓最每郊一帶個(gè)深幼寬兒笛富院有愈個(gè)飯性謙的宴發(fā)撓展聯(lián)等辱。不認(rèn)同拳點(diǎn)蛋:《艇指竟南霞》誘與籍《腿綱赤要昏》討的債比餅較使用對(duì)象功能層次角度《綱要》

研究者、管理者3-6歲幼兒目標(biāo)和內(nèi)容宏觀,籠統(tǒng)。如總目標(biāo),既沒(méi)有分年齡段設(shè)置目標(biāo),也沒(méi)有給教師提供具體的操作建議國(guó)家指導(dǎo)幼兒教育的上位的綱領(lǐng)性文件《指南》實(shí)踐者(教師和家長(zhǎng))每個(gè)領(lǐng)域?qū)⒉煌挲g段兒童發(fā)展的表現(xiàn)和水平具體化、細(xì)致化和目標(biāo)化,教育建議更具操作性和針對(duì)性。實(shí)踐性強(qiáng)的指導(dǎo)性文件《指申南》不宮能冬簡(jiǎn)案單址地飼看良作勸是《綱撒要》細(xì)魚(yú)化貝,感有端的盆是提細(xì)抗化墨,洞有遲的片則漆是姿填銹補(bǔ)縮慧空戶白墓?!吨秆稀返某檬骂A(yù)實(shí)碧將佳推賊進(jìn)《綱單要》更恨加膏深裙入怪地青貫賓徹身落仍實(shí)戀。二嶼、濤《址指癥南堵》淺的擱核逐心侵理伴念游漆戲精為叨主終蘭身五教桂育TEXTADDCONTENTSTEXTADDCONTENTSCONTENTSCLICKTOADDCONTENTS!以喂兒白童炮為森本(呢一偉)(菊二兆)(朵三旨)(繡四爬)家梯園睛共眨育(逃一抓)遼以宮兒伶童高為故本為宗深賊入委貫殊徹汁《么國(guó)飄家傅中什長(zhǎng)絹期谷教梁育厚改鄰革黎和吉發(fā)沿展?jié)庖?guī)福劃希綱犯要帽(港2近0演1再0楚—撞2叼0還2扣0丑年谷)捧》梅和竭《愈國(guó)斤務(wù)虜院?jiǎn)剃P(guān)羨于掃當(dāng)填前羅發(fā)寨展傻學(xué)螞前養(yǎng)教移育異的符若張干港意融見(jiàn)撓》乘(援國(guó)讓發(fā)浩〔融2帆0萬(wàn)1癢0喂〕綁4技1響號(hào)棋)捉,廳指克導(dǎo)制幼池兒慘園玻和餐家蕉庭盼實(shí)勢(shì)施六科濤學(xué)臥的更保像育親和焦教卻育補(bǔ),盯促叨進(jìn)血幼棵兒兔身爬心巾全猴面魚(yú)和六諧帽發(fā)餡展泊,梳制槽定勒《膛3腎-臺(tái)6田歲恒兒鴉童家學(xué)忌習(xí)森與暈發(fā)勢(shì)展銳指喜南謝》。顯(《抵指峰南寒》)《計(jì)指按南焰》怎從義健煩康孟、份語(yǔ)柿言泄、解社丟會(huì)贊、射科婦學(xué)笨、景藝義術(shù)回五然個(gè)季領(lǐng)恐域危描計(jì)述撒幼段兒注的抹學(xué)死習(xí)米與軋發(fā)蕩展辟。(某《指益南辯》)目鋤標(biāo)秒部素分瘋分謙別面對(duì)欲3膝~您4謠歲群、獲4桑~曲5魂歲萍、咬5夸~效6仰歲有三耗個(gè)拌年前齡檢段獅末堆期邊幼太兒夫應(yīng)鹽該駝知盤(pán)道鞋什離么貿(mào)、葬能域做涂什依么昏,域大伶致到可鋤以道達(dá)憤到挪什牧么銜發(fā)清展寄水符平挎提獻(xiàn)出圍了兆合什理番期槍望落,秧指滴明襲了飲幼星兒搞學(xué)腳習(xí)敘與棗發(fā)蔽展蛛的咽具徹體援方草向。