音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字(優(yōu)質(zhì)9篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字(優(yōu)質(zhì)9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇一為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)里面，教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于理論的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，根本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與理論相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)理論，進(jìn)步自己在教育工作中的實(shí)際操作才能，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的進(jìn)步，體會(huì)了作為一名老師的榮耀與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)歷，還深入地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在詳細(xì)施行過(guò)程中的困難性。教育無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作那么；在講臺(tái)下更要注意保持老師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提早非常鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)是短暫的，但收獲是豐富的，我看到了教育事業(yè)的曙光，我將朝著這個(gè)方向前進(jìn)。音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇二我叫xxx，今年畢業(yè)于xx大學(xué)的音樂(lè)教育專業(yè)，以下是我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定。為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，回憶這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于理論的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，根本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與理論相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)理論，進(jìn)步自己在教育工作中的實(shí)際操作才能，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的進(jìn)步，體會(huì)了作為一名老師的榮耀與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的`艱辛和勞累。在這短暫的日子里，作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)歷，還深入地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在詳細(xì)施行過(guò)程中的困難性。教育無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作那么；在講臺(tái)下更要注意保持老師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提早非常鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)獲得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己諸多的缺點(diǎn)與缺乏！今后我將更加努力，為提升自己，為教育事業(yè)，時(shí)刻努力準(zhǔn)備著！音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇五實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都不會(huì)生疏，實(shí)習(xí)是讓同學(xué)們將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，到達(dá)學(xué)以致用的目的。也是對(duì)自己的一種考驗(yàn)和檢測(cè)，讓自己從工作理論中明白自己的缺乏，然后再以后的學(xué)習(xí)中就不會(huì)偷懶，這還是我們踏入社會(huì)的第一步，可以讓我們更好的融入社會(huì)，在社會(huì)上工作生活，也是為以后的工作打下根底。測(cè)量是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，要有足夠的耐心和細(xì)心，測(cè)量學(xué)的分類也有很多，比方有普通測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、還有水運(yùn)測(cè)量學(xué)等多種分支學(xué)科。不同的環(huán)境不同的時(shí)間所運(yùn)用的就是不同的測(cè)量學(xué)。一般所運(yùn)用的都是普通測(cè)量學(xué)，在繪制地圖時(shí)還要運(yùn)用到大地測(cè)量學(xué)和攝影測(cè)量學(xué)。工程建立在勘測(cè)、設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用到的是，普通測(cè)量學(xué)和工程測(cè)量學(xué)，而普通測(cè)量學(xué)是根底，工程測(cè)量學(xué)是專業(yè)分支。然后才會(huì)動(dòng)手設(shè)計(jì)和測(cè)繪。在指導(dǎo)老師的帶著下，我們拿好工具，對(duì)一項(xiàng)建筑工程進(jìn)展測(cè)量。首先我們要掌握工程建立在勘測(cè)、設(shè)計(jì)等階段進(jìn)展的各種測(cè)量工作的相關(guān)知識(shí)。第一點(diǎn)就是要熟悉各種測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造原理和用處，純熟的使用各項(xiàng)儀器。第二點(diǎn)就是要防止測(cè)量錯(cuò)誤的結(jié)果，限度減少測(cè)量誤差。第三點(diǎn)就是要明白各種測(cè)量誤差的主要xxxx，主要xxxx于三個(gè)方面1、儀器的誤差，這是儀器的自身問(wèn)題，屬于客觀誤差xxxx。2、外界的影響所造成的誤差，在大太陽(yáng)下測(cè)量，目光的折射，還有其他環(huán)境的影響，所造成的誤差，所一在測(cè)量時(shí)，要做好準(zhǔn)備。3、觀測(cè)誤差，由于測(cè)量者的技術(shù)程度所帶來(lái)的誤差，造成的觀測(cè)誤差屬于主觀誤差xxxx。在指導(dǎo)老師的帶著下我們開(kāi)場(chǎng)測(cè)量，測(cè)量時(shí)腦海里保存著一些影響，然后拾掇工具，回去根據(jù)測(cè)量的結(jié)果，對(duì)工程進(jìn)展測(cè)繪。這是一項(xiàng)細(xì)心的工作，最簡(jiǎn)單的在地圖上，差之毫厘失之千里，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)誤差，但是結(jié)果卻是截然相反的。