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PAGEPAGE21《Python語言程序設(shè)計》課程目標(biāo)達成度評價細則一、課程目標(biāo)達成度依據(jù)《Python語言程序設(shè)計》課程目標(biāo)達成度評價依據(jù)《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程目標(biāo)達成度評價辦法》進行評價。二、本課程目標(biāo)達成度計算方法(1)《Python語言程序設(shè)計》課程目標(biāo)對畢業(yè)要求支撐力度的賦值課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的矩陣關(guān)系圖名稱工程知識問題分析設(shè)計解決方案使用現(xiàn)代工具1.11.22.12.23.13.23.33.45.15.2Python語言程序設(shè)計MMHMMPython語言程序設(shè)計MMHM課程目標(biāo)1MM課程目標(biāo)2MH課程目標(biāo)3M根據(jù)上表,本門課程有3個課程目標(biāo),每個課程目標(biāo)對12個畢業(yè)要求的支撐力度有高(H)、中(M)、低(L)之分,為了便于操作,賦值H=3,M=2,L=1。(2)《Python語言程序設(shè)計》課程目標(biāo)權(quán)重值的計算課程目標(biāo)1的分值:;課程目標(biāo)2的分值:;課程目標(biāo)3的分值:;課程目標(biāo)1的權(quán)重值:;課程目標(biāo)2的權(quán)重值:;課程目標(biāo)3的權(quán)重值:;所有課程目標(biāo)的權(quán)重值之和:?!禤ython語言程序設(shè)計》課程目標(biāo)的權(quán)重課程目標(biāo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3權(quán)值0.3640.4550.181(3)《Python語言程序設(shè)計》課程目標(biāo)達成度的計算各個課程目標(biāo)達成度評價采用“考核成績分析法”,隨機抽取1-2個教學(xué)班級為樣本,課程考核材料包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、上機實驗、期末考試等。每個課程目標(biāo)都有支撐該課程目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容,《Python語言程序設(shè)計》有3個課程目標(biāo),假設(shè)支撐第個課程目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容試卷考核總分為,抽取的樣本學(xué)生該部分的試卷考核平均分數(shù)為,是該課程支撐第個課程目標(biāo)的形成性考核的平均得分(形成性考核一般包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)和上機實驗等),支撐第個課程目標(biāo)的形成性考核總分為,是期末試卷考核占總考核的比例(),那么,第個課程目標(biāo)的達成度計算公式為,若某個,即期末考核試卷中無支撐該課程目標(biāo)的內(nèi)容,則。(4)《Python語言程序設(shè)計》課程的整體目標(biāo)達成度的確定本課程的整體目標(biāo)達成度由該課程的所有課程目標(biāo)達成度的加權(quán)平均值來確定?!禤ython語言程序設(shè)計》課程的整體目標(biāo)達成度為。(5)《Python語言程序設(shè)計》課程的整體目標(biāo)達成度評價標(biāo)準(zhǔn)參照內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)分制管理辦法及學(xué)士學(xué)位授予條例,平均學(xué)分績點≥2.0者才可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)分績點2.0對應(yīng)課程考核最低成績
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