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《道德與法治》八年級上冊第二單元第四課第一框尊重他人重他人

第四課社會生活講道德第一框尊一、認識尊重尊重即尊敬、重視。我們應該尊重他人的人格、權利等。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?；顒右唬河螒颉匾舯谟螒蛞?guī)則：全班分為兩大組，第一組先讀一個句子，第二組做回音回應，以此類推，句子讀完為第一輪。二、感悟尊重添加標題我恨你你真煩人你真差添加標題你好棒真不錯，謝謝你你很有進步第一輪第二輪①每個人都希望得到他人和社會的尊重。通過兩輪游戲，你有什么樣的感受？假如生活中，我們都像第二輪一樣和同學交流，會產(chǎn)生怎樣的效應呢？②尊重使社會生活和諧融洽。①每個人都希望得到他人和社會的尊重。②尊重使社會生活和諧融洽。為什么要尊重他人？我們該怎樣尊重他人？請同學們分組討論從下面的四個情景去思考，我們應該如何尊重他人。三、踐行尊重活動二：情景創(chuàng)設如果遇到上面的情境，你會怎么做？請說明理由。情境做法理由小明的舅舅興致勃勃的談論前一天看過的電影，小明卻并不感興趣……環(huán)衛(wèi)工人和政府官員，誰值得尊重……公交車上人很多，一位乘客不小心踩了你一腳……小組討論時，同學和你的觀點不一致……積極關注，重視他人。平等對待他人。學會換位思考。學會欣賞他人。如何做到尊重他人積極關注、重視他人平等對待他人學會換位思考學會欣賞他人添加標題活動三：迷你劇場尊重他人從我做起，從尊重身邊人做起，我們應該如何尊重我們周圍的人呢？請欣賞情景劇?；顒铀模耗阄矣懻摗鹬卦谏钪校鹬厮四阕龅脑趺礃?？分三組來制定“中學生尊重守則”第一組：在家里，如何做到尊重父母？（如出門回家都要打招呼）的二組：在學校，如何做到尊重老師同學呢？（如教導老師主動問好）第三組：走出校門，與社會上的陌生人相處應如何做到尊重呢？（如禮貌用語掛嘴邊）尊重他人尊重的含義為什么要尊重他人每個人都希望得到尊重尊重使社會生活和諧融洽怎樣做到尊重他人積極關注、重視他人平等對待他人學會換位思考學

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