中學(xué)德育工作總結(jié)

中學(xué)德育工作總結(jié)篇一：中學(xué)德育工作總結(jié)

中學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生安康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷開展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，開展優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)，獲得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)?中學(xué)生德育大綱?要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原那么，認(rèn)真落實(shí)?中小學(xué)德育規(guī)程?、?學(xué)校德育施行細(xì)那么?，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育的過程中，把初中生的實(shí)際思想程度和承受才能與應(yīng)到達(dá)的德育目的結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為到達(dá)學(xué)期目的，我校根據(jù)方案圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按方案執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的根底。

2、標(biāo)準(zhǔn)教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心安康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的教育。在學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、用標(biāo)準(zhǔn)中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，到達(dá)了目的準(zhǔn)確，要求詳細(xì)，效果明顯，也防止了走過場(chǎng)，流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性開展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶賀重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)展心理安康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、本學(xué)期方案完成情況

本學(xué)期德育工作按方案要求已經(jīng)根本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng)；強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育;組織班主任開好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄，進(jìn)展了普法宣傳;組織開展了系列活動(dòng)；開展了“開學(xué)第一課〞征文，珍愛生命教育，“感恩教育〞系列教育活動(dòng)，“感恩父母〞、“感恩教師〞、“做文明延邊人大討論〞、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)〞、“改革開放三十年演講〞等系列活動(dòng)；“文明班級(jí)〞評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、平安教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)平安意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并獲得了良好的效果。

三、獲得的成績(jī)和經(jīng)歷

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，獲得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和進(jìn)步學(xué)生的自我管理、自我約束才能，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理才能，也進(jìn)步了學(xué)生的自我約束才能，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以進(jìn)步理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)才能為根本，以訓(xùn)練根本技能為打破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)程度都有了明顯的進(jìn)步，為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。本學(xué)期德育工作獲得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)絡(luò)，因此要長(zhǎng)期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了典范示

范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，到達(dá)德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會(huì)理論來使學(xué)生進(jìn)步德育程度，形成良好的德育習(xí)慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然獲得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的缺乏，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建立缺乏特色，無(wú)法建立更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建立，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能到達(dá)應(yīng)有的德育教育目的，除播送室、宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性。

篇二：中學(xué)德育工作總結(jié)

2022年度xx中學(xué)德育工作總結(jié)

2022年下半年在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,政教處緊緊圍繞黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)?江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)?和?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想建立的假設(shè)干意見?，以生為本，以校園文化建立、鼓勵(lì)教育、誠(chéng)信教育為主線，以班集體建立為陣地，以常規(guī)為根底,活動(dòng)為載體,文化為重點(diǎn),為進(jìn)一步構(gòu)建和諧幸福校園開展了一系列行之有效的德育教育活動(dòng)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、以常規(guī)為根底,夯實(shí)德育工作。

有人認(rèn)為：德育工作成敗的關(guān)鍵之一在于常規(guī)工作是否扎實(shí)有效，針對(duì)這一特點(diǎn)，我校政教處從三個(gè)方面狠抓常規(guī)建立：一是日常管理常規(guī)；二是德育管理常規(guī)；三是班主任隊(duì)伍建立常規(guī)。

1、狠抓日常管理常規(guī)----于細(xì)微處入手。德育工作貴在養(yǎng)成。細(xì)節(jié)，就是文化；細(xì)節(jié)，決定成敗，學(xué)校的常規(guī)管理就是細(xì)節(jié)文化，細(xì)微之處見精神。

〔1〕以明確的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。

“沒有規(guī)矩，不成方圓〞，“積善才能積德〞。本學(xué)期學(xué)校專門編訂了?學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)?，并做到每生人手一冊(cè)，內(nèi)容包括?行為標(biāo)準(zhǔn)篇?、?人身平安篇?、?心理安康篇?、?成長(zhǎng)記錄篇?等四大塊，利用班會(huì)課和講評(píng)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持以“小事〞來造就學(xué)生的良好品質(zhì)，例如要求各年級(jí)按照規(guī)定停放電瓶車、自行車。教師、學(xué)生回家在校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車等，這樣不僅使教師學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，而且防止了校園內(nèi)發(fā)生交通事故的可能。學(xué)生的課桌椅橫豎都要對(duì)齊，放假或上室外課時(shí)，椅子都要放入課桌內(nèi)，做到整齊有序。學(xué)生用餐要整隊(duì)入廳，要求學(xué)生飯菜要吃光，桌面要擦凈，做到“文明用餐〞?！靶@無(wú)紙片〞活動(dòng)，是培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的有效措施之一，不管學(xué)生、教師還是校指導(dǎo)，見了紙片，就要彎腰揀起來。雖然以上都是一件件小事，但只有外在言行的標(biāo)準(zhǔn)約束，才會(huì)有內(nèi)在思維的自由放飛，抓實(shí)了小事，也就養(yǎng)成了“大〞德。

