河北省唐山市開灤二中高二下學期期中考試語文試題 含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精語文試卷說明：1.本試卷分閱讀題和表達題兩部分,滿分150分,考試時間150分鐘。2.單項選擇題全部用鉛筆按題號填涂在機讀卡上，雙選題寫在答題紙上。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題.從審美到審善江岳近些年來，美在文學中已獲得了應有的地位，但善似乎又被邊緣化了。在當下社會生活中，善的迷失已十分嚴重的語境下,文學在以審美為中心的同時亦以審善為重心的可能性已顯現(xiàn)在歷史的天平上。古人常將“道德文章"連用，文以載道是源遠流長的傳統(tǒng)。如何高揚道德之善也是文學的永恒主題.這樣的道理早已為人們所熟知,但熟知并非真知，我們恰恰常在這些老生常談的問題上陷入迷津。試以春晚著名小品《不差錢》為例，作為大眾娛樂文化的典范,它博得了許多人喝彩?！恫徊铄X》藝術地濃縮了中國當下諸多負面文化滋生的生活圖景:“小沈陽”拿紅包合謀欺蒙顧客，紅包文化、面子文化、關系文化、吃喝文化、模仿文化等浸透在維妙維肖的表演中，博得了一陣陣笑聲。但這笑聲與其說是喜劇的不如說是悲劇的。善的迷失已使人渾然不覺地陷入到“愚樂”狀態(tài)。在當前嚴重的道德滑坡狀況下，小品缺乏對負面文化自覺的藝術否定,因而有毒；但它藝術地濃縮了真實的生活，提供了一部當下嚴重道德滑坡狀況的形象教材，引人警醒。當“搞笑”作為詩意貧乏的代用品風行天下,許多以營利為目的的“三俗”快餐產(chǎn)品涌現(xiàn)，推動物欲、肉欲泛濫之時,《不差錢》讓我們意識到“盲人騎瞎馬”的善的迷失，這有警示意義。近年來相繼發(fā)生了“毒奶粉”、“瘦肉精"、“地溝油”、“染色饅頭”、“牛肉膏”等一系列危及民生國計的惡性的食品安全事件,防盜防毒，防不勝防，人們的安全感和幸福感被一點點吞噬,這一切表明，善的迷失已經(jīng)到了何等嚴重的地步。增強文學中的善，也就是增強文學建構人心的力量，文學是人學，這應是當下道德文化建設的重要一環(huán)。提出以審美為中心的同時亦以審善為重心，意味著文學發(fā)展的新一輪的否定之否定。近些年來熱鬧的文學爭論中，由于思維與實踐的慣性，往往導致簡單的肯定或否定反復發(fā)作和折騰，走不出從一種片面到另一種片面的怪圈.這里所謂簡單的否定即倒洗澡水時總是將小孩子連同臟水一齊倒掉，以藝術自身價值的美排斥藝術社會價值的善；所謂簡單的肯定即撿小孩子時又將倒掉的臟水連同小孩子一道撿回，以藝術社會價值的善排斥藝術自身價值的美。在人類文藝史上，美與善的糾葛由來已久.入乎側重審美自律的“內(nèi)”與出乎側重社會歷史他律的“外”的矛盾運動是生生不息、歷久常新的。如從詩歌這一文學體裁來看，它在我國古代有著“厚人倫、美教化”，注重善的社會價值的傳統(tǒng)，至魏晉南北朝，重心則逐步向內(nèi)移,開始從聲律、語言、風格、手法技巧等方面進行詩歌藝術自身價值的探索，而唐詩正是在汲取這兩方面的營養(yǎng)的基礎上，兼容統(tǒng)一前兩種藝術形態(tài),才以“文質彬彬、盡善盡美”為理想的文學標準，達到新的超越，造就了空前的繁榮。這也對我們當下建構理想的文學有重要啟示。在文學發(fā)展中，似乎有一個規(guī)律性的周期;一個正確的思想、一種有益的文學潮流，總會經(jīng)過“適度”與“過度”的反復。開頭矯枉過正，一種傾向掩蓋另一種傾向，帶來“深刻的片面"，而后又引發(fā)否定之否定的“文學輪回”，“適度”總是要以“過度"為代價，才能克服兩方面的片面性，達到辯證的整合,從而走出惡性循環(huán)的怪圈,得以螺旋式上升。(選自2011年09月27日《人民日報》，有刪改)1．下列關于“審美”與“審善”的表述，不正確的一項是（）（3分）A．在當下的中國社會，善的迷失已十分嚴重，文學必將從“以審美為中心”發(fā)展為“在以審美為中心的同時亦以審善為重心”.B．古人強調(diào)“文以載道"，人們也熟知高揚道德之善是文學的永恒主題而不是真知，因此當下文學中的善似乎又被邊緣化了。C．在人類文藝史上,美與善的糾葛由來已久，側重審美自律與側重善的社會價值的矛盾運動是生生不息、歷久常新的。D．以審美為中心的同時以審善為中心的文學潮流，總會經(jīng)過“適度”與“過度"的反復,才能克服片面性，達到辯證的整合.

