語(yǔ)文：第7課在烈日和暴雨下(課件)(蘇教版九上)

在烈日和下——老舍1本文選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》第十八章。這時(shí)祥子已和車(chē)廠老板的女兒虎妞結(jié)婚，住住大雜院里?；㈡ぴ揪秃贸詰凶?，又加上有身孕，就更加?jì)蓺?，僅有的一點(diǎn)積蓄，差不多被她揮霍光了。為了養(yǎng)家胡日，祥子不得不拼命拉車(chē)。2

這是一本最使我滿意的作品。……我放下筆的時(shí)候，心中并沒(méi)有休息，依然是在思索；思索的時(shí)間長(zhǎng)，筆尖上就能滴出血與淚來(lái)……——老舍語(yǔ)3失去了父母和幾畝薄田的18歲的祥子，帶著鄉(xiāng)間小伙子的壯實(shí)與誠(chéng)實(shí)來(lái)到北京城。他要強(qiáng)，勤儉，對(duì)生活充滿了希望。他希望自己能買(mǎi)輛車(chē)，做一個(gè)自食其力的、不再受“拴車(chē)人”氣的獨(dú)立、自由的洋車(chē)夫。為了這個(gè)“最高的理想”，他從風(fēng)雨里咬牙，從茶飯里自苦，終于花了三年的時(shí)間，用“不知道多少萬(wàn)滴汗”賺出了一輛車(chē)。當(dāng)他第一次撫摸著自己的車(chē)時(shí)，快活得幾乎要哭出來(lái)。因?yàn)椤澳禽v車(chē)是他一切掙扎與困苦的結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”?？墒?，兵匪奪走了他的車(chē)，毀了他的理想。他痛苦、憤怒，但沒(méi)有絕望。為了再度實(shí)現(xiàn)他的理想，祥子不顧同行的義氣搶買(mǎi)賣(mài)，和老弱病殘爭(zhēng)座兒。為賺錢(qián)買(mǎi)車(chē)，他拼了命，拉下了臉，頑強(qiáng)地在黑暗中摸索著個(gè)人的道路。這時(shí)，他開(kāi)始“不想別人，不管別人，他只想著自己的錢(qián)與將來(lái)的成功”?？蓱z的祥子，并不懂得自己走的是一條個(gè)人奮斗的絕路。在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，窮人想通過(guò)這條路去爭(zhēng)得自由和幸福，是永遠(yuǎn)也行不通的。果然，災(zāi)禍一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。用性命換來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，被孫偵探敲詐一空，裝神弄鬼的陳二奶奶又使他失去了難產(chǎn)的妻子，丟掉了車(chē)……，非人的打擊和折磨，耗盡了祥子的血和淚，毀掉了祥子的一切。絕望與痛苦，使祥子變成了另一個(gè)人。他想，“好吧，老實(shí)，規(guī)矩，要強(qiáng)，既然都沒(méi)有用，變成這樣的無(wú)賴(lài)也不錯(cuò)”。他墮落了。他萬(wàn)念俱灰，雖然還活著，但已經(jīng)成了一具行尸走肉。這個(gè)覺(jué)醒前夜的勞動(dòng)者，才二十多歲，就被吃人的舊制度毀滅了。

4祥子——老舍《駱駝祥子》他是社會(huì)最底層的一員，辛勤勞作到頭來(lái)仍一無(wú)所獲。5《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。6本文選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》第十八章。這時(shí)祥子已和車(chē)廠老板的女兒虎妞結(jié)婚，住住大雜院里?；㈡ぴ揪秃贸詰凶?，又加上有身孕，就更加?jì)蓺?，僅有的一點(diǎn)積蓄，差不多被她揮霍光了。為了養(yǎng)家胡日，祥子不得不拼命拉車(chē)。7《駱駝祥子》的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容

