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—年級(jí)總結(jié)會(huì)演講稿班級(jí)總結(jié)會(huì)演講稿1
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好,今天下午,我們初三班級(jí)組全體師生相聚一起,盤點(diǎn)收獲、表彰先進(jìn)、溝通心得,這既是一場(chǎng)形式多樣的總結(jié)會(huì),更是一場(chǎng)中考考前鼓蕩人心的發(fā)動(dòng)會(huì)!
三年彈指一揮間,不知不覺我們已走到初中這條巷子的尾部?;厥走^(guò)去,有太多太多的東西值得我們?nèi)フ洳睾推穱L;張望前景,有太多太多的幻想值得我們?nèi)肀Ш团?。三年時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中或許微乎其微,但顏色斑斕,激情奔涌的初中時(shí)期的確是人一生中最難磨滅的記憶。讓我們懷著對(duì)師長(zhǎng)的感恩,對(duì)友情的珍惜,對(duì)校內(nèi)的眷戀,還有對(duì)幻想的不舍,投入到新一輪的復(fù)習(xí)熱潮中去吧!人生能有幾回搏震天動(dòng)地泣鬼神。
智者告知我們,人活路漫漫,關(guān)鍵僅幾步。中考是我們?nèi)松械谝粋€(gè)拐點(diǎn),必需謹(jǐn)慎對(duì)待,全力打拼。用我們活潑的思維,寬厚的學(xué)識(shí),堅(jiān)韌的意志,去叩開屬于我們的,也必定應(yīng)當(dāng)屬于我們的高一級(jí)學(xué)府的大門。泰戈?duì)栒f(shuō):“天空中沒有鳥的腳印,但我已飛過(guò)”,沒有汗水浸漬過(guò)的人生注定是黯淡的。
長(zhǎng)者告知我們,高校夢(mèng)是人生中最漂亮的夢(mèng)。從我們的家長(zhǎng)把我們送進(jìn)校內(nèi)的那一刻起,他們就在我們的身上栽種著這種希望。他們含辛茹苦,“一意孤行”,他們想通過(guò)自己的付出轉(zhuǎn)變著我們的人生。可以這樣說(shuō),在座的每一個(gè)同學(xué)后背上都彩印著父母滾燙的目光。先上高中(包括職高),再上高校就是我們做孩子的對(duì)父母最大的盡孝。
光陰匆忙,余日可數(shù),不管怎么算,還有26天,也只有26天,我們就要奔赴考場(chǎng)。三年的付出將在那崇高的三天開花結(jié)果。真誠(chéng)地祝福每一枚果實(shí)都是那般的`碩大喜人,香濃怡人,味美醉人!
作為你們的老師,我們會(huì)一如既往的守護(hù)在你們的身旁,竭誠(chéng)地為你們服務(wù),進(jìn)一步做好點(diǎn)化和喚醒工作。永遠(yuǎn)和你們父母站在一起,事必躬親地工作,胸?zé)o雜塵的祈盼。我們別無(wú)他求,只是希望讓更多的同學(xué)能有所作為、出類拔萃。
中考在即,我們行色匆忙,請(qǐng)不要忘了帶上這四樣?xùn)|西趕路——
1、不屈的斗志
2、合理的學(xué)法
3、靈動(dòng)的思維
4、舍我其誰(shuí)的自信
十年寒窗十年夢(mèng),師生共畫同心圓。
學(xué)在當(dāng)下,夢(mèng)醒六月,真誠(chéng)地祝福大家早日?qǐng)A夢(mèng)!
班級(jí)總結(jié)會(huì)演講稿2
老師們,同學(xué)們:
你們好,我先自我介紹一下,我是邱XX的媽媽,很榮幸今天能站在這里跟大家溝通孩子在家的讀書情況,我家邱XX平常在家比擬喜歡讀書,我認(rèn)為通過(guò)讀書孩子真的是學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),并且懂得了許多做人的道理。今天,高老師邀請(qǐng)我給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)邱XX在家是怎樣讀書的,有不對(duì)的地方請(qǐng)大家多多指正。我主要是從以下三個(gè)方面來(lái)做的:
一、培育孩子的愛好,從小我就給孩子讀童話故事,聽的時(shí)間長(zhǎng)了就輔導(dǎo)孩子認(rèn)拼音,這樣的話以后自己就能讀書了,后來(lái)上了小學(xué),字認(rèn)得越來(lái)越多,也越來(lái)越愛讀課外書了,讀書的時(shí)分,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)低頭沉思,有時(shí)追著我問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”,我會(huì)耐煩的給他解答,有時(shí)他也會(huì)自己查閱工具書和上網(wǎng)查詢。
二、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,父母是孩子最好的老師,開頭的工作家長(zhǎng)要做,讀書要堅(jiān)持,每天都有固定的時(shí)間進(jìn)行讀書,不要間斷。作為父母,我還要做一件事,就是要指導(dǎo)孩子讀書,也就是讀什么,并且為孩子提供圖書。
三、制定計(jì)劃。就是在多長(zhǎng)時(shí)間讀多少書,讀書時(shí)要做讀書筆記的問(wèn)題,好詞好句的記錄,好段落的背誦,以及語(yǔ)文素養(yǎng)的培育,寫作的培育。親子共
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