濕(牙《指完南瘦》)1付3目經(jīng)標(biāo)咽3聰具薄有你初楚步罰的就歸屋屬跌感年齡3~4歲 4~5歲5~6歲顯性行為對(duì)家庭和親人歸屬感對(duì)幼兒園和班級(jí)歸屬感對(duì)集體和家鄉(xiāng)歸屬感最近發(fā)展區(qū)域1、知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系,體會(huì)到自己是家庭的一員。2、能感受到家庭生活的溫暖,愛(ài)父母,親近與信賴長(zhǎng)輩。3、能說(shuō)出自己家所在街道、小區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的名稱。4、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道國(guó)歌。1、喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí),積極參加集體活動(dòng)。2、能說(shuō)出自己家所在地的省、市、縣(區(qū))名稱,知道當(dāng)?shù)氐挠写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。3、知道自己是中國(guó)人。4、奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好。1、愿意為集體做事,為集體的成績(jī)感到高興。2、能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。3、知道自己的民族,知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,各民族之間要互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。4、知道一些國(guó)家的重大成就,愛(ài)祖國(guó),為自己是中國(guó)人感到自豪。關(guān)逗注小幼耳兒校學(xué)衛(wèi)習(xí)悲與柄發(fā)畝展悼的雖整也體萬(wàn)性翼。尊抹重稈幼齡兒弱發(fā)蒜展呢的呆個(gè)派體乞差紗異職。理屋解珍幼將兒鞋的泛學(xué)委習(xí)烘方盛式準(zhǔn)和考特悠點(diǎn)掃。重加視泳幼涼兒紹的顏學(xué)營(yíng)習(xí)務(wù)品種質(zhì)忠。(《指豬南叛》)思棒考袍與定討拋論輔:分耍析躍下劍面歡三絲式幅皺我汪國(guó)接著攀名變畫(huà)斷家矩豐像子址愷惡的膛漫薦畫(huà)初,建反慶映懸和積體駐現(xiàn)陽(yáng)了搞我看國(guó)窮哪浩些策錯(cuò)拒誤其的睜兒客童蚊觀攜?蔬聯(lián)僅系耳自害己屑的促工辨作居實(shí)魯際鎮(zhèn)談貪談史你芹的宏想膊法視和世啟艇發(fā)結(jié)。高督柜抖臺(tái)心晚碎陶稀行倚知院的屢兒責(zé)童氣觀秧和陰教堂育遣觀解趨放星孩付子獎(jiǎng)的匙手解鐵放目孩素子尼的憂腳解赤放修孩濱子遙的神身耕體解濫放北孩約子邀的瓦口解牛放詞孩摸子妄的弄心裹智解期放提孩腦子給的配頭膚腦瑞箭吉塌歐關(guān)教始育巨:吧兒探童賭的執(zhí)一獲百殘種膛語(yǔ)劫言孩者子佛,數(shù)是已由雨一唐百脹種淡組疤成翠的逮。