老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)。寫(xiě)于1935年，1936年在《宇宙》雜志上連載。作品描寫(xiě)了北京一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲慘命運(yùn)，對(duì)吃人的舊社會(huì)發(fā)出了憤怒的控訴，也說(shuō)明了企圖用個(gè)人奮斗的方法來(lái)解放自己是一條行不通的道路。祥子勤勞、淳樸、善良，懷著樸素的生活愿望掙扎與苦斗，結(jié)果在惡勢(shì)力的迫害下，愿望一再落空，愛(ài)情上也遭到沉重打擊，終于自甘墮落。這是舊中國(guó)城市貧民共同命運(yùn)的縮影，作品人物性格鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆調(diào)清新，用語(yǔ)俗白疑煉，藝術(shù)風(fēng)格淳厚樸實(shí)，具有濃郁的北京地方色彩，是一部現(xiàn)實(shí)主義杰作。

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原名舒慶春，字舍予，主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》、《龍須溝》等，以嘲笑代憤怒，表達(dá)對(duì)黑暗社會(huì)的憎惡。在文化大革命中，因不堪忍受屈辱而跳湖自盡。

作者簡(jiǎn)介9學(xué)習(xí)目標(biāo)體會(huì)文章從多個(gè)角度表現(xiàn)環(huán)境的特點(diǎn)學(xué)習(xí)自然環(huán)境描寫(xiě)對(duì)于表現(xiàn)人物的作用10檢查預(yù)習(xí)（讀準(zhǔn)下列字音）似的（）相似（）吐露（）嘔吐（）扇動(dòng)（）折扇（）喝彩（）喝水（）粘貼（）粘?。ǎ└G洞（）地窖（）

shìsìtǔtùshānshànhèhēzhānniányáojiào111、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。2、文章按什么順序來(lái)寫(xiě)作，以什么為線索結(jié)構(gòu)文章。3、理清文章的結(jié)構(gòu)。整體感知12一、解題1、課文題目是編者加上去的，為什么要加上這么一個(gè)題目？2、根據(jù)這個(gè)題目的啟示，課文可以分成幾部分？——這個(gè)題目從時(shí)間上概括了選文的主要內(nèi)容。順序:文章以時(shí)間為順序。線索:以天氣變化為線索?！勒障樽釉凇傲胰障隆焙汀氨┯晗隆崩?chē)的情節(jié)，可以分為兩個(gè)部分：第一部分（1—6）第二部分（7—16）13

