七年級生物上教學計劃范文_第1頁
七年級生物上教學計劃范文_第2頁
七年級生物上教學計劃范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦七年級生物上教學計劃范文七年級生物上教學方案范文

一、同學狀況分析

七年級共8個班，我擔當的是（7）、（8）二個班，同學學習基礎一般，大部分同學對生物有深厚的學習愛好，具有肯定的科學探究和實踐力量，能養(yǎng)成科學思維的習慣。

二、教學目標

以全面提高同學的生物科學素養(yǎng)為宗旨，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以促進同學轉變學習方式——變被動接受式學習生物為主動探究式學習為突破口，同學在生物學問、力量、情感、態(tài)度和價值觀等方面全面進展。同時，同學通過生物課的學習，更多地了解生物自身的結構和生理，以及衛(wèi)生和保健，學會健康的生活。

三、教學措施。

1、通過觀看、思索、探究、試驗和資料分析等活動，加深體驗科學探究的一般過程，進一步提高提出問題，作出假設，制定并實施探究方案，記錄和分析探究結果等技能和進展科學探究力量。

2、注意從同學的生活閱歷動身，避開從理論到理論，從而激發(fā)同學的學習愛好。

3、要促進同學學習方式的轉變，更多地關注如何誘導同學發(fā)覺問題，提出問題，自主探究。

4、通過作業(yè)題加強引導同學的學問遷移和發(fā)散思維。

四、教學內容支配

第一至五周：第一單元生物和生物圈

第一章：第一節(jié)生物的特征（2課時）

其次節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物（1課時）

其次章：第一節(jié)生物與環(huán)境的關系（3課時）

其次節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統（3課時）

第三節(jié)生物圈是最大的.生態(tài)系統（1課時）

第六周至第十周：其次單元生物體的結構層次

第一章：第一節(jié)練習使用顯微鏡（3課時）

其次節(jié)植物細胞（2課時）

第三節(jié)動物細胞（1課時）

第四節(jié)細胞的生活（2課時）

其次章：第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞（1課時）

其次節(jié)動物體的結構層次（2課時）

第三節(jié)植物體的結構層次（2課時）

第四節(jié)單細胞生物（2課時）

第十一周復習中考

第十二至二十周第三單元生物圈中的綠色植物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論