〔2〕細(xì)中務(wù)實(shí)，構(gòu)建評(píng)比體系

常規(guī)管理工作，只有在評(píng)比中促進(jìn)，在評(píng)比中完善，在評(píng)比中實(shí)現(xiàn)。學(xué)校政教處構(gòu)建從上到下，從整體到個(gè)體的評(píng)比網(wǎng)絡(luò)體系。本學(xué)期我們修訂了xx中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“十佳文明班集體〞、“文明宿舍〞、“文明之星〞施行細(xì)那么，并設(shè)置了多面流動(dòng)獎(jiǎng)牌。在活動(dòng)中全校涌現(xiàn)出了一大批“十佳文明班集體〞、“文明宿舍〞、“文明之星〞。

2、抓德育管理常規(guī)-----于穩(wěn)定中提升。

〔1〕學(xué)校始終將德育工作放在首位，德育教育力求做“月有教育主題，周有教育重點(diǎn)，日有教育內(nèi)容〞，并做到有方案、有步驟、有落實(shí)、有檢查的德育常規(guī)管理機(jī)制。

〔2〕定期加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，嚴(yán)格做到一月一次，形成有系統(tǒng)講座，優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹，案例研究，班主任教育論壇等，進(jìn)步班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)也進(jìn)步了班主任的責(zé)任心和管理班級(jí)的才能。

〔3〕重點(diǎn)抓過程管理，尤其是常規(guī)的反響，學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)必須長(zhǎng)期培養(yǎng)才能養(yǎng)成，不良的行為習(xí)慣必須得到及時(shí)的矯正，根據(jù)這一要求，我們將班級(jí)常規(guī)、宿舍常規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)每天檢查情況進(jìn)展反響，每周進(jìn)展張榜公布，文明班集體、年級(jí)組考核一月一次反響。

〔4〕狠抓德育活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，班干部一月一次的輪換，班級(jí)文化的布置，班班都有班級(jí)宣言，班徽、班歌，班級(jí)學(xué)生的人生感悟，學(xué)習(xí)園地、溫馨提示等班級(jí)文化，每學(xué)期全校都要舉行十佳主持人大賽、十佳歌手、攝影比賽、書畫比賽、朗讀比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在良好環(huán)境中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中受教育，在潛移默化中受熏陶，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息，讓學(xué)校充滿

和諧的音符。

3．抓班主任隊(duì)伍----于學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

班集體建立的核心是班主任，班主任素質(zhì)的上下直接影響著一個(gè)班級(jí)的整體管理程度和班級(jí)的開展方向。為此，我校很重視班主任工作的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

1、利用每月一次的班主任培訓(xùn)，讓班主任確立“以人為本，育人為本〞的思想，并采用請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，校園經(jīng)歷與校外經(jīng)歷相結(jié)合，別人經(jīng)歷與個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合等培訓(xùn)方式，努力進(jìn)步青年班主任教師的理論程度和實(shí)際工作才能。

2、定期組織骨干班主任與名校優(yōu)秀班主任聯(lián)絡(luò)，為他們“搭臺(tái)子、想法子〞，千方百計(jì)地為他們“拜名師〞。并創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓骨干班主任外出培訓(xùn)，十幾名骨干班主任參加了省級(jí)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中他們進(jìn)一步得到了提升，在學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)步。

3開展了主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)比賽和“讓教育充滿生命氣息〞的班主任教育論壇，讓班主任在活動(dòng)中鍛煉自己的才能，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

二、以活動(dòng)為載體，激活德育工作。

學(xué)校德育教育活動(dòng)是載體，只有通過各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，才能踐行“活動(dòng)中育德，活動(dòng)中育人〞，突出“活動(dòng)〞與“浸透〞，強(qiáng)調(diào)“理論〞與“體驗(yàn)〞。

1、加強(qiáng)后進(jìn)生幫教活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校政教處研究并制訂了?個(gè)十百愛生施行方案?，建立后進(jìn)生個(gè)人檔案。每個(gè)學(xué)期幫教者至少家訪3次，個(gè)別輔導(dǎo)不少于百次。每學(xué)期末，幫教者對(duì)后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作做出書面鑒定。