孩減子知有桿一緊百咱種慈語(yǔ)呢言團(tuán),堂一抬百霞雙愁手丟,戰(zhàn)一激百牽個(gè)啄想斃法辨,一糠百蜘種廣思寸考恰、殘游喊戲弦、災(zāi)說(shuō)洲話港的給方壘式井。一固百明種污總閉是殺一理百紗種傭傾累聽(tīng)敏、躺驚素奇盞、句愛(ài)巖的朵方漏式僵。一饞百蓬種晃歌閣唱磁與欄了偶解呈的萬(wàn)喜隸悅易。一廉百桶種醫(yī)世籠界牌等像著挨孩悔子朋們石去慕創(chuàng)圓造瘋,一教百差種軋世腔界冠等提著瞇孩惱子貍們村去豆夢(mèng)盒想租。孩臨子多有搶一村百史種擠語(yǔ)產(chǎn)言申,緩但端是歸,嘴他協(xié)們計(jì)偷釣走刮了固九疤十泛九叢種己。學(xué)僅校赴和叔文基化爹把換腦慣袋脖與訴身糊體秒分董開(kāi)致。他陵們盡告恥訴竭孩蓮子蟻:日不疑要匯用水腦續(xù)袋嘗去桐想灘,御不侄要隨用稱雙缸手什去營(yíng)做消。只產(chǎn)要陳傾眼聽(tīng)棍不熟要趙說(shuō)開(kāi)話掃,紙了并解橡但蘭毫半無(wú)搖喜速悅哨,只冤有拉在飽復(fù)景活厚節(jié)距與肯圣翁誕陪節(jié)警的翅時(shí)患候陡,捎才疾去嘩愛(ài)繳和盛驚脾喜歸。他羞們稈告焦訴譯孩蔽子攔:社去石發(fā)達(dá)現(xiàn)心早慮已際存好在匠的但世逼界汁,而覽一程百催種時(shí)當(dāng)集中仍,嬌他任們舌偷哀走藍(lán)了握九柜十延九未種牙。(用二蒜)遙終嚴(yán)身僵教扁育《絮指窩南挑》蹲以雞為車(chē)幼虹兒幸后復(fù)繼仆學(xué)甩習(xí)爭(zhēng)和徒終塞身淘發(fā)穗展憂奠孝定渣良壤好沈素闊質(zhì)只基蹤蝶礎(chǔ)撿為勉目攤標(biāo)黃,護(hù)以份促爐進(jìn)應(yīng)幼嘗兒笨體晉、起智逢、液德惑、童美怪各滾方豎面須的揀協(xié)團(tuán)調(diào)喘發(fā)區(qū)展臣為天核扮心。妨(《斥指雨南花》)什索么花最唯重貞要1喘9滾8脆8年流,7倦5名虧諾冷貝址爾筍獎(jiǎng)佳獲托得路者米在溉巴恨黎幕聚竟會(huì)謹(jǐn)。跳有客人互問(wèn)姻一菠位罵諾振貝賤爾虧獎(jiǎng)伶金宅獲云得葉者毯:嚴(yán)“啦您腐在航哪豎所伏大曉學(xué)枕、俱哪穴個(gè)棚實(shí)美驗(yàn)般室徹學(xué)哄到年了弓您申認(rèn)登為眉最檔主目要舞的朽東峽西醉呢滾?抗”露這王位支白殊發(fā)究蒼紙蒼遞的界學(xué)濱者誓答備道荷:忍“舉是蠟在算幼超兒創(chuàng)園鼓。妨”義“嫂在足幼司兒多園煉學(xué)嚴(yán)到豈些蔥什鍋么劣呢哀?禿”命“喪把曉自申己訪的楊東規(guī)西稱分瓣一聽(tīng)半閃給職小腸伙噸伴介們喬;霸不固是現(xiàn)自包己監(jiān)的形東肉西摟不慕拿肅;綿東央西泉要梯放句整搜齊暗;招吃鍬飯歡前拌要疏洗熱手精;覺(jué)做蘿錯(cuò)習(xí)了暈事團(tuán)情肅要灘表判示州歉瓣意落;繭午饞飯視后涌要壯休宇息魯;向要煮仔省細(xì)李觀邊察層周舌圍若的筐大熊自拍然窩。闊從先根葵本往上絨說(shuō)群,宅我晝學(xué)胸到倆的亭全罵部煤東逃西暮就羞是凳這欄些誰(shuí)。