2．下列對對原文結構和內(nèi)容的分析，正確的一項是（）（3分）A．第一段作者肯定了近些年來美在文學中獲得的應有地位,但同時嚴正指出，在當下的社會生活和語境下，善被邊緣化了，善的迷失將使審善議題出現(xiàn)在歷史的天平上.B．第二段有古及今，確立了“高揚道德之善是文學的永恒主題”這一中心論點，第三段以《不差錢》為例深入剖析,第四段擴大論證，直指當下善迷失之嚴重，令人警醒。C．第五段站在否定之否定的哲學高度，審視了近幾年文學爭論的片面化怪圈，指出“適度"總是以“過度”為代價,才能達到辯證的整合，使文學發(fā)展得以螺旋式上升。D．文章運用了“提出問題—分析問題-解決問題”的三段式論證結構,通過對以《不差錢》為代表的“三俗”快餐作品的批判，總結出了文學發(fā)展的周期性規(guī)律.3．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（）(3分）A．善作為道德文化最重要的一環(huán),植根于人性深處，關注著人何以成為人這一根本問題，文學是人學，也就不能不受善的制約。B．在新的歷史階梯上，善應當重新成為文學價值判斷的重要的標準，由此出發(fā)，我們就能對那些走紅的作品說“不”.C．文學發(fā)展的新一輪否定之否定,就好比撿小孩子時不能將倒掉的臟水一道撿回，或者當初就應該看好孩子,只倒臟水。D．唐詩以“文質彬彬，盡善盡美”為理想，既注重文學自身之美，又注重善的社會價值的傳統(tǒng)，達到新的超越，造就了空前的繁榮。

