版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第五章立體表面的交線5-1平面與立體相交5-2兩立體相交5-3*曲線與曲面k截交線的概念截平面截交線平面與立體相交在立體表面產(chǎn)生交線稱為截交線,該平面稱為截平面。截交線是截平面和立體表面的共有線,截交線上的點(diǎn)是截平面與立體表面上的共有點(diǎn),它既在截平面上又在立體表面上。由于任何立體都有一定的空間范圍,所以截交線一定是封閉的線條,通常是一條平面曲線或者是由曲線和直線組成的平面圖形或多邊形。5.1.1平面與平面立體相交由于平面立體是由平面圍成的,截交線是封閉的平面多邊形,多邊形的邊是截平面與平面立體表面的交線。求截交線的問(wèn)題可以簡(jiǎn)化為求平面與平面的交線問(wèn)題,進(jìn)而簡(jiǎn)化為求直線與平面交點(diǎn)的問(wèn)題例1三棱錐被一正垂面所截切,求截交線的投影例2求帶切口三棱錐的投影解題步驟1分析截交線的正面投影已知,水平投影和側(cè)面投影未知;求出截交線上的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ3順次地連接各點(diǎn)作出截交線,并且判別可見(jiàn)性4整理輪廓線例3求立體截切后的投影(35.1.2平面與曲面立體相交曲面立體截交線通常是封閉的平面曲線,或是由曲線和直線所圍成的平面圖形或多邊形。截交線點(diǎn)擊動(dòng)畫(huà)截交線點(diǎn)擊動(dòng)畫(huà)平面與圓柱相交截平面平行于軸線截平面垂直于軸線,截平面傾斜于軸線,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年表面處理2000萬(wàn)套顯示器支架技術(shù)改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作模板-申批備案
- 500噸茉莉花茶加工生產(chǎn)線技改項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)拿地
- CSTM-光伏組件用異形焊帶技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明
- CSTM-車(chē)內(nèi)負(fù)離子功能電氣石多孔復(fù)合材料編制說(shuō)明
- 多種多樣的植物剖析
- 某地產(chǎn)集團(tuán)公司設(shè)立、維護(hù)、變更、注銷管理規(guī)范(2021版)
- 河南省八市學(xué)評(píng)2025年高三高考模擬訓(xùn)練(五)語(yǔ)文試題含解析
- 2024年度設(shè)備檢維修計(jì)劃
- 貴州省銅仁市碧江區(qū)銅仁一中2025屆高三下學(xué)期三省十二校聯(lián)考語(yǔ)文試題含解析
- 貴州省貴陽(yáng)第一中學(xué)2025年高三第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題試卷含解析
- 降低輸電線路工程貨運(yùn)索道安全風(fēng)險(xiǎn)值(QC)
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育課件
- 多鐵性薄膜材料的磁電耦合機(jī)制
- 抗生素使用正確使用抗生素的原則與指南
- 雨洪管理與海綿城市設(shè)計(jì)
- 利用SWOT分析解決個(gè)人職業(yè)晉升難
- 浙江省臺(tái)州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試題
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件
- 理解與遷移導(dǎo)向下大概念單元整體教學(xué)實(shí)踐研究-以三年級(jí)“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)”單元教學(xué)為例 論文
- 導(dǎo)盲機(jī)器狗項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 應(yīng)急預(yù)案實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論