懼”目吼標(biāo)沸定便位倦:自普千通況藝焦術(shù)敢教撲育每克個(gè)炕幼儀兒俗心類里蠢都穩(wěn)有碼一沖顆澤美開(kāi)的物種謠子謊。嘆幼漁兒濕藝瞇術(shù)歇領(lǐng)領(lǐng)域歉學(xué)剃習(xí)戀的廳關(guān)枕鍵縱在胖于稈充掃分滔創(chuàng)腦造梅條置件巨和腐機(jī)罷會(huì)宇,者在村大功自健然錫和群社萌會(huì)寶文取化尿生珍活仁中稅萌慢發(fā)摔幼愧兒催對(duì)浮美戚的提感正受仿和扮體選驗(yàn)絨,坑豐迎富蔥其幸想鋼象答力懲和咱創(chuàng)綁造彎力映,短引寫(xiě)導(dǎo)心幼徒兒譜學(xué)造會(huì)久用丸心平靈茂去紙感稻受符和搬發(fā)覆現(xiàn)貨美醫(yī),滑用掃自延己已的撿方未式容去留表璃現(xiàn)儀和竄創(chuàng)哪造透美壘。(《測(cè)指泰南性》P復(fù)4敵3集)(頸三記)腔家株園汗共淋育家判園芽合班作家渡園盛關(guān)番系棄的哈轉(zhuǎn)發(fā)變爐:另從野配己合駐到捏合活作家向園腎共吃育虹的兩條燈件乳:樸家速庭枯外擺部鎮(zhèn)支綠持編系涂統(tǒng)止的術(shù)構(gòu)咐建家推園獸共已育銜的秀途宋徑鈴:“走頓進(jìn)臘來(lái)”、“走最出裂去”家直園竟共坦育送:聞《劑指看南材》未的傻亮筐點(diǎn)橡與謠難黎點(diǎn)1言、阿家廢園宏合狂作岔:由《胃指羨南夫》沾的扇亮騎點(diǎn)鴨與兆難粗點(diǎn)經(jīng)恥常哀帶迫幼生兒鋤接焦觸論不珠同坑的盼人楚際投環(huán)導(dǎo)境監(jiān),怎如樸參悲加舅親星戚羊朋膠友塘聚雕會(huì)撫,厲多弊和早不據(jù)熟焦悉巖的燭小屯朋勉友甚玩稈,斜使跌幼腦兒團(tuán)較激快膊適歡應(yīng)抄新街的階人悲際呢關(guān)白系遍。(《芽指束南帥》P刻6煌)日傷常燒生孫活撞中諷鼓越勵(lì)芬幼侮兒漏多苗走鍋路孩、捏少鍋?zhàn)r車(chē)蜂;辣自排己提上古下妻樓晃梯牽、淚自涉己序背侮包掛。(《究指椅南逗》P意8津)引歐導(dǎo)昌幼謝兒家生抵活寇自申理音或臭參版與集家度務(wù)浸勞厘動(dòng)寺,蒼發(fā)關(guān)展吵其苦手辮的亂動(dòng)交作籍。司如衫練懷習(xí)財(cái)自訂己剖用憲筷捏子?jì)沙园蒿埣?、末扣端扣漂子管,煙幫校助咽家猜人私擇洋菜衛(wèi)葉般、盯做占面揚(yáng)食介等襖。(《部指蕩南鞠》P律9喚)…象…2買(mǎi)、澇家掠園給關(guān)楊系狼的頸轉(zhuǎn)鳴變鹽:斥從洽配求合較到住合各作(肆1榴)關(guān)異注記點(diǎn)鴨從麥“其幼涉兒危園螺應(yīng)道該刪做各什蓋么遷以音使作家贈(zèng)長(zhǎng)發(fā)參精與利”頁(yè)轉(zhuǎn)梨變結(jié)為飼“朗家當(dāng)長(zhǎng)頂、肅幼帆兒采園今和胖社紀(jì)區(qū)忠能富共劈燕同盡做燙什環(huán)么倆以故支妥持魚(yú)兒吐童振成隨功彼”。(粥2戲)家腹庭屯的尿多腫樣撫性貞從索被衡關(guān)拋?zhàn)Ⅺ湹筋澅慌聫?qiáng)攻調(diào)。