二、古詩文閱讀。(38分)（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題.顧榮，字彥先，吳國吳人也，為南土著姓。祖雍，吳丞相。父穆，宜都太守.榮機神朗悟，弱冠仕吳，為黃門侍郎、太子輔義都尉.吳平,與陸機兄弟同入洛，時人號為“三俊?！崩轂槔芍?，歷尚書郎、太子中舍人、廷尉正.恒縱酒酣暢，謂友人張翰曰：“惟酒可以忘憂，但無如作病何耳?！睍w王倫誅淮南王允，收允僚屬付廷尉，皆欲誅之，榮平心處當，多所全宥.及倫篡位，倫子虔為大將軍，以榮為長史。初，榮與同僚宴飲,見執(zhí)炙者貌狀不凡,有欲炙之色，榮割炙啖之.坐者問其故，榮曰：“豈有終日執(zhí)之而不知其味！"及倫敗，榮被執(zhí),將誅,而執(zhí)炙者為督率，遂救之，得免。齊王冏召為大司馬主簿.冏擅權驕恣，榮懼及禍，終日昏酣，不綜府事,以情告友人長樂馮熊。熊謂冏長史葛旟曰：“以顧榮為主簿,所以甄拔才望,委以事機,不復計南北親疏，欲平海內(nèi)之心也。今府大事殷，非酒客之政?！睌?“榮江南望士，且居職日淺，不宜輕代易之。”熊曰：“可轉為中書侍郎，榮不失清顯，而府更收實才。”旟然之,白冏，以為中書侍郎。在職不復飲酒.人或問之曰:“何前醉而后醒邪？”榮懼罪,乃復更飲.與州里楊彥明書曰：“吾為齊王主簿，恒慮禍及，見刀與繩，每欲自殺，但人不知耳?！奔皵D，榮以討葛旟功，封喜興伯,轉太子中庶子。時南土之士未盡才用，榮又言：“陸士光貞正清貴,金玉其質；甘季思忠款盡誠，膽干殊快；殷慶元質略有明規(guī),文武可施用；榮族兄公讓明亮守節(jié),困不易操；會稽楊彥明、謝行言皆服膺儒教，足為公望;賀生沈潛，青云之士；陶恭兄弟才干雖少，實事極佳。凡此諸人，皆南金也?！睍?，皆納之.六年，卒官。帝臨喪盡哀，欲表贈榮，依齊王功臣格.由是贈榮侍中、驃騎將軍、開府儀同三司,謚曰元.及帝為晉王，追封為公,開國，食邑。榮素好琴,及卒，家人常置琴于靈座。吳郡張翰哭之慟，既而上床鼓琴數(shù)曲,撫琴而嘆曰：“顧彥先復能賞此不？”因又慟哭，不吊喪主而去。子毗嗣，官至散騎侍郎。（節(jié)選自《晉書·列傳第三十八》）4．對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是（)（3分)A．及倫敗，榮被執(zhí),將誅執(zhí):逮捕B．今府大事殷，非酒客之政殷:繁多C．且居職日淺，不宜輕代易之易:掉換D．帝臨喪盡哀，欲表贈榮表:表達5．下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．例拜為郎中不足為外人道也B．以情告友人長樂馮屬予作文以記之C．且居職日淺且相如素賤人D．家人常置琴于靈座當其欣于所遇6．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．顧榮是吳國人，其祖父、父親以及他自己一家三代都曾做吳國官員，后來他又入齊做官.B．顧榮在審判淮南王司馬允被俘的僚屬時,能夠公正地判罪，最終使得很多人得到赦免。C．顧榮任大司馬主簿時司馬冏驕橫會引來殺身之禍,便托馮熊轉告葛旟，最終葛稟告冏。D．顧榮認為當時南方的土人沒有完全得到任用，于是向皇帝上書舉薦人才，皇帝都采納了.7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1）恒縱酒酣暢，謂友人張翰曰：“惟酒可以忘憂，但無如作病何耳.”譯文：（2）吳郡張翰哭之慟，既而上床鼓琴數(shù)曲,撫琴而嘆曰：“顧彥先復能賞此不？”譯文：(二）古代詩歌閱讀(11分）閱讀下面這首詞，完成8～9題。留春令·詠梅花史達祖故人溪上，掛愁無奈,煙梢月樹.一涓春月點黃昏，便沒頓、相思處。曾把芳心深相許。故夢勞詩苦.聞說東風亦多情，被竹外、香留住。8．這首詞題為《詠梅花》，但卻很少從正面著墨,請從上片內(nèi)容簡析本詞是怎樣寫梅花的.（5分）答:9．“故夢勞詩苦”中的“苦”含義豐富,耐人尋味，請結合下片加以分析.(6分）答：(三)名篇名句默寫（8分)10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分）（1）見賢思齊焉，。（《論語》）（2）君子博學而日參省乎己，。（荀子《勸學》）(3），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）（4)，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）(5）女也不爽，。