2023年法制講座觀后感字校園欺凌法制講座觀后感(優(yōu)質(zhì)3篇)

第頁共頁2023年法制講座觀后感字校園欺凌法制講座觀后感(優(yōu)質(zhì)3篇)法制講座觀后感字校園欺凌法制講座觀后感篇一在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務(wù)和遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。在沒有法律約束的時候，老師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德憑良心。為了獲得比擬好的教學(xué)成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。《老師法》對此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建立社會精神文明的主要陣地，保護少年兒童安康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原那么。老師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一局部人，歧視另一局部人。對于優(yōu)缺點錯誤的學(xué)生，要深化理解情況，詳細(xì)分析^p原因滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要擅長發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改錯誤性質(zhì)嚴(yán)重需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進展耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此老師法規(guī)定了老師體罰學(xué)生應(yīng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任。對于體罰和變相體罰學(xué)生的老師，所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進展批評教育，幫助他們認(rèn)識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要按照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。在學(xué)法過程中，我更進一步認(rèn)識到，在教學(xué)生活中，老師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個學(xué)校班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸，多理解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生可以擅長引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程，能比擬好的完成學(xué)生德育工作的教育。對于老師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力進步自己的教育教學(xué)技能。在《老師法》中，這兩點是老師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀老師和老老師請教他們的經(jīng)歷和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀老師的課，增強自己的業(yè)務(wù)才能。作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的根本功架，護法是重要的根本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民老師。法制講座觀后感字校園欺凌法制講座觀后感篇二星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自我做的是小事，等到弄得不可拾掇才反響過來。在這些事例中，有很多人只是一時沖動，為理解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。假如當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自我到底該不該做這些事。這么想過了，就明白自我的沖動有多么傻！犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時候是最美麗的篇章，假如把這最完美的光陰浪費在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的！青少年犯罪，不僅僅破壞了自我的青春年華，還會連累到自我的所有家人，讓他們到處籌錢保自我出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。因此，為了我們不會誤入歧途，要好好理解一下法律意識。首先要不斷樹立法律意識，告訴自我這件事不能做，那件事能做；第二，增強法制觀念，不要有著幸運心理；并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。平時要從自我做起，從小事做起，要明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。另外，在交友方面還要增強決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的開展自我。但是我想，那些青少年罪犯或許是一時忽略而誤入歧途，走上犯罪道路，假如身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和保護，從而給他找回自信。并且要讓他明白，這樣做是錯誤的。同時，一個人的力量太小了，假如大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一齊幫助那個人，讓他明白，靠自我辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不必須只有小偷小摸才可以做到的。法制講座觀后感字校園欺凌法制講座觀后感篇三正是如花一樣的少應(yīng)去學(xué)知識，學(xué)文化的時期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、__犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有懊悔藥嗎？沒有！所以才會說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！睂τ诿總€在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學(xué)們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個人自身的原因。古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒什么，須知任何事物的開展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?？赡軇傞_場時有一次不交作業(yè)，假如不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候假如仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自我也沒有警覺起來，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺簡單的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學(xué)習(xí)想把成績進步那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學(xué)生，漸漸就變成了一個“學(xué)差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。怎樣樣才能防止這種事情的發(fā)生呢？我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就必須不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自我找什么借口，必需要強迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不可以發(fā)生再一次的狀況。許多老師〔包括我在內(nèi)〕對于學(xué)生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為假如第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第n次，以致最終到不可拾掇的地步，所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自我的重要環(huán)節(jié)。那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身?！泵恳惶鞂ψ晕业乃魉鶠樽鲆粋€檢討式的反觀自省，看