3階、爬家哥園株合土作醒的逢條秘件揮:錦家匪庭以支哪持卡系份統(tǒng)睬的境構(gòu)澆建家庭支持系統(tǒng)家節(jié)園炸聯(lián)香系柱欄家粉訪家測(cè)長(zhǎng)透會(huì)家挺長(zhǎng)命學(xué)替校電磁話團(tuán)訪溝問(wèn)網(wǎng)藥絡(luò)穗:壞家粒園都互濕動(dòng)雖論貴壇4滔、令家額園捆合法作非的懷途背徑“走晝出蘭去”:家綿訪“請(qǐng)銅進(jìn)英來(lái)”:家叨長(zhǎng)啟助緩教螞、家霧長(zhǎng)佛志噴愿捆者途坐徑活緒動(dòng)做整污合生活活動(dòng)游戲活動(dòng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)(候四針)游鞠戲鴨為蜘主三烘、粱〈西指雜南朱〉葉的遮結(jié)您構(gòu)前與稼內(nèi)賞容(濫一轟)孫指斤南宮的重結(jié)爆構(gòu)包銅含返兩菊部惠分袖:說(shuō)日明佩部直分主透體腥部拒分主繞體炮部仿分格:拾五喘大壘領(lǐng)偵域

健康語(yǔ)言

社會(huì)

科學(xué)藝術(shù)指啞南領(lǐng)航域子重領(lǐng)遇域子?jì)深I(lǐng)訊域巖的授核攝心犬經(jīng)鋪驗(yàn)?zāi)觎桚g坡階雨段弓典懇型覽性墊表基現(xiàn)教蜘育露建絨議幼倍兒磨個(gè)版體近發(fā)填展征的要最?yuàn)Z重朵要紛最侍基嗓本譽(yù)的五五甜個(gè)權(quán)領(lǐng)繳域在貢該腐領(lǐng)宗域野中殿幼牧兒憶發(fā)長(zhǎng)展貼最姨基炭本錯(cuò)最誼重勾要知的兇方累面在百各丙子米領(lǐng)經(jīng)域貧中蝴幼叛兒萍應(yīng)尸知導(dǎo)道掘什圣么咸以播及月期峰望艦幼山兒訴做艙什坊么各疤年敲齡旗的錦目角標(biāo)潑中碧可某觀甘察星或描可狠測(cè)亡量妻的燈表豬現(xiàn)教溪師糟與長(zhǎng)家埋長(zhǎng)慘可風(fēng)利偽用疊的哭幫屑助心幼及兒孤學(xué)性習(xí)付與舊發(fā)賞展們的庸方馳法《指怕南竄結(jié)屋構(gòu)昆圖料》《肚指暈?zāi)鲜埂返矜溙憬?/p>

目標(biāo)(核心經(jīng)驗(yàn))子領(lǐng)域《指南》語(yǔ)言領(lǐng)域具體目標(biāo)傾聽(tīng)與表達(dá)認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言愿意講話并能清楚地表達(dá)具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)具有初步的閱讀理解能力具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能目往標(biāo)1認(rèn)康真張聽(tīng)荷并猶能鉆聽(tīng)和懂籠常壞用同語(yǔ)頑言(秒各跪年源齡挨段返的謀典越型阻性紡表縱現(xiàn)捧)3-4歲4-5歲5-6歲1、別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)能注意聽(tīng)并作出回應(yīng)1、在群體中能有意識(shí)地聽(tīng)與自有關(guān)的信息。2、能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思。1、在集體中能注意聽(tīng)老師或其他人講話。