知識(shí)點(diǎn)11-能量轉(zhuǎn)化和守恒定律課件-002

·能量轉(zhuǎn)化和守恒定律1120191123EARNCOM明考向·考情預(yù)覽考情分析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建研析考情知識(shí)概覽考向定位功能關(guān)系和機(jī)械能守恒定律是近幾年高考的熱點(diǎn),特別是與曲線運(yùn)動(dòng)、電磁學(xué)等內(nèi)容相結(jié)F△E合,考查解決生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技中的實(shí)際問(wèn)題的能力預(yù)計(jì)2019c1能(C化年將從下列角度命題(1)考查單體和系統(tǒng)機(jī)械能守恒的判斷與理解.機(jī)堿能守恒量守恒(2滑動(dòng)摩擦力做功情況下的功能關(guān)系,以及以傳送帶、滑塊、彈簧、男贊子彈打木塊等為背景考查功能關(guān)重力勢(shì)能彈性勢(shì)能系(3)以力電綜合的形式對(duì)綜合應(yīng)用知識(shí)的能力進(jìn)行考查,常作為壓軸題出現(xiàn)掌門付120191123MLEARNCOM研析考情知識(shí)概覽應(yīng)考策略甲n=4Es出E)(1)抓住功是能量變化的量度這主線,準(zhǔn)確把握某性質(zhì)的力做)需是合外力動(dòng)能變化功與某種形式的能量變化之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(2利用功能關(guān)系解題的關(guān)鍵是C中),(功厘天)能量守恒善于將復(fù)雜的物理過(guò)程分解為若干個(gè)子過(guò)程,根據(jù)每個(gè)子過(guò)程始末狀態(tài)量及過(guò)程量的特點(diǎn)選((E=常數(shù)用相應(yīng)的規(guī)律(3機(jī)械能守恒定律應(yīng)用時(shí)要注意系統(tǒng)的選取和表達(dá)式的選用1120191123EARNCOM析考點(diǎn)·核心突破考點(diǎn)山功能關(guān)系及其應(yīng)用1解決功能關(guān)系問(wèn)題應(yīng)該注意的兩個(gè)方面(1)分析清楚是什么力做功,并且清楚該力是做正功,還是做負(fù)功;根據(jù)功能之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,判定能的轉(zhuǎn)化形式,確定能量之間的轉(zhuǎn)化多少(2)也可以根據(jù)能量之間的轉(zhuǎn)化情況,確定是什么力做功,尤其可以方便計(jì)算變力做功的多少1120191123EARNCOM2.常見(jiàn)的幾種功能關(guān)系功是能量轉(zhuǎn)化的量度做功能量變化匚重力做功Wc=mghWc=-△E重力勢(shì)能變化△E彈力做功WFWN=-△Ep彈性勢(shì)能變化△E合外力做功W合=W2LW合=△動(dòng)能的變化△EWFa+We+除彈力和重力之外W=△E其他力做功W總匚機(jī)械能的變化△E滑動(dòng)摩擦力與介質(zhì)[F相對(duì)=△E內(nèi)阻力做功Fl相對(duì)系統(tǒng)內(nèi)能的變化△E內(nèi)電場(chǎng)力做功Wn=qUWAB=-△E電勢(shì)能變化△EL電流做功WA]△電能變化△B4+的120191123例1(2019安徽高考如圖3-2-1所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,○x個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下12R落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)圖3-2-1動(dòng)過(guò)程中(1120191123EARNCOMA.重力做功2mgRB.機(jī)械能減少mgRC.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功mgR1120191123EARNCOM【解析】小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力,只受重力作用,根據(jù)mg-得,小球在B點(diǎn)的速度v-gR小球從P到B的過(guò)程中,重力做功W=mgR,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;減少的機(jī)械能△Ex=mgR-2m2=2yngR,故選頊B錯(cuò)誤;合外力做功W合=列m2-yngR,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)動(dòng)能定理得,mgR-W-m2-0,所以W-mgR-m2-ymgR,故選項(xiàng)D正確.【答案】1120191123EARNCOM技法點(diǎn)撥在分析功能關(guān)系的題目時(shí),嚴(yán)格按照能量變化與功的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)判斷,否則思路混亂,解答極易出錯(cuò),如動(dòng)能的變化與總功對(duì)應(yīng),重力勢(shì)能的變化只與重力的功對(duì)應(yīng)等1120191123EARNCOM4題組對(duì)點(diǎn)練p1.如圖3-2-2所示,某段滑雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運(yùn)動(dòng)員從