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Unit5Howoldareyou?
TenlittleIndianboysSingasongDoyouknow?Howmanyboysinthesong?(歌曲中出現(xiàn)了幾個小男孩?)Whatcanyousee?(快速說出你看見了什么?)Howoldarethey?1.Mikeandhisfamilyareinamuseum.whatcanyouseeinthemuseum?(maik和他的家人來到展覽館里,他們在展覽館里看到了什么?)思考toysDoyouknow?Howoldismike?nineHowoldisHelen?eightHowoldisTim?twoReadingtime(閱讀時間)跟錄音朗讀,朗讀時注意語音語調(diào)的模仿。如果看到數(shù)字或英文句子時,請大聲說出來;如果看到可愛的小動物,一起拍手說:“Howlovely!”Let’splayagame!Howoldareyou?Hereyouare!Name(姓名):
Age(年齡):SamTwoLet’smeetalovelyfriend!Let’sgotoSam’sbirthdayparty!讓我們一起去參加Sam的生日聚會!Whatanice…!多么漂亮的一個…!Iwanta…想要
WhatdoesSamwant?(Sam到底想要什么?)Iwantaanda.Watchandanswer看一看,答一答
Watchandthink看一看,想一想
Sam的朋友開心嗎?Sam,it’stimeforthecake.
(…的時間到了)GoodReader1.有表情地朗讀,并注意模仿語音語調(diào)。2.注意指讀哦!小朋友們,快來挑選自己喜歡的角色,以四人為一小組表演一下吧!Goodactor
Showtime
It’stimeforgifts!
It’stimeforgifts!
盒子里有很多任務(wù),如果
你全部完成得到九顆星,就可以獲得小禮物哦!Tickingtime1:Icancount.(我會用英語數(shù)數(shù))Tickingtime1:Icanfind.(我能找到規(guī)律填出數(shù)字)three
six
?nineTickingtime1:Icanread.(我會讀這些號碼)9A2__5__
12-83674Tickingtime2:Icanask.(我會詢問他人年齡)Howoldareyou?How______you,…?I’m____.Tickingtime2:Icanaskandanswer.(我能看圖完成對話)---…---Howoldareyou?---I’m…---…Tickingtime2:Icantry.(我能根據(jù)圖片,創(chuàng)編新對話)How______you,…?I’m____.---…---Howoldareyou?---I’m…---…sevenTickingtime3:Icanread.(我能讀這個單詞)sistersixsorrythisTickingtime3:Icansay.(我會說這首繞口令)Six,Seven,six,seven,Turnroundandround.Six,Seven,six,seven,Don'tfalltotheground.homework1、回家后聽錄音五遍并跟著模仿朗讀。2、抄寫單詞四遍。經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在
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