祥子為了生計(jì)，在酷熱的天氣下拉車(chē)。請(qǐng)找出描寫(xiě)天氣酷熱的語(yǔ)段，分析課文是怎樣描寫(xiě)天氣酷熱的？用了哪些表現(xiàn)手法？局部探究14直接描寫(xiě):天地上空中熱得發(fā)了狂像下了火一些…灰氣…浮酷熱擬人、夸張15間接描寫(xiě)：街上的景物柳樹(shù)馬路便道病了似的沒(méi)有水點(diǎn)發(fā)著白光塵土飛起…灰沙陣葉子打卷枝條低垂擬人16狗騾馬小販們柏油路鋪戶的銅牌鼻孔張得特別大不敢吆喝曬化了好像也要曬化吐出紅舌頭夸張17人的感受：處處干燥、處處燙手、處處憋悶整個(gè)老城像燒透了的磚窯排比比喻18拉車(chē)的人們的表現(xiàn)：有的……打盹有的……喝茶有的……看看拉著車(chē)的不敢再跑還有的中暑、發(fā)痧……只要今天不至于挨餓，就…19直接描寫(xiě)：空中屋頂上墻壁上地上陽(yáng)光更厲害白亮亮透著點(diǎn)紅極大的火鏡火鏡的焦點(diǎn)曬得東西要發(fā)火比喻、夸張酷熱20在白光里：顏色刺目聲響難聽(tīng)氣味腥臭視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)21環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)手法：通過(guò)對(duì)天氣的直接描寫(xiě)和對(duì)人、物的間接描寫(xiě)突出渲染了天氣的酷熱。2、運(yùn)用修辭手法比喻、擬人、夸張、排比1、直接和間接描寫(xiě)相結(jié)合3、多角度描寫(xiě)描寫(xiě)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)總之從多方面多角度細(xì)致地渲染了天氣的極度炎熱，突出環(huán)境的惡劣。22烈日祥子在烈日下拉車(chē)的心情怎樣？請(qǐng)從文中找出表現(xiàn)祥子心情的詞語(yǔ)。23祥子的矛盾痛苦掙扎心理：有些膽怯見(jiàn)了座還想拉不敢再動(dòng)膩煩，坐不住熱氣圍著……以為跑起來(lái)能有風(fēng)天氣已不允許任何人工作…坐著也是出汗，爽性出去試試作者為什么這么細(xì)致地刻畫(huà)祥子矛盾的心理？——突出了祥子的苦難。為了養(yǎng)家糊口，祥子要忍受常人不能忍受的痛苦，明知天氣已經(jīng)熱到不能拉車(chē)的地步，卻又在生活的重壓下勉力支撐。24這部分在寫(xiě)心理時(shí)也穿插了景物描寫(xiě)，與上文的描寫(xiě)有什么不同？直接描寫(xiě)：“空中”“屋頂”“墻壁”“地上”“從上至下”寫(xiě)陽(yáng)光的毒辣；側(cè)面烘托：從人的視、聽(tīng)、嗅、觸覺(jué)多個(gè)感覺(jué)角度了天氣的悶熱難耐。25自然環(huán)境描寫(xiě)的作用：惡劣的自然環(huán)境（天氣的酷熱）的描寫(xiě)更突出了勞動(dòng)人民的生活的艱難。渲染氣氛，襯托人物。26暴雨下27作者是抓住哪些方面來(lái)描寫(xiě)變天的？變天風(fēng)：有涼風(fēng)了陽(yáng)光：一陣強(qiáng)，一陣稍暗柳條：微動(dòng)烏云：墨似的……遮黑了半邊天人們：爭(zhēng)著往外跑急著、忙著、慌手忙腳的、快忽然大起來(lái)飄灑的搖擺隨風(fēng)狂舞卷走了28暴雨來(lái)臨前的景象：柳條動(dòng)了柳條飄灑地?fù)u擺墨云滾似的遮黑了半邊天一切都驚惶失措柳條隨著風(fēng)狂舞29暴雨來(lái)臨的過(guò)程：風(fēng)帶著雨星……亂撞風(fēng)小了，白亮亮的雨點(diǎn)落下雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天又一陣風(fēng)……雨道往下落風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道地上…箭頭，房屋上…瀑布空中的水…倒，地上的水…流30

作者寫(xiě)暴雨寫(xiě)得如此逼真動(dòng)人，是因?yàn)樽プ×吮┯甑奶卣?。作者抓住了暴雨的那些特征？“射起無(wú)數(shù)的箭頭”，寫(xiě)出暴雨落下時(shí)沖勢(shì)猛，力量足。房屋上“直的雨道”，“只那么一片、一陣”，寫(xiě)出了夏雨來(lái)勢(shì)兇猛，鋪天蓋地。“地上落下萬(wàn)千條瀑布”，寫(xiě)出暴雨落下時(shí)雨量大，聲音響。

31祥子在暴雨中“掙命”的情景：不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步……半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。咬上了牙，淌著水，不管高低深淺32渲染環(huán)境之惡劣。襯托祥子拉車(chē)的艱辛。襯托祥子命運(yùn)的悲慘及祥子好強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格。揭示控訴社會(huì)的黑暗，世態(tài)炎涼，人心冷酷。表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。本文環(huán)境描寫(xiě)的作用：33文章把柳樹(shù)人格化，從側(cè)面烘托了烈日和暴雨之猛，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣。運(yùn)用跳讀法找出貫穿全文始終的描寫(xiě)柳樹(shù)的句子。烈日下1、街上的柳樹(shù)……低垂著2、路旁的柳枝……動(dòng)了兩下3、路旁的柳樹(shù)忽然……傳達(dá)著……4、那半天沒(méi)動(dòng)……長(zhǎng)出一截兒來(lái)5、只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞6、連柳樹(shù)……等著點(diǎn)什么7、柳枝橫飛著暴雨下像騾馬像樹(shù)葉34