2、聽(tīng)不懂或有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)提問(wèn)。3、能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。思垮考夜與袍討狼論媽:《指設(shè)南》與《綱寶要》都縱提捎出沫五徑大躁領(lǐng)靜域誼,衫請(qǐng)繡分漢析載它抱們姿之壘間趙有精什盒么采區(qū)雪別遞?《指稻南》將卡所賺有同目量標(biāo)單內(nèi)弟容秩歸掉為2危-紫3個(gè)胞子貓領(lǐng)橫域接,評(píng)提巡壽綱會(huì)挈寫(xiě)領(lǐng)蜜,椒條就理鴿更著加侵清輪楚剖,兼重追點(diǎn)懇更默加坐突響出薯,揭更炭反灘映而五辰大暑領(lǐng)拋域齊對(duì)轎幼爪兒鵝學(xué)橫習(xí)劈燕與產(chǎn)發(fā)淺展杯的丹核默心饒價(jià)杯值異。更熊突籃出兇幼纖兒氧的速主逼體懶地盾位粗,污更意反啟映封問(wèn)彩題朗的暈實(shí)蛾質(zhì)教灣師潮和蘭家矩長(zhǎng)室更昏容達(dá)易姿了梨解擺和公把桿握頑幼箏兒區(qū)的液發(fā)確展茂水頑平姥和跑教球育比目糾標(biāo)井。舉伏例漂:鞠《省指民南劃》需社垮會(huì)小子賠領(lǐng)懸域毒劃犯分岔的目依借據(jù)“君社聲會(huì)亮”膨從牙一橋定稅意睡義俘上喘看踏是寺一閑個(gè)吐關(guān)劫系允系澡統(tǒng)普,甘可類粗甚略脹地壺分召為慎人秀與厘人贈(zèng)的構(gòu)關(guān)冷系廈和跳人術(shù)與顯社悉會(huì)摟(底群通體陸、食組晌織讀)桃的獵關(guān)古系煤。溪人鄭與圓人紙的冰關(guān)蝦系攔通峽過(guò)梯交墻往粉實(shí)淺現(xiàn)東,攪人擴(kuò)與滋社渾會(huì)護(hù)的弓關(guān)號(hào)系丹則銳是誕一繭個(gè)請(qǐng)認(rèn)雞同炸與駱適蜘應(yīng)森的蜓過(guò)強(qiáng)程父。所盲以《指率南》劃絲式分緊為搜人買(mǎi)際輔交貧往河和左社宗會(huì)馳適脆應(yīng)唉兩切個(gè)悔子抬領(lǐng)健域趣。雨而《綱雷要》則責(zé)提把出誘八啞個(gè)葉目巖標(biāo)趴和匆內(nèi)乳容晝。子領(lǐng)域社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)人際交往喜歡交往能與同伴友好相處具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)關(guān)心、尊重他人社會(huì)適應(yīng)喜歡并適應(yīng)群體生活遵守基本的行為規(guī)范具有初步的歸屬感社擋會(huì)禮領(lǐng)壩域銀及屑子海領(lǐng)記域蠻目抹標(biāo)閱內(nèi)丑容(桶二菊)控《翻指秘南兇》亂各脊領(lǐng)禿域位目采標(biāo)唯內(nèi)糧涵蠢理賞解1、魔目處標(biāo)紛是《指盞南》導(dǎo)逗向悅的恒最萍主給要晉的貿(mào)方悠式睛,取體斥現(xiàn)容了《指剖南》的柿理餡念即。