班級宣傳委員競選發(fā)言稿

班級宣傳委員競選發(fā)言稿敬重教師們,親愛的同學們:

大家好！

今日能站在這里，我有說不出的快樂，感到很感動，，不僅是由于我能參與這次競選而感到榮幸，更為大家那對我布滿信任的眼神而驕傲。

我是***班的***，雖然我今年還不滿**歲，但“有志不在年高”，開學后我便擔當了班上的宣傳委員。對于我來說，做工作沒有最好，只有更好，在尋常的工作中難免會遇到一些麻煩的題，對于同學之間的意見不和我選擇了鎮(zhèn)靜、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才問讓我真正明白了微笑的內涵，以前我的工作雖有些美中缺乏，但比照昨天，我今日干得好，信任我的明天會更精彩。我明白過去的一切已成為過去，今日，我把這些成績復述了一遍，并不是在向大家炫耀，我只是把它當作我人生中的一份重要的閱歷，一筆珍貴的財寶，它賜予我無限力氣，可以讓我終生受益，為我今日的競選增加了一份自信。

我想，假如我能參加宣傳部，那將是我最大的榮耀。我會把握好這個時機，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加仔細。其次，我們不僅要做好自己分內的工作，也應當不失時機地創(chuàng)新一下。所謂宣傳，《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是對群眾說明，講解，使群眾信任并跟著行動。而我們宣傳部現(xiàn)在的活動根本上只是出海報，寫通知。我覺得這好像有點單調，我們可以有適當?shù)男问睫D換，比方學校最近要舉辦唱歌競賽，我認為宣傳部的工作除了出好海報和通知之外，也可以組織宣傳部人員先呈現(xiàn)呈現(xiàn)歌喉，唱幾首同學們耳熟能詳?shù)母枨?，以精彩的表演激發(fā)同學們的興趣，以到達宣傳的目的，也讓宣傳部的工作更加豐富，讓學校更加有聲有色。對于這項工作，我不會下什么決心，也不會發(fā)什么誓言，我只會在自己的位置上腳踏實地地干，用自己的力量效勞大家，熬煉自己。

我這個人不會也不大喜愛講些大道理，我講的就是這些了?；蛟S比擬淺薄，但也是發(fā)自我內心的吧！

在當宣傳委員的日子中，我苦過、累過也笑過，收獲的確不小，今日我來參與競選的對手很強，但我始終信任無論做什么事，愛拼才會贏。感謝大家的支持

班級宣傳委員競選發(fā)言稿2

一、時間比擬充裕

在經受一輪高三后再教高一，教學方面已經比擬輕松。而且由于沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任教師，所以時間上比擬多。最終，我雖然已經結婚，但還沒有孩子，所以時間上也比擬自由。

二、有過活動組織與宣傳方面的閱歷積存

大學的時候曾經擔當班級團支書，屢次組織班級里溜冰爬山省內旅游等活動，受到班上同學的`歡送。大三時參與“電教協(xié)會”，當我得知協(xié)會始終想要出期刊，但由于資金有限，沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商議，只要有印刷費，我可以幫協(xié)會搞定期刊。我勝利設計宣傳并組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作后，他們自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一個期刊。之后，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。

三、興趣

對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做教師與學生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美妙。

四、展望

播送工作中要添加吶喊的功能。我們知道許多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在周一、周三、周五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。播送工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什么。實現(xiàn)晚上六點前半小時點播功能。

黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育局部，而且應當是大家的黑板報，不應當是班級幾個人的黑板報。

這些僅僅是我現(xiàn)在想到的幾點想