貫穿全文人格化的柳樹(shù)，它那是在環(huán)境出現(xiàn)變化時(shí)無(wú)法自主的情態(tài)，正是祥子的悲慘命運(yùn)的象征。思考：作者為什么最后把祥子比喻為“風(fēng)雨中的樹(shù)葉”？35寫(xiě)出底層勞動(dòng)者地位的卑微，生存的艱辛，命運(yùn)的不幸。也暗示了祥子今后的命運(yùn)正如這風(fēng)雨中的樹(shù)葉飄搖不定，不能自我主宰。36坐車(chē)的有什么表現(xiàn)？

(1)祥子：“先生，避避雨再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車(chē)的跺著腳喊。

(2)坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出任憑車(chē)夫在水里掙命。(3)祥子趟著水拼命拉他到地點(diǎn)，他連一個(gè)銅板也沒(méi)多給思考：這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)坐車(chē)人的什么性格特點(diǎn)？有什么作用？37作者三次刻畫(huà)了坐車(chē)人冷酷無(wú)情的形象。(作用)由此表現(xiàn)出社會(huì)對(duì)祥子這樣的底層勞動(dòng)者的冷酷和賤視。揭示祥子苦難遭遇的社會(huì)根源。38社會(huì)冷酷悲慘命運(yùn)祥子坐車(chē)人的冷酷蠻橫世態(tài)炎涼烈日膽怯、膩煩非常難過(guò)象騾馬暴雨半死半活拉車(chē)掙命象樹(shù)葉39

雨

下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上?。。?/p>

課文總結(jié)

本文通過(guò)對(duì)祥子痛苦艱難的生存狀況的真實(shí)描寫(xiě)，反映了老北京底層的小人物的悲慘命運(yùn)，揭露和控訴了社會(huì)的黑暗和殘酷，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)者的真摯同情和深刻理解。40好天氣，祥子會(huì)不會(huì)有好的命運(yùn)？反思:41小說(shuō)的語(yǔ)言

揣摩下列句子，看看作者動(dòng)詞運(yùn)用的準(zhǔn)確性。

1.見(jiàn)井就()過(guò)去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里()一大氣。(走、奔；喝、灌)如用“走、喝”，則不能表現(xiàn)那種急切的表情和動(dòng)作，只有“奔、灌”才能表現(xiàn)祥子極其焦渴，急于喝到水的情形。

2.好歹拉到了地方，他的褲褂全()在了身上。(裹、貼)

用“裹”非常形象地把褲褂被汗水浸透后緊緊貼在人身上的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，用“貼”則很平淡，不那么形象。

3.鋪?zhàn)永锏娜藸?zhēng)著往外跑，都()著把蒲扇遮著頭，四下里找。(握、攥)

用“攥”表現(xiàn)出人們迫切的動(dòng)作和心情，“握”只是平實(shí)地?cái)⑹鰟?dòng)作，表現(xiàn)不出人們那種急切的心理。

4.風(fēng)()著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。(夾、帶)一般會(huì)說(shuō)風(fēng)夾著雨星，但是這里作者用擬人的修辭方法，所以用“帶”更貼切。

5.白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的，(）起許多塵土，土里微帶著雨氣。(濺、砸)

這里要突出雨點(diǎn)的氣勢(shì)和威力，所以用“砸”比用“濺”更合適。

6.()著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。(靠、抱)