2、《指話南》中拿提蘭出耀的經(jīng)各診領(lǐng)聰域墾的迅目扎標(biāo)某實(shí)權(quán)際共上搬是薄各弄年頭齡闖段竿的直典訊型萍性膝表聯(lián)現(xiàn)縮慧,例也幫就城是績(jī)選凝擇尾了森某雞一扔年編齡父段饅幼平兒荷在課目繭標(biāo)剖方纏面索比額較橡常偶見(jiàn)抹的忘、共容白易誕被舟觀政察輕到奔的宵一攔般文性刊表蒙現(xiàn)狡,逼是貢大斜多朗數(shù)懲幼辦兒口末僚期島應(yīng)屯該哨知然道錯(cuò)什輕么椅、彼能銷夠翻做酒什扣么伐、席大躲致罩可倒以礙達(dá)晃到胞什貪么鈴發(fā)無(wú)展瘡水銷平滴。3、《指歐南》不狠是狼量瘦表眉,揭不笛是按用鋪?zhàn)鲇昂Y益選平幼民兒鬼好療壞溝的循工責(zé)具“價(jià)能暑與掘同損伴副友講好利相加處脫”

3—4歲階段目標(biāo)

3-4歲人際交往能力的發(fā)展水平1、想加入同伴的游戲時(shí),能友好地提出請(qǐng)求。

2、在成人指導(dǎo)下,不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。

3、與同伴發(fā)生沖突時(shí),能聽(tīng)從成人的勸解。1、自我中心階段,喜歡平行游戲或獨(dú)自玩耍,不會(huì)主動(dòng)發(fā)出加入游戲或活動(dòng)的請(qǐng)求2、喜歡和熟悉的人交往,交往較被動(dòng),不會(huì)主動(dòng)與人打招呼3、交往中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)來(lái)解決問(wèn)題,常用動(dòng)作來(lái)解決,容易產(chǎn)生獨(dú)霸和爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象(乏三紀(jì))《孔指真南混》教剩育勿建希議滿的碌解蠢析—吳—釀以芒實(shí)慈踐材者盈為醒本揉,挑層海次舉性截表滿述目標(biāo)子領(lǐng)域教育建議各年齡段典型性表現(xiàn)1秒、教揀育伐建抵議糟具萄有忌指壞導(dǎo)潮性桐和罪示識(shí)范鑒性教嶺育歲建往議何和退教免育法目稻標(biāo)耀相禍對(duì)壁應(yīng)具奇體匙指拉導(dǎo)橋教縮慧師女將濤教勁育借目部標(biāo)死轉(zhuǎn)職化拒為竊實(shí)注踐蕉活黑動(dòng),貼綿近婦幼癢兒擺園秀和潮家橫庭構(gòu)教發(fā)育擊的息實(shí)戲際調(diào),壺操顯作題性列、乎實(shí)想用卻性音強(qiáng)4章42每、注魚(yú)重植環(huán)廊境英創(chuàng)克設(shè)和滿利廢用結(jié)壺合撐具戚體設(shè)情捐境私,冠引截導(dǎo)宿幼室兒獅進(jìn)貧行流換平位夕思喘考溝,絕學(xué)階習(xí)話理懸解柳別唇人。引固導(dǎo)乎幼測(cè)兒朵想夫想謠“丸假望如它你善是辱那旱個(gè)醒小遲朋衰友勉,醫(yī)你認(rèn)怎儲(chǔ)么航想絨?疑”柜讓釀?dòng)撞蕛号鷮W(xué)產(chǎn)習(xí)禿理梳解齡別貨人右的章想辨法果和占感足受休。與囑幼里兒簡(jiǎn)進(jìn)穿行亞“眾角掀色詢扮籮演擔(dān)”皺活圈動(dòng)驢,付讓環(huán)幼動(dòng)兒擁通穗過(guò)貍角腐色引扮飯演故體祝驗(yàn)吧所表扮游角順色自的風(fēng)心礙情窗,傳從益中啦學(xué)餅習(xí)乒理萌解茂別些人焦。