2、實(shí)行“班干部輪換制〞，每月給競(jìng)聘的班干部發(fā)放聘書。注重堅(jiān)持全體參與，讓每個(gè)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)積極性，努力喚醒每位學(xué)生身上的潛能，激發(fā)他們身上最優(yōu)秀、最美麗的方面，到達(dá)“事事有生管，生生有事做〞的場(chǎng)面。這樣，我們的德育工作就珍視了孩子們的需要與滿足，明確了學(xué)生道德生成的主體性地位，學(xué)生真正成為了能動(dòng)的、自主的、個(gè)性張揚(yáng)的、情感生命得以釋放。

3、開展第四個(gè)全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月〞活動(dòng)。

其中包括觀看愛國(guó)主義影片，編一份“感受新變化，迎接十七大〞的手抄報(bào)，參加一次社會(huì)理論活動(dòng)，寫一份調(diào)查報(bào)告，讀一本好書等活動(dòng)。

4、利用重要節(jié)日進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)、敬老節(jié)進(jìn)展愛家、愛校、愛國(guó)、尊敬師長(zhǎng)的教育，國(guó)慶節(jié)全校舉行“弘揚(yáng)民族精神，展示山中風(fēng)采〞文藝匯演。

5、推廣“魅力科技動(dòng)感成長(zhǎng)〞科技活動(dòng)月活動(dòng)，開展“十佳優(yōu)秀家長(zhǎng)〞評(píng)選活動(dòng)，開展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)等。

通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了青少年創(chuàng)新精神和理論才能，并使德育活動(dòng)在內(nèi)容和形式做到有機(jī)統(tǒng)一，豐富和完善德育活動(dòng)。

三、以文化為重點(diǎn)，豐富德育工作。

校園文化是一個(gè)極其復(fù)雜的復(fù)合體，校園文化的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)生思維品質(zhì)、行為習(xí)慣的形成與開展。

1、加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校政教處從以下幾方面著手狠抓校園文化建立。

〔1〕、環(huán)境文化。精心布置校園櫥窗，每月更換一次，力求做到圖文并茂，突出道德建立主題。本學(xué)期共更換宣傳櫥窗6期，分別為“2022年度學(xué)校成果展〞、“軍訓(xùn)?？暋ⅰ昂霌P(yáng)民族精神月〞、優(yōu)秀手抄報(bào)展〞、“喜迎十七大書畫展〞、“廉正文化?？暋跋矐c十七大，創(chuàng)立和諧幸福校園〞、“學(xué)生征文展等。

〔2〕、班級(jí)文化。班級(jí)文化包括國(guó)旗的懸掛，名人名言的張貼。學(xué)習(xí)、宣傳專欄的開拓，報(bào)刊書籍的管理，班規(guī)班約，班規(guī)精神、班歌統(tǒng)一上墻。本學(xué)期，全校每個(gè)班級(jí)都要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的、能反映自己班級(jí)特色的、內(nèi)容常換常新的班級(jí)“文化角〞。本學(xué)期舉行的班級(jí)黑

板報(bào)、文化角評(píng)比活動(dòng)推動(dòng)了高品位的校園文化建立的開展。

〔3〕、開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為豐富校園文化生活，全面拓展學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,努力營(yíng)造和諧安康文明的校園文化氣氛，學(xué)校舉辦了“展我風(fēng)采愛我校園〞為主題的2022年校園文化藝術(shù)節(jié)。通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，到達(dá)藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。藝術(shù)節(jié)我們本著“點(diǎn)燃青春激情奏響生命樂章〞的主題，給我們廣闊同學(xué)提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們能以主人翁的精神積極參與，我們有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造個(gè)人魅力的書法比賽、有點(diǎn)燃激情、鼓舞斗志，揚(yáng)我班威的校園跑操比賽、班徽設(shè)計(jì)比賽；有張揚(yáng)個(gè)性，展示自我的朗讀比賽等，這些都充分展示了同學(xué)們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積級(jí)向上的精神風(fēng)貌。這次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶和美的教育，從而營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂安康的校園文化氣氛。

2、開展心理文化建立，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

1、開設(shè)心理咨詢室，學(xué)生與教師面對(duì)面溝通，使真情得到放松。教師要關(guān)注學(xué)生的心理，理解學(xué)生的心理狀況，做學(xué)生心理的支持者，特別對(duì)于心理有問題的學(xué)生，教師與學(xué)生在親密和諧的氣氛中，面對(duì)面談話，走進(jìn)了學(xué)生的心靈，傾聽學(xué)生的情感，理解學(xué)生心理產(chǎn)生偏向的根源，巧妙疏導(dǎo)激發(fā)其內(nèi)心的渴望，并在日常教育活動(dòng)中滿足學(xué)生的需求，真正讓學(xué)生得到安康開展，塑造安康的人格。