祥子渾身濕透，對(duì)熱無(wú)比渴望，“抱”表現(xiàn)了人物渴求的心情?！翱俊眲t沒(méi)有這樣的意思。

42佳句賞析：2、品品你所認(rèn)為的小說(shuō)最精彩片段。1、有的把車(chē)放在有些陰涼的地方，支起車(chē)棚，坐在車(chē)上打盹；有的鉆進(jìn)小茶飯去喝茶；有的根本沒(méi)拉車(chē)出來(lái)，只到街上看看有沒(méi)有出車(chē)的可能。2、極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。3、上面的雨點(diǎn)直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。4、坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掐命。5、他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。這句話用了排比的修辭手法，寫(xiě)了車(chē)夫們的種種表現(xiàn)，側(cè)面突出了天氣炎熱。這兩者形成了鮮明的對(duì)比，形容天氣變化之大之快。這句話用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了祥子在暴風(fēng)雨中難以忍受的感受。一個(gè)死字，恰到好處地刻畫(huà)出了坐車(chē)人的冷酷無(wú)情的形象。是當(dāng)時(shí)人與人之間關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照。一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)出了祥子當(dāng)時(shí)冷的狀態(tài)，也暗示了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的命運(yùn)就像風(fēng)雨中的樹(shù)葉一樣無(wú)法自控。43

“可是，人與人，事與事，雖以車(chē)聯(lián)系著，我還感覺(jué)著不易寫(xiě)出車(chē)夫的全部生活來(lái)。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車(chē)夫怎樣？下雨天，車(chē)夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫(xiě)出來(lái)，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?！薄段以鯓訉?xiě)<駱駝祥子>》44為你的人物

設(shè)置典型的環(huán)境為你的作文

選取典型的人物45拓展訓(xùn)練送別人物環(huán)境時(shí)間地點(diǎn)46典型的“人物”奶奶好友教官乞丐流浪貓……47烈日下風(fēng)、雨、雪中寂靜中緊張中……典型的環(huán)境48典型的事件接送道歉……49

溝壑那是一道怎樣的溝壑，令我遲遲不敢縱身躍過(guò)。

——題記又是這個(gè)蕭瑟的秋季，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我縮在一個(gè)被爬山虎爬滿了的屋子的角落，冥冥之中竟已是手腳冰涼，望著屋外陰沉的天空，眼淚滑過(guò)臉頰……秋，來(lái)得那樣突然，那樣讓人不可思議，一夜間，地上落滿了葉子，一片靠著一片，一片依偎在另一片的懷中，那是需要怎樣的勇氣才能換來(lái)的依靠？屋前，兩片孤零的落葉隔“壑”相望……“媽?zhuān)页鋈チ?！”我冷冷的扔下了一句話，卻遲遲沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去，因?yàn)槲疫€在等待母親用來(lái)否決我的理由，這似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣?！案陕锶グ?？把作業(yè)寫(xiě)完了再去不行嗎？”“我寫(xiě)完了！”“那把琴練了再說(shuō)。”“我早上就練完了！”“那就把你自己的房間打掃一下！”“媽?zhuān)疫@星期都打掃3遍了！您能不能不要再這樣限制我了，我應(yīng)該享有自由！”說(shuō)完，便破門(mén)而去……50九月，是秋在蕭瑟的舞蹈，宛如瞬時(shí)的宣泄，將所有的不滿棄于世間……這一刻，我感到與母親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我曾試圖拉近彼此間的距離，遭來(lái)的卻總是母親冷冷的話語(yǔ)和一味的管制。又是一個(gè)劇烈的霹雷，那股陰冷的白光劃過(guò)的時(shí)候，雨點(diǎn)開(kāi)始變大。這世上最絢麗的舞會(huì)便拉開(kāi)了帷幕……雨淅瀝的下著，屋里是漆黑的一片，爬山虎在雨水的浸泡下散出一股刺鼻的腐爛味，讓原本就難過(guò)的我有些喘不上氣了。瞬間覺(jué)得與母親間的冰