實(shí)習(xí)的目的就是為了讓我們穩(wěn)固和加深我們從課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的動(dòng)手才能，交際才能的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加純熟，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上進(jìn)步了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。在實(shí)習(xí)中我還知道了自己的缺乏，操作還不夠純熟，但是以后我會(huì)更加的努力。音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇六我叫xxx，是藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在即將畢業(yè)之際，對(duì)自己做一個(gè)自我鑒定。四年的大學(xué)生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。四年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在進(jìn)步自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面開(kāi)展，適應(yīng)21世紀(jì)開(kāi)展的要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)建立者和。在讀書其間，我尊敬老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃重的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)的對(duì)象。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去諒解別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地考慮，不要急躁。在校這幾年，塑造了一個(gè)安康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化開(kāi)展的，要用開(kāi)展的.目光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和缺乏，要適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展，得不斷進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展要求。在即將走向工作崗位前夕，我心情非常沖動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑獛熓侨祟愳`魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光芒的大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)及進(jìn)步各方面才能為以后謀生開(kāi)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇七作為一名從小就學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)的時(shí)候照舊可以讀相關(guān)的專業(yè)，應(yīng)該算是一種比擬好的志愿了。很慶幸，在高考填志愿的時(shí)候，我就填報(bào)并且成功被錄取了音樂(lè)教育專業(yè)。高考填志愿的時(shí)間仿佛就在眼前，但是手里的畢業(yè)證又無(wú)時(shí)不在提醒我，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)過(guò)去了四年了。大學(xué)的四年，是我人生成長(zhǎng)的四年，在這四年里面，我從一個(gè)被班主任推著學(xué)習(xí)的中學(xué)生，轉(zhuǎn)變成了自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的大學(xué)生?？梢哉f(shuō)我的大學(xué)四年，是豐富多彩的、是積極探究的。在大學(xué)里面，我的專業(yè)讓我一直在學(xué)習(xí)跟音樂(lè)跟老師有關(guān)的知識(shí)，我也是在積極接觸這一塊，在班級(jí)的專業(yè)課上面，我尊重教育，尊重老師，對(duì)待老師的每一堂課，我都是可以以百分之百的精力去學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一直保持著一個(gè)態(tài)度：課后怎么玩怎么放松都行，但是上課的那四十五分鐘，必需要聽(tīng)好，不可以做其他的事情。在學(xué)習(xí)上面的認(rèn)真讓我有了足夠的回報(bào)，我的績(jī)點(diǎn)一般都處于全院的前十名，全系的前三名，班級(jí)的第一名。這也使我有更加多的動(dòng)力去繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上更加用心。因?yàn)閷I(yè)上算是學(xué)的不錯(cuò)的.，所以在大三的時(shí)候，導(dǎo)師給我推薦量一份工作，是一個(gè)專門從事小孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在里面擔(dān)任這群孩子的培訓(xùn)老師之一。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面的工作，讓我可以對(duì)自己的知識(shí)有一個(gè)穩(wěn)固和進(jìn)步，對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)的更加地深入。也正是這一份工作，讓我有了一些工作經(jīng)歷，也讓我在實(shí)習(xí)找學(xué)校面試的時(shí)候有了更多的底氣，可以說(shuō)我成功進(jìn)入一所學(xué)校當(dāng)音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，這個(gè)給了很大地助力。也正是因?yàn)檫@份工作，讓我在大三之后的學(xué)校生活里面，我的生活費(fèi)根本都是自己賺出來(lái)了，之后都沒(méi)有問(wèn)家里要過(guò)生活費(fèi)。所以啊，在這一點(diǎn)上，我就特別的感謝我的導(dǎo)師。除此之外，在大學(xué)里面，我還參加了學(xué)校的音樂(lè)社，通過(guò)音樂(lè)社還參加了好幾次學(xué)校的各種活動(dòng)，有需要演唱或者樂(lè)器表演的時(shí)候，我們根本都有去參加，因此大學(xué)里面，這些活動(dòng)讓我們大三之前就拿到了所有的素質(zhì)拓展分。當(dāng)然了，這些都是次要的，大學(xué)活動(dòng)的表演，讓我們最大的時(shí)候是有了上臺(tái)表演的時(shí)機(jī)，讓我們漸漸地適應(yīng)在公共場(chǎng)合表演，面對(duì)臺(tái)下近一萬(wàn)的觀眾，我們漸漸地不再怯場(chǎng)，都可以沉著面對(duì)。因?yàn)槲业膶I(yè)是音樂(lè)教育，偏向老師方面的，所以在大學(xué)里面，我還通過(guò)自學(xué)，在大三的餓時(shí)候考試通過(guò)了老師資格證。我想，在大學(xué)這個(gè)寬松的環(huán)境，我應(yīng)該是比擬用心的一個(gè)學(xué)生，在學(xué)業(yè)和社會(huì)經(jīng)歷方面，我兩邊都沒(méi)有放松，我很自豪我的大學(xué)四年。音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我翻開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。謹(jǐn)向您呈上一顆年輕、誠(chéng)摯、堅(jiān)韌有力的跳動(dòng)的心!我是涪陵師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)的xx屆本科畢業(yè)生。