學?；顒涌偨Y800字心得

學?；顒涌偨Y800字心得學?；顒涌偨Y800字心得（精選3篇）

學?；顒涌偨Y800字心得篇1

__--__學年第一學期今日正常結束，為了讓家長了解我們的實際狀況，同時也為了班級的進一步進展，今日上午我們在教室召開了家長會。

首先是我們高二段的段長婁__做了講話，它主要從這一學期以來我們段同學各個方面所取得優(yōu)異成果，包括老師的付出，同學的成長以及成果等，同時也點出了我們段所存在的個別同學的不良習慣問題，確定了成果，指出了不足，同時也提出了盼望。

然后是班主任主持的班級家長會，我主要從以下幾個板塊綻開來說的。

一家長篇。感謝家長一學期以來的對我工作以及班級工作的理解協(xié)作和支持。家長們對班級任課老師和班主任的寬容協(xié)作，特殊是家長講堂活動的踴躍報名，更體現(xiàn)了大家對班級的工作支持。

二同學篇。一是同學這一學期以來所取得的優(yōu)異成果。在參與高三的模擬考試中，我們取得了一個一本，五個二本，3個三本的優(yōu)異成果。雖然我們沒有進行期末考試，但我把近三次考試成果發(fā)給了大家，并提示了三點，看同學的成果是否存在很大的波動，看是否存在偏科現(xiàn)象，看同學的進步等。二是展現(xiàn)了一學期以來同學的活動照片，有運動會，籃球競賽，校內歌曲大賽，九月文學社，元旦聯(lián)歡會等，讓家長理解我們并不是僅僅為了分而分。

三寒假篇。重點提到了假期的同學和放松，不能一味的放松不學習，也不能一味的學習而不放松，應當是二者之間的一種有機結合。再一個重點強調假期的平安問題，留意交通平安，外出平安，不喝酒等。

四承諾篇。我向家長嚴肅承諾，1肯定我給同學營造一個良好的學習環(huán)境，2肯定公正對待每一個同學，3肯定讓每一個同學在5班健康成長。

最終我公布了我班任課老師的聯(lián)系方式，并請家長有什么問題可以詢問任課老師，然后散會去和老師溝通溝通。

學校活動總結800字心得篇2

“雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培育社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。這學期，我班少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素養(yǎng)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺綻開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在各項活動中突出了“新”的特征，強化了“自”的主體，使隊員通過活動學學問，增本事，長才能。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，熬煉力量，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。

就“雛鷹爭章”全程來看，爭章活動伴隨著隊員們的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié)，是一個整體，應體現(xiàn)全程，開放式的素養(yǎng)訓練過程。在爭章過程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭”。

1、定章：在必修章的基礎上，設立幾枚選修章，讓隊員依據自身實際設立屬于自己的選修章。如上學期我們依據主題活動制定的必修章外，還依據隊員不同的不同愛好愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀律章、手拉手章等。這樣，爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、開心的環(huán)境中共同進步。

2、爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高力量。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。

3、考章：本中隊成立了一個雛鷹爭章團，由輔導員親自構建了一個全校性的爭章網絡體系?？颊略敿毑僮魅缦拢?/p>

(1)中隊每月評比一次。首先由本人據實申請，對評比、檢測等項目應供應有效證明(復印件);然后由小組評議、班委會復評;最終由中隊輔導員征求任課老師看法后批準，并在《雛鷹爭章》手冊相應欄目中蓋上相應標志。

(2)學校、中隊建立同學雛鷹爭章管理檔案，并準時進行表彰。月考核時將隨機抽查。爭章與操行等級嚴格掛鉤：一學期爭得六枚雛鷹獎章的計為優(yōu)秀;一學期只得到一枚雛鷹獎章的同學視為操行合格;其余計為良好。

4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣揚途徑，通過班隊會儀式進行頒章，讓隊員體驗勝利的喜悅;通過舉辦家長會進行頒獎，隆重而熱鬧。凡爭滿十枚的隊員，學校發(fā)一張“五雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀念。

爭章活動要深化長久地開展下去，除了以上四個環(huán)節(jié)的有序貫穿外，還必需在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開展雛鷹爭章活動中，力求做到輔導、訓練、基地、收獲、嘉獎有保障。這就使得我校的雛鷹爭章活動能夠有效而蓬勃地開展。

學?；顒涌偨Y800字心得篇3

本校秉著弘揚“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，將12月5日—31日定為“志愿者服務月”，集中開展志愿服務活動?，F(xiàn)將開展活動狀況總結如下：

一、加大宣揚動員力度，營造良好社會氛圍

通過懸掛標語、發(fā)放資料、校內廣播、升旗儀式、社區(qū)宣揚等活動載體，宣揚志愿服務工作的精神和重要意義，提高了師生員工、廣闊居民群眾對于志愿服務工作的思想熟悉和重視程度，為深化開展志愿服務活動打下了良好的基礎。

二、組織志愿者，深化柑子社區(qū)實際開展活動。

1、部分志愿者到柑子敬老院服務。3月xx日，學校組織志愿者到柑子鎮(zhèn)南敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的活動受到了敬老院老人們的熱鬧歡迎，志愿者主動拿起清潔工具關心敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，初二同學志愿者擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心談天為他們削水果、梳頭、捶背等。

在活動中，同學們把歡快帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡快中感受到了社會大家庭的暖和。

2、12月19日，組織教職工同學志愿者深化柑子鎮(zhèn)天子村、斷石村、春和村空巢老人家里、農夫工家里等，開展心理撫慰、生活護理等志愿服務活動。準時了解孤寡老人、空巢老人的狀況，為老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓老人們感受到了大家庭的暖和。

3、12月13日下午，初一班級志愿者在校團委王麗琴老師的帶領下清掃學校功能室后邊的水溝，到柑子場鎮(zhèn)進行環(huán)境打掃，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，街道面貌煥然一新。

4、12月22日，在朱恒老師帶隊組織教職工、同學志愿