白色污染的調(diào)查活動報告

白色污染的調(diào)查活動報告一、活動名稱白色污染的調(diào)查活動二、活動方案詳細目標.通過同學(xué)自身實踐活動，引起他們對白色污染的關(guān)注，讓他們了解白色污染的危害。.通過同學(xué)參預(yù)試驗和調(diào)查工作，哺育同學(xué)觀看力量、思維力量。.讓同學(xué)了解白色污染的危害，獲得正確環(huán)保的理念。三、活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析（一）方案所涉及的對象和人數(shù)：本次方案所涉及的對象為四、五、六班級的全體師生、學(xué)校部份領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科技人員，其中同學(xué)102名，占全校同學(xué)數(shù)的35.8%,老師6人，占全校老師總數(shù)的29%。（二）需求分析：.試驗基地的選擇與確定分析：預(yù)案實施階段既采集材料，制定活動預(yù)案，并對各預(yù)案進行分組實施階段時，試驗所需基地由各試驗小組自己選擇確定，但必需嚴格根據(jù)安全性的原則，盡量圈定在學(xué)校四周。.環(huán)境資源優(yōu)勢分析：我們學(xué)校所處的曹東莊村是小食品批發(fā)和零售商店較多。每隔五天有一次集會，是四周農(nóng)村本文格式為Word版，下載可任意編輯主要的商貿(mào)集散地，有足夠的資源讓同學(xué)去調(diào)查。本次活動可以準時得到衛(wèi)生防疫站和工商部門的技術(shù)指導(dǎo)和關(guān)心。四、活動內(nèi)容：(一)調(diào)查方法：.實地觀看(1)我們在四海紅批發(fā)商店門口統(tǒng)計了一下，半小時扔的包裝袋與塑料制品次數(shù)：早上總共扔了80次；中午扔了126次；而晚上則扔了62次，這僅僅是一個商店，一天之內(nèi)廢棄塑料這樣多，不難想象全縣乃至全國廢棄塑料，將是一個很大的數(shù)字。(2)我們在一家小吃部里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐100份擺布，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒200個?！?實地訪問9月15日——16日，我們分別來到農(nóng)貿(mào)市場、大街等地方，調(diào)查發(fā)覺，各種顏色的塑料袋使用量都特殊大，而市場上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會影響健康很不清晰。9月15日早在這里市場看到，菜攤上擺放著或者紅或者紫的塑料袋，肉店墻上掛著紅色的塑料袋，就連菜場小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個賣菜的攤位,好，且大部份都用繩子捆扎好，于是我們上前問詢小販：“捆得這么嚴實，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到菜里面了嗎？"誰知小販告知我們：“咋可能呢？我們始終都是這樣包裝的，也沒見誰由于這塑料袋而吃出問題來?！倍谑袌隼?，就有不少商販在賣調(diào)料品的同時也出售各種塑料袋。9月15日下午我們在這里發(fā)覺，這里的小販們使用的塑料袋比普通的塑料袋厚了不少，有黑色和紅色兩種。我們問一位賣肉的老板：“這些塑料袋會不會影響健康？”他聽到我們的問題好像有點納悶：“影響健康？這肉你又不生吃，怎么會影響健康？再說了，不用這塑料袋，你讓我們用啥？”9月16日早我們在一些餐館發(fā)覺，塑料袋的使用相當(dāng)普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館普通都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋普通都是白色的，分為透亮 的和不透亮的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會在和塑料袋的親密接觸后進入顧客的腸胃。我在一家早點店問詢一位老板用塑料袋裝稀飯會不會危害身體健康，老板笑笑說：“確定沒問題，我們都是從正規(guī)渠道進的貨?！碑?dāng)我們問詢這些正規(guī)渠道是什么時，他告知我，店外往往有人推銷，我們就買一些，幾乎家家都在用。此外，老板還告知我，這些塑料袋大多數(shù)是從批發(fā)市場進來的，而對于這些袋子在高溫下的化學(xué)成份對人體有無危害，這位老板也說不清晰。.上網(wǎng)和查閱報刊同學(xué)總結(jié)出了“白色污染”危害:(1)侵略土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，普通可達100—2XX年。(2)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。(3)污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染；而且假如動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無法消化而活活餓死。⑷火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在自然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或者自燃易引起的火災(zāi)事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。(5)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅供應(yīng)食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也時常是傳染疾病的根源。.開展同學(xué)調(diào)查。共向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放50份問卷。白色污染調(diào)查問卷調(diào)查時間：調(diào)查地點：調(diào)查人員：調(diào)查對象：問題：.你知道什么是白色污染嗎？()a.知道b.不知道c.知道一點.你購買食品時常用塑料袋嗎？()a.往往b.偶爾.你如何處理塑料袋？()a.留著以后用b.任憑扔.建議您改用可循環(huán)使用的布袋籃子等代替一次性塑料袋盛裝物品您認為？()a.可以極改用b.不便利c.不衛(wèi)生d.無所謂發(fā)出50份問卷，收回48份，調(diào)查結(jié)果：問題1：你知道什么是白色污染嗎？有20%表示知道白色污染，而有80%表示不清晰。結(jié)果表明，大部份人是不知道什么是白色污染的，我們還應(yīng)加強對白色污染的宣布傳達。問題2：你購買食品時常用塑料袋嗎？67%的人購買食品時常用，這是由于商家在賣貨時用塑料袋裝食品較便利，這就為白色污染的產(chǎn)生供應(yīng)了前提條件。問題3：你如何處理塑料袋？75%將塑料袋隨地亂扔，21%的人是留著以后做其他用，這表示很大部份塑料袋未進行準時處理。問題4：建議您改用可循環(huán)使用的布袋籃子等代替一次性塑料袋盛裝物品您認為？幾乎全部人都說可以，表明本地區(qū)的人還是可以接受再也不使用塑料袋的。.通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：①大部份人對于白色污染概念不清晰，這需要增加人們環(huán)保方面的訓(xùn)練。②相當(dāng)一部份人雖然知道什么是白色污染，但依舊使用或者順手丟棄白色污染物。.同學(xué)對白色污染的處理方法提出一些建議。(1)應(yīng)訓(xùn)練人們增加環(huán)保意識，多宣布傳達白色污染的危害。(2)不要隨便扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。(3)社區(qū)統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理。(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴峻的地方(如小賣部門口)。(5)設(shè)計一個環(huán)保標志，掛在醒目的地方。(6)盡量削減用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性泡沫飯盒。(7)呼吁全社會增加環(huán)保意識。五、活動評價通過開展活動，進一步增加同學(xué)的環(huán)保意識、衛(wèi)生意識，增加責(zé)任感、使命感。同學(xué)們努力完成自己所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，做好資料積累和分析處理工作，主動提出活動設(shè)想、建議，在學(xué)習(xí)中不怕艱難和辛苦；同學(xué)在活動中的合作精神，哺育了同學(xué)的樂于關(guān)心同學(xué)、主動和同學(xué)協(xié)作、子細傾聽同學(xué)的觀點和看法，對班級和小組的學(xué)習(xí)作出了主動的貢獻。本活動也考察同學(xué)在活動中從發(fā)覺和提出問題、分析問題到解決問題的全過程所顯示