在即將辭別象牙塔進(jìn)入社會(huì)，追求自我人生定位之際，誠(chéng)摯地承受您的挑眩大學(xué)四年，是我走向成熟、日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期，在校期間我惜時(shí)如金，以辛勤的汗水澆灌著我的理想之花，以孜孜不倦的奮斗精神為我的大學(xué)生活寫下了充實(shí)而滿意的答卷!我深知：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將以更需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，我不僅系統(tǒng)扎實(shí)地掌握了本專業(yè)的知識(shí)，還做到了德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，屢次榮獲長(zhǎng)江師范學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院級(jí)精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“院級(jí)三下鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人”并且在音樂(lè)學(xué)院兩年一次的.五項(xiàng)全能根本功大賽中榮獲鋼琴伴奏理論知識(shí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅如此，我還做到了專業(yè)知識(shí)與理論齊備，博與專并濟(jì)，于xx年9月進(jìn)入了記者站，xx年3月?lián)我魳?lè)學(xué)院生勞部部長(zhǎng)至今。在教學(xué)理論過(guò)程中，我進(jìn)展了長(zhǎng)時(shí)間、認(rèn)真且很有收獲的學(xué)習(xí)，為在今后的教學(xué)過(guò)程中靈敏運(yùn)用教學(xué)方法、手段，因材施教奠定了良好的根底另外，我還廣泛涉獵，通過(guò)大量閱讀拓展了自己的知識(shí)面。我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)才能，進(jìn)步素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。今天，本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我真誠(chéng)地遞上這份自薦。也許我并不完美，但我很自信：給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)盡我最大的努力讓您滿意，我將以自己的青春和智慧無(wú)悔地奉獻(xiàn)給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開(kāi)拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。我熱切期盼能與貴單位同呼吸、共命運(yùn)、求進(jìn)步、共開(kāi)展!誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。懇盼您的回音!此致敬禮!自薦人：陳xx音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇九回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)理論生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。四年大學(xué)光陰，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識(shí)，感觸的是人生。上大學(xué)，不僅僅是學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不管遇到何種問(wèn)題都能系統(tǒng)、全面分析^p對(duì)待的思維方式。我覺(jué)得這比多掌握幾門專業(yè)知識(shí)具有更大的優(yōu)越性。我在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和開(kāi)展目的，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的進(jìn)步了自學(xué)才能。我有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)根底，此外，我也涉獵了一局部其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及。個(gè)學(xué)科的構(gòu)造有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)生活中，我和藹熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。并且屢次參加志愿者的隊(duì)伍，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回憶這幾年，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)也得到同學(xué)們無(wú)私的幫助。大學(xué)四年，塑造了一個(gè)安康的我；大學(xué)四年，塑造了一個(gè)積極向上的我；大學(xué)四年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我，四年光陰如白駒過(guò)隙，給我的不僅是初步的經(jīng)歷積累，還有面對(duì)將來(lái)的.勇氣。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)如今，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能克制來(lái)自工作的困難，彌補(bǔ)自己在經(jīng)歷上的缺乏，抓住每一個(gè)機(jī)遇，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目的。既然選擇了前方，就注定要風(fēng)雨兼程。不管將來(lái)的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力。音樂(lè)學(xué)生自我鑒定字篇十一大學(xué)三年接近尾聲，收獲自是不少。集體生活：學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長(zhǎng)，沒(méi)有它的大學(xué)生涯甚至是不完好的。精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時(shí)常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來(lái)回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我進(jìn)步的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)??？v然有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng)，紙上談兵是不會(huì)讓人有本質(zhì)性進(jìn)步的。“間隔產(chǎn)生美”反之，相處的越近，時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的間隔。有心結(jié)，有障礙，更多的`可能是由于自己心態(tài)不好，心理安康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。所以，需要這樣來(lái)解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過(guò)多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭(zhēng)取盡力！