語(yǔ)蛙言宮傾元聽(tīng)盒與筒表放達(dá)瘋子馬領(lǐng)貍域?qū)氂咨弮航抵v泥話扣時(shí)冒注瘦意僑結(jié)愁合鉤情禾境敢使揚(yáng)用鳴豐卡富吸的楊語(yǔ)貞言身,罰以自便臺(tái)于該幼占兒平理減解低。鋤(《機(jī)指鵝南坦》P粗1第5廚)結(jié)備合的情稱境別提鏈醒查幼庫(kù)兒鞠一化些酒必亡要茅的載交灰流歉禮濟(jì)節(jié)怨,蒜如脂對(duì)盼長(zhǎng)擋輩宗說(shuō)撞話販要遣有顏禮呆貌藥,兇客友人坦來(lái)拜訪論時(shí)萌要詳打賽招乒呼臂,魚(yú)得惜到矩幫熊助第時(shí)套要夠說(shuō)膚謝投謝叼等嗽。荷(《憂指菊南狐》P證18)3喚、給后兒拾童牢提粗供威交哈往和攪實(shí)倉(cāng)踐機(jī)身會(huì)語(yǔ)仿言目總標(biāo)2:是愿讓意對(duì)講董話抗并堆能頂清倉(cāng)楚販地駕表紛達(dá)多剝給拆幼犬兒菌提租供暑傾克聽(tīng)撈和且交月談球的剖機(jī)傭會(huì)競(jìng)。見(jiàn)如潤(rùn):主經(jīng)歡常叼和啦幼滲兒爆一拖起側(cè)談監(jiān)論勉他剛感通興庭趣甚的露話虎題酒,則或遞一欲起枕看章圖救書(shū)佩、嬸講寒故殃事齊。(《壓指紗南娃》P跪1團(tuán)5墓)為垃幼媽兒渠創(chuàng)刃造核說(shuō)餓話您的纏機(jī)辨會(huì)蓋并母體械驗(yàn)廣交參往鬼的疤樂(lè)碼趣煙。時(shí)(《色指績(jī)南茶》P判16)社槽會(huì)欣領(lǐng)廉域坑人交際鏟交虛往臉目所標(biāo)也2創(chuàng)宣造獨(dú)交斃往賄的魂機(jī)山會(huì)兇,狗讓蛙幼哨兒鄉(xiāng)豐體械會(huì)猴交寫(xiě)往呈的健樂(lè)炸趣鍋。如陶:利雄用注走澤親府戚強(qiáng)、觸到妖朋淚友旅家棒做禽客陳或六有留客條人房誠(chéng)來(lái)填訪盡的序時(shí)僻機(jī)戰(zhàn),氣鼓將勵(lì)油幼棄兒梅與具他舍人司接字觸去、寧交坡談多。鼓蛋勵(lì)泊幼勵(lì)兒蝦參論加記其心他商小慘朋雕友俘的購(gòu)游彎戲瞇,去也藍(lán)歡碌迎傲他遵帶來(lái)同裝伴糕到皺家膏里討玩缺,耽感員受申有礎(chǔ)朋惰友殺一攔起枕玩資的魂快且樂(lè)狀。幼耕兒述園勸應(yīng)薦多用為萄幼刊兒鞋提槐供目自握由粱交執(zhí)往牧和帳游謎戲頌的鏈機(jī)殘會(huì)勾,五鼓橫勵(lì)檢他殲們晝自狼主炕選叼擇嘴、桃自禾由企結(jié)咐伴多開(kāi)摩展是活監(jiān)動(dòng)銅。(《童指攪南等》P2執(zhí)3)4伐、關(guān)軋注誘和普尊學(xué)重善兒籠童轎的飽個(gè)凡性語(yǔ)毀言伶領(lǐng)異域臺(tái):尊克重戲和稅接窗納腹幼盛兒要說(shuō)旅話霉的除方巡壽式纖,擇無(wú)憐論銅幼糧兒題的雜表訂達(dá)舉水停平啄如而何篩,雀都街應(yīng)畢認(rèn)凍真勒地似

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論