(《詩經(jīng)·氓》）（6），此時無聲勝有聲.（白居易《琵琶行》）（7）長太息以掩涕兮,。（屈原《離騷》)（8），官盛則近諛.（韓愈《師說》)三、小說閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成11～14題.按揭一份關愛孫建勇他第十九次面試失敗。在這個陌生的城市里，這個打工者舉目無親，口袋里已經(jīng)連乘車的錢都沒有了。將近四十個小時的饑餓,讓他眼冒金星。他走到街邊柏樹下的長椅旁想歇息一會兒.正要坐下去的時候，他的眼睛一亮,長椅上躺著一只黑色的皮包。他不由得本能環(huán)視四周，夜色里空無一人，只有寒風吹著柏樹嘩嘩地飄落著枯黃的葉子.遲疑了片刻,他還是鼓足了勇氣,拿起皮包，將它打開.皮包里有現(xiàn)金以及證件。打工者數(shù)了數(shù)現(xiàn)金，三千元整，不多不少。他又翻看了證件，身份證上的這個人叫錢柏，家庭住址清清楚楚。這一刻，他覺得眼前的一切,是對他嚴峻的考驗。猶豫了好久,打工者終于下定了決心。他把現(xiàn)金裝進了自己的口袋。在裝錢的一剎那,他很痛苦地問自己：這難道是我嗎？穩(wěn)定了一下情緒后,他從身上掏出紙和筆。想了一會兒，提筆寫道:尊敬的錢先生：您好！我感到非常非常地抱歉！我拾到了您的皮包,目前，我處在困難中，急需要用錢,所以我把您的三千元錢留下了,算是我借您的。請相信，我一定會還您的，真的！其他的證件和鑰匙都還給您，保證不少。我再次向您保證,我一定有能力還您的錢。其實,我很想很想做一個好人，但現(xiàn)在，我的確非常困難，只有請您原諒了！一個失敗者丁小興XX年X月X日第二天上午,他將信鄭重地放進錢包，按照證件上的地址把皮包用特快專遞寄給了錢柏。轉眼五年過去了。在這些年里，每當遇到困難而想退縮的時候，打工者總會想到自己所欠下的一份人情，就逼迫自己不懈地努力。終于，打工者成了一家網(wǎng)絡公司的老總。選定一個晴好的日子，打工者懷揣著三萬元，開著私家車直奔錢先生的住處，這個地址，他一刻都不曾忘記過.當打工者敲開一扇防盜門時，門里出現(xiàn)一位中年女人。打工者說明了來意，中年女人把他讓進了屋。屋里躺椅上坐著一個銀發(fā)的老奶奶。他再次說明了來意,老奶奶顫巍巍地說：“丁先生，你要找的那位錢先生早在兩年前已經(jīng)移民美國了.臨走的時候，他把一個包裹托付給我，讓我轉交給一位姓丁的來訪者。我想這位來訪者肯定就是你了?！崩先俗屩心昱藦奈堇锬贸鲆粋€包裹。他鄭重地接過來，打開,是一只他非常熟悉的皮包。捧著皮包,他的手不禁有些顫抖。他拉開皮包的拉鏈,里面空空的，只有一封信：丁先生：當您再次見到這只皮包的時候，我想，你已經(jīng)實現(xiàn)了自己的人生理想，所以，我應該祝賀你!我相信你一定會來的，這是我從未懷疑過的!但是,我要說：如果當初我那一個月的薪水能夠助你戰(zhàn)勝厄運，走向成功，贏來一生的輝煌，我以為，那是非常值得的！如果你為了心靈的解脫而定要兌現(xiàn)自己的諾言，決計償還那一筆錢的話，那就請你交給這個房子的新主人——老奶奶吧．老人家是我從敬老院里接出來照看房子的，我為她請了一個護工趙阿姨。老人沒有親人，唯一的兒子在外打工，死在一次意外的事故中。好了，我會在大洋彼岸遙祝你們的：愿幸福與你們同在!你的未曾謀面的朋友錢柏XX年X月X日讀罷，他悵惘地望著面前銀發(fā)蒼蒼的老奶奶，他忽然覺得面前的這個老人極像自己的母親.（選自2011年第4期《微型小說選刊》)注：按揭，一種購房或購物的貸款方式,以所購房屋或物品為抵押向銀行貸款,然后分期償還。11．請用簡潔的語言梳理出本文的思路.（6分)答:12．文中畫線句子在刻畫人物時，各主要運用了哪種描寫手法？有何作用?（6分）（1）猶豫了好久,他終于下定了決心將現(xiàn)金裝進了自己的口袋。在裝錢的一剎那，他很痛苦地問自己：這難道是我嗎?答:（2）第二天上午,他將信鄭重地放進錢包，按照證件上的地址把皮包用特快專遞寄給了錢柏。答：13．試簡析兩封信的主要內(nèi)容和作用.(6分)答：14．文章的標題是“按揭一份關愛”，請結合全文探究其深刻意蘊。(7分）答：第Ⅱ卷表達題四、語言文字運用（18分）15、下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是（

