中學(xué)校風(fēng)大全

中學(xué)校風(fēng)大全篇一：校風(fēng)詮釋

藍光中學(xué)校風(fēng)詮釋

校風(fēng)：文明守紀團結(jié)奮進

文明：文明是一種高尚的精神追求，既是行為，更是觀念。倡導(dǎo)文明，旨在使師生確立崇尚科學(xué)的觀念，反對邪教，摒棄愚昧和無知，同時在行為上做到語言美，行為美，心靈美。守紀：紀律是執(zhí)行道路和實現(xiàn)目的的保證。治軍無紀那么亂，治校無紀必衰。理論證明，指導(dǎo)守紀那么教風(fēng)正，教風(fēng)正那么學(xué)風(fēng)濃。師生守紀，學(xué)校大興。

團結(jié)：團結(jié)就是力量，團結(jié)既是創(chuàng)造一個有利于學(xué)生身心安康的和諧環(huán)境，又是讓學(xué)生學(xué)會與人相處的育人要求。奮進：就是奮力拼搏、銳意進取，向著前進的目的不懈努力，提升師生素質(zhì)，從育人環(huán)境與育人效果，進步臺階，與時俱進。

校風(fēng)是一所學(xué)校師生員工共同具有的思想行為作風(fēng)。它是在共同目的和共同認識的根底上，經(jīng)過集體的長期努力所形成的行為風(fēng)氣。

校風(fēng)是無形的管理者，是一種來自集體內(nèi)部的精神力量。校風(fēng)一旦形成，便有一種穩(wěn)定性和持久性，以它所特有的方式對人產(chǎn)生廣泛而又深化的影響，使人能從校風(fēng)中受到陶冶

和啟迪，甚至終生受益。

良好的校風(fēng)就是一種無聲的命令，它一旦形成，作為一種穩(wěn)定的組織氣氛，就會對不符合校風(fēng)要求的人具有一種無形的壓力，并強迫他們與之相適應(yīng)。

校風(fēng)一旦形成，就會成為一種強大的、內(nèi)在的精神力量和鼓勵因素，它能激發(fā)學(xué)校的青春活力，促使師生員工產(chǎn)生一種情緒高昂、發(fā)奮向上的力量。良好的校風(fēng)還是一種特殊的“精神航標(biāo)〞，它能激發(fā)并引導(dǎo)師生員工為完成學(xué)校的目的而朝一個方向團結(jié)奮斗，勇往直前，并轉(zhuǎn)化為他們的自覺行動，成為保護集體榮譽、維護集體利益、自覺加強道德修養(yǎng)，為集體做奉獻的強大動力。

良好的校風(fēng)能以大量微妙的方式溝通學(xué)校師生員工的思想，促使師生員工產(chǎn)生一種為實現(xiàn)學(xué)校目的而努力的使命感、自豪感和歸屬感。它把學(xué)校每一個成員的力量凝聚成一種合力，發(fā)揮出全部的效能。良好的校風(fēng)能使得學(xué)校每一個成員有共同的價值觀念，也增加了共同語言，因此能更好地溝通信息，交流感情，使師生員工協(xié)調(diào)地交融于集體之中，從而使學(xué)校行政管理的各種措施得以及時、準確的實現(xiàn)。就學(xué)校本質(zhì)而言，“學(xué)校是人〞、“學(xué)校為人〞、“學(xué)?？咳栓?，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)身心安康、全面開展的人才。良好的校風(fēng)能使學(xué)校師生員工對其所屬的集體有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感。在集體中，自覺調(diào)整行為定向，增

加個人的社會適應(yīng)才能，進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)。良好的校風(fēng)能促進學(xué)生“學(xué)會做人〞。學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人〞，在這其中“學(xué)會做人〞是最關(guān)鍵的，起著決定性作用。

良好的校風(fēng)不僅在本校起作用，凈化、優(yōu)化校園環(huán)境，而且在某種程度上為擴大學(xué)校的知名度起了一定的作用。

篇二：尤古莊中學(xué)校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)材料

尤古莊中學(xué)校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)材料

校風(fēng)：團結(jié)文明、樂觀向上

校訓(xùn)：育德、育智、育體、育才

教風(fēng)：熱情科學(xué)、務(wù)實創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：虛心勤奮、嚴謹互動

校風(fēng)的解釋：

團結(jié)合作，文明禮儀，樂觀進取，積極向上。

校訓(xùn)的解釋：

培養(yǎng)具有德、智、體、才全面開展的學(xué)生。

教風(fēng)的解釋：

具有飽滿的熱情，科學(xué)開展的目光，務(wù)實的求學(xué)，創(chuàng)新的才能。

學(xué)風(fēng)的解釋：

虛心請教勤奮好學(xué)，嚴謹智學(xué)互動合作。

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篇三：職業(yè)學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)

1、青島開發(fā)區(qū)職業(yè)中專

校訓(xùn)：成人成才成事成功

校風(fēng)：尚德尚能創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

教風(fēng)：愛生合作求是超越

學(xué)風(fēng)：厚德樂學(xué)精技敬業(yè)

