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戲曲人物全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第十一冊第3課1聽，什么劇目即將開場？提示：老師們也可以把視頻插入此頁你對戲曲了解多少？你最喜歡哪種形象？2【長板坡】?趙云【三岔口】各種戲劇中的人物京劇3婺劇河北梆子七品縣令鐘馗4昆曲【牡丹亭】男監(jiān)5【頂燈】川劇6【花木蘭】豫劇【徐策跑城】山西梆子7我們通過什么形式能留住戲曲美妙的瞬間？8同一出戲用不同繪畫形式來再現(xiàn)1239畫戲的大師——關(guān)良先生
關(guān)良（1900—1986），廣東番禺人，青年時期留學(xué)日本，受西方現(xiàn)代藝術(shù)影響，回國后從事美術(shù)教育工作。10抓住瞬間的動態(tài)之美——【小放?！?1【四郎探母】12
【文昭關(guān)】伍子胥13國畫戲曲人物的藝術(shù)特點：不拘泥于臉部五官和服飾的細(xì)節(jié)描繪，而是以少勝多，用簡得不能再簡的筆墨表現(xiàn)人物的聲容情態(tài)。
14能抓住觀眾的眼神關(guān)良的印［寫神傳情］15戲曲欣賞16思考討論：在《武松》的創(chuàng)作中，關(guān)良是如何運用國畫語言表現(xiàn)人物的？17盯瞪窺18勾勒法沒骨法
你從兩幅圖片中找到哪些表現(xiàn)方法？19121.中鋒用筆簡練概括畫出“老生”的五官，側(cè)鋒重墨勾勒出頭發(fā)與胡須。（注意人物的構(gòu)圖位置。）2.中鋒淡墨勾勒衣領(lǐng)，側(cè)鋒畫出衣袖并勾勒出水袖。（注意衣袖的墨色變化。）看看老師的示范:20343.側(cè)鋒“沒墨”把長袍表現(xiàn)完整，用淺赭石染膚色。（側(cè)鋒畫長袍要見筆。）4.用中鋒淡墨勾勒出“丑角”的五官、胡須及帽子。（中鋒勾勒時，要注意用鋒的虛實變化。）21565.中鋒勾勒完整“丑角”的人物形象，用赭石染膚色及服飾，用留白的方法空出臉部中間的白色。（注意服飾表現(xiàn)時，要簡約、概括。）6.題款、用印，完成作品。（題款也要考慮整幅畫面的構(gòu)圖安排。）22作品欣賞看看大師是怎么表現(xiàn)人物的神態(tài)及動態(tài)的？23242526學(xué)生作品欣賞272829提問與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers30謝謝聆聽·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個過程會充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,I
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