）（3分)A．解數(shù)／解甲歸田

著涼／著手成春

連累／碩果累累

提防／提心吊膽B(tài)．濟世／人才濟濟

應屆／應有盡有

豪強／強詞奪理

銅臭／遺臭萬年C．落拓／經(jīng)文拓片

肥胖／心寬體胖

悄然／悄無聲息

折本／百折不撓D．復辟／鞭辟入里

瘦削／削足適履

收拾／拾級而上

模樣／模棱兩可16．下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）(3分）A．利比亞反對派攻入的黎波里，宣告卡扎菲政權結束.8月22日，利比亞駐華大使館門前的國旗也改弦易轍,換成了反對派的國旗。B．針對在臺灣高調(diào)行善引發(fā)的爭議，陳光標坦然表示：之所以高調(diào)，只是希望能推波助瀾，激發(fā)更多的企業(yè)家投身慈善事業(yè)。C．按照新課改精神，教師應當以培養(yǎng)學生的綜合能力為根本,當學生遇到疑難問題時，教師要善于啟發(fā)誘導,不要越俎代庖.D．云就像天氣的”招牌”，看云可以識天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗，因為云的變化是撲朔迷離的。17．下列各句中沒有語病的一項是（

）（3分）A．分子料理是研究在烹調(diào)過程中加入不同物質,令食物產(chǎn)生各種物理和化學變化，在充分掌握之后再加以重組、解構和運用，從而做出顛覆傳統(tǒng)廚藝的全新烹調(diào)方式。B．專家認為，凝固型酸奶和攪拌型酸奶只是加工的工藝不同，形態(tài)和口感有所不同。兩種加工方法都可以制作出優(yōu)質的酸奶，因此工藝尚不能成為制定酸奶品質優(yōu)劣或營養(yǎng)高低的標準。C．2013年將出現(xiàn)一個火星離地球最近的時段，如果機會錯過,則要多等幾年,因此，中國航天界考慮屆時將第一次發(fā)射中國首顆火星探測衛(wèi)星.D．IMF（國際貨幣基金組織）目前正在制定向意大利施以數(shù)千億歐元的一攬子救助計劃，以使該國新總理馬里奧·蒙蒂能夠在未來18個月的時間里實施本國的改革方案，無需為現(xiàn)有債務再融資。18．請將下面的幾句話依次填入下面一段文字，使前后銜接最恰當(3分)“尋根文學”是80年代一個引人矚目的文學事件，如今已經(jīng)贏得了文學史的承認和記載。

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。①開始對民族文化的淵源表現(xiàn)出前所未有的興趣②“文學之‘根’應深植于民族傳統(tǒng)文化的土壤里”③如同文學史上的諸多命名，這個通俗名稱的形成帶有幾分偶然④韓少功的主張得到了廣泛的響應⑤韓少功的一篇短文《文學的“根”》是這個名稱產(chǎn)生的最初緣由⑥他們一致認為，亦步亦趨地追隨西方的現(xiàn)代主義文學不可能贏得領銜主演的機會⑦一批作家-—例如阿城、賈平凹、李杭育、鄭萬隆、王安憶等等A.⑤②③④⑦①⑥B.⑤②③④⑦⑥①C.③⑤②④⑦⑥①D。③⑤②④⑦①⑥19。圍繞中學生早戀現(xiàn)象，各科老師各自有帶有學科化、職業(yè)化特點的評點，請仿照下面語文老師的話，另選一學科,寫一段評點中學生早戀現(xiàn)象的話，每段話至少運用一種修辭手法，不超過80字。（6分)

語文老師：早戀是一朵在嚴寒中綻放的玫瑰，有的只是短暫的嬌艷美麗，可它很快就會凋零；早戀就像馬蒂爾德的那串鉆石項鏈，雖然有一時的快樂，隨之而來的卻是十年的辛酸。答：

五、寫作（60分）20。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以后∕要給母親買好吃的，等我找到工作以后∕要讓母親坐趟飛機，等我成為富豪之后……∕小時候我想為母親做很多事∕每次結論都以“以后”結束∕但那時我不知道，其實沒有“以后”。這是韓國總統(tǒng)李明博《母親》一書中的一節(jié)。在生活中，我們每個人可能都有過這樣的心態(tài)：不僅對待親人如此，對待一些事情也是這樣。請以“沒有以后”為標題，寫一篇作文，體裁不限，不少于800字。