2、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：職業(yè)立身技術(shù)國

校風(fēng)：和諧務(wù)實創(chuàng)新

教風(fēng)：厚德博學(xué)精藝

學(xué)風(fēng)：明理勤學(xué)踐行

3、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：厚德、重能、標(biāo)準、創(chuàng)新

校風(fēng)：嚴謹、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新

4、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

校風(fēng)：團結(jié)、謙虛、勤奮、務(wù)實

校訓(xùn)：求真、務(wù)實、求精、求新

5、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校風(fēng)：明理自強，知行合一

校訓(xùn)：德能俱厚，有業(yè)樂業(yè)

教風(fēng)：教喻有節(jié)，修業(yè)不倦

學(xué)風(fēng)：篤行苦練，日臻新境

6、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校

校訓(xùn)：明德尚行

校風(fēng)：團結(jié)勤奮務(wù)實創(chuàng)新

教風(fēng)：嚴謹標(biāo)準求真鑄魂

學(xué)風(fēng)：博學(xué)慎思明辨躬行

7、樂山市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：誠信、篤志、求真、創(chuàng)新。

校風(fēng)：嚴謹、博學(xué)、厚德、奉獻。

教風(fēng)：嚴謹、博學(xué)、善教、愛生。

學(xué)風(fēng)：誠信、勤學(xué)、守紀、尊師。

8、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：求真達善致知力行

校風(fēng)：和諧自強嚴謹創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)勤練動腦動手

9、山東技師學(xué)院

校訓(xùn)：德技雙馨

校風(fēng)：嚴謹務(wù)實合作創(chuàng)新

教風(fēng)：博學(xué)善教厚德立人

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練日新日進

10、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：厚德臻善、知能兼隆

校風(fēng)：敬業(yè)創(chuàng)新、培育英才

教風(fēng)：以德立范、以學(xué)立識、以技立業(yè)、以身立教

學(xué)風(fēng)：明道德、善學(xué)習(xí)、重理論、強才能

11、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：厚德長技勵學(xué)敦行

校風(fēng)：求是嚴謹務(wù)實創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)愛生博學(xué)善導(dǎo)學(xué)風(fēng)：尊師律己勤學(xué)善用

12、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校風(fēng)：文明書香和諧創(chuàng)新

教風(fēng)：德高業(yè)精樂教厚生

學(xué)風(fēng)：修身踐行篤學(xué)強能

13、淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

校訓(xùn)：厚德博愛精業(yè)篤行

教風(fēng)：惟德惟才至善至美

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練知行合一

14、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：知行合一明德致遠

校風(fēng)：勤奮務(wù)實團結(jié)創(chuàng)新

教風(fēng)：尚德善教

學(xué)風(fēng)：礪志敏學(xué)

15、廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：立德弘商興貿(mào)致遠

校風(fēng)：團結(jié)勤奮務(wù)實創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)厚生博學(xué)技精

學(xué)風(fēng)：善學(xué)誠信強技篤行

16、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)——德育之訓(xùn)愛眾親仁博學(xué)篤行校風(fēng)——文明之風(fēng)愛國榮校老實勤奮

學(xué)風(fēng)——自強之根修心靈養(yǎng)氣質(zhì)學(xué)知識習(xí)方法教風(fēng)——學(xué)術(shù)之魂明德博雅行言至善

17、福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：明德、利器、厚實、篤行

18、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校訓(xùn)：修德礪能精工鑄藝

19、黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

校訓(xùn)：立德、明理、勵志、善學(xué)

校風(fēng)：誠信、民主、合作、共生

20、山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)：好學(xué)求真能動至善

校風(fēng)：崇尚科學(xué)圖變求新

教風(fēng)：潛心治學(xué)真情育人

學(xué)風(fēng)：修身立志理實并重

21、江蘇城市職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)：自強奮進

校風(fēng)：務(wù)實創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)厚生

學(xué)風(fēng)：明德善學(xué)

22、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)：真誠嚴謹善學(xué)篤行校風(fēng)：追求卓越

23、遼寧輕工職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)：自立自強礪能篤行校風(fēng)：厚德善學(xué)務(wù)實創(chuàng)新教風(fēng)：治學(xué)育人德技雙馨學(xué)風(fēng)：精于勤敏于行致以遠

24、廣東南方職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)：勵耘明德止于至善

25、永嘉四川職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)“篤學(xué)修德精技致業(yè)〞

校風(fēng)“負責(zé)、求真、安康、快樂〞教風(fēng)：惟德惟才至善至美學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練知行合一

26、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)：厚德、重能、標(biāo)準、創(chuàng)新校風(fēng)：嚴謹、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新

27、山東水利職業(yè)學(xué)院

校訓(xùn)：上善假設(shè)水海納百川校風(fēng)：團結(jié)吃苦奉獻創(chuàng)新辦學(xué)理念：以人為本以水為魂

28、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)：明德