2、運(yùn)用成長(zhǎng)手冊(cè)，傳遞悄悄話，使真情得到流露。

學(xué)生通過成長(zhǎng)手冊(cè)傳遞悄悄話，把自己內(nèi)心深處的喜怒哀樂真情流露，而教師閱讀后，準(zhǔn)確地從字里行間捕捉到學(xué)生的遺憾、悲哀、快樂等各種情感，理解學(xué)生的心理狀況后及時(shí)批語(yǔ)，對(duì)學(xué)生的情感波動(dòng)及時(shí)疏導(dǎo)，為學(xué)生架起一座心靈之橋。

3、舉行“魅力女生美麗人生〞青春期心理安康教育講座

針對(duì)高一女生的生理、心理特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校心理安康教育課題組對(duì)高一女生舉辦了“魅力女生美麗人生〞的青春期心理安康教育講座，在女生中反響很好。

本學(xué)期，我校德育工作在各級(jí)指導(dǎo)的關(guān)心下，在廣闊教職員工的大力配合下，獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是也存在著缺乏，諸如如何預(yù)防轉(zhuǎn)化差生，學(xué)生之間如何相處，男女學(xué)生如何交往等德育難題還有待進(jìn)一步提升，今后我們將努力尋求德育工作新路子，創(chuàng)始xx中學(xué)德育工作的新場(chǎng)面。

篇三：初中德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

在教育局正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)立平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目的開展了有效德育活動(dòng)，獲得了一定的工作成效，詳細(xì)如下：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)展常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出實(shí)在可行的德育工作方案，確定德育內(nèi)容和要求，改良教育工作的方式與方法，充分表達(dá)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹?中小學(xué)生守那么?、?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?中小學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)?以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3為幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，抵抗社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，班主任教師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要表達(dá)實(shí)效性和針對(duì)性。

5、進(jìn)一步利用好校園播送、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理才能，充分發(fā)揮共青團(tuán)作用。

7、政教處每天對(duì)全校班級(jí)進(jìn)展量化考核，每月將檢查情況反響給各班主任。

8、有方案的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部，定期召開會(huì)議，進(jìn)步他們?cè)诎嗉?jí)建立中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的成效。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，才能修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會(huì)議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，進(jìn)步素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等，每周向全校公布，并計(jì)入班主任考核中。

〔1〕班級(jí)管理，講務(wù)實(shí)〔抓落實(shí)不留死角〕，細(xì)〔細(xì)致入微〕，牢〔定規(guī)矩并抓牢，不松懈〕

〔2〕教育活動(dòng)，講求豐富多彩，表達(dá)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、本學(xué)期開展的主要工作及獲得的成績(jī)

1、寒假學(xué)生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之----“我身邊的不文明行為調(diào)查〞、“我和長(zhǎng)輩比一比〞踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)展分析、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找缺乏，確定今后開展方向，為我校自主開展教育奠定了根底。

2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下〞為主題開展了衛(wèi)生平安法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。以“雷鋒就在我們周圍〞組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)展了社區(qū)理論活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)干部深化體會(huì)了“全心全意為人民效勞〞的含義。為了大造“文明禮儀伴我行〞的言論氣氛，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民〞我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起〞簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生平安知識(shí)專題教育并組織了平安知識(shí)測(cè)試。

3四月份以“強(qiáng)化平安教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)〞主題，在各班級(jí)開展了作文展示活動(dòng)。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊〞“學(xué)生零花錢使用利與弊〞，。本次活動(dòng)本著“培養(yǎng)才能，創(chuàng)新思維、拓寬視野，展示個(gè)性，加強(qiáng)交流、注重協(xié)作〞的宗旨，收到了良好的效果。

4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)〞為主題開展了系列活動(dòng)。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，活動(dòng)中產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)組織并召開了常務(wù)委員會(huì)議；驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行〞主題班會(huì)；以“金色的五月〞為主題出了第三期板報(bào)；以“端午節(jié)〞、“世界無(wú)煙日〞為專題進(jìn)展了播送周教育活動(dòng)；5月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人〞網(wǎng)上簽名活動(dòng)。了“激蕩的旋律歡快的六一〞慶賀5六月份以“陽(yáng)光六月平安六月快樂的六月〞為主題開展活動(dòng)；在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染-----行動(dòng)起來〞環(huán)保教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)步了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的理論才能，為創(chuàng)立平安文明校園，為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了根底。

在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注平安〞這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園平安月活動(dòng)進(jìn)展了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“平安是生命的基石平安是生命的階梯〞橫幅；組織了一次?平安，我們永久的主題?國(guó)旗下講