開灤二中2011～2012學年第一學期高二年級期中考試語文答案第Ⅰ卷4．D（表:表彰)5．C（C均為副詞，況且。A.動詞，擔任/介詞，對、向；B。介詞,將、把/連詞,來；D。介詞,在/介詞，對)6．C(“托馮熊轉告葛旟”的說法不能從原文找到依據(jù)。）7．（1）（顧榮）常放縱自己開懷暢飲，對友人張翰說：“只有酒可以（使人）忘記憂愁，只是對發(fā)病無可奈何。"（“恒、縱、惟、無如……何”各1分，句意通暢1分,共5分。）(2)吳郡張翰哭得很悲痛，一會兒上床彈了幾曲琴，撫琴而嘆道：“顧彥兄還能欣賞到這些曲調(diào)嗎？”（“慟、既而、鼓、復”各1分，句意通暢1分，共5分。)8．①通過清幽的月光、迷蒙的煙霧、清澈的溪水來烘托梅花，寫出她幽美的姿態(tài)；（2分)②通過詩人的內(nèi)心感受襯托，通過“掛愁”“相思”等詞表現(xiàn)梅花動人的神韻。（3分）9．詩中的“苦”，一是相思之苦，是對梅花相愛之深、相思之切；二是吟詩之苦，苦于難以用詩句表達對梅花的這一份情意；三是傳遞之苦，苦于找不到使者傳遞對梅花思念。（每點2分，答出三點給6分。）10．（1)見不賢而內(nèi)自省也（2)則知明而行無過矣（3）寄蜉蝣于天地(4）劍閣崢嶸而崔嵬（5）士貳其行（6）別有幽愁暗恨生（7）哀民生之多艱.（8）位卑則足羞11．①生活無著的“他”撿到錢包，留下錢后將錢包、證件寄給失主并附信表示以后還錢；（2分）②五年后，他帶著十倍的錢準備還給失主;（2分)③已出國的失主留下一封信,讓他照顧一個孤獨的老奶奶,將愛心傳遞下去.（2分）12．（1）心理描寫.(1分）經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,迫于生計，無可奈何才這么做，表現(xiàn)出他本來是一個善良、誠實的人，并不是刻意想占有這三千元錢。（2分）（2）動作描寫。(1分）一系列動作行為，可以發(fā)現(xiàn)他是心思縝密之人，同時也為后文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆，說明他還是一個言而有信之人。（2分）13．第一封信:闡明所處困境，希望取得對方的諒解，表示以后會還錢。(2分）第二封信：錢包主人祝福他實現(xiàn)了人生理想,期待他愛心接力.（2分）兩封信推動了情節(jié)發(fā)展，使人物形象更加豐滿,深化了文章的主旨。(2分）14．關愛不是物品,按道理說不可以按揭?？墒牵@正是標題新意所在。（2分）關愛不可以借貸，可是卻可以接力。讓這份關愛延續(xù)下去。（2分）正是有了這份延續(xù)不斷的愛，人與人之間才更加友好相處，才使我們的社會更加和諧.（3分）。第Ⅱ卷15.A（A項解xiè數(shù)/解jiě甲歸田,著zháo涼／著zhuó手成春，連累lěi/碩果累累léi，提dī防/提t(yī)í心吊膽；B項濟jì世/人才濟濟jǐ，應屆/應有盡有都念yīng,豪強qiáng/強qiǎng詞奪理,銅臭xiù/遺臭chòu萬年；C項落拓tuò/經(jīng)文拓tà片，肥胖pàng/心寬體胖pán，悄然/悄無聲息都念qiǎo,折shé本/百折zhé不撓；D項復辟bì/鞭辟pì入里，瘦削／削足適履都念xuē，收拾shī/拾shè級而上,模mú樣/模棱mó兩可)16.C（A改弦易轍:比喻改變原來的方向、計劃、辦法等。此處不合語境。B推波助瀾:比喻促使或助長事物〈多指壞的事物〉發(fā)展，使擴大影響.D撲朔迷離:形容事情錯綜復雜，不易看清底細，此處應改為”變化無?！保┝⒁馓崾荆赫湎КF(xiàn)在，抓住眼前。參考高考評分標準。參考譯文：顧榮，字彥先，吳國吳郡人,是南方土著姓氏。祖父顧雍，是吳國丞相。父親顧穆，任宜都太守。顧榮機敏穎悟，二十歲時在吳國做官，任黃門侍郎、太子輔義都尉。吳被平定后，顧榮與陸機兄弟一同進入洛陽，當時人們稱之為“三俊”。按例擔任郎中,歷任