2023年學期工作總結(jié)標準范文（二篇）

第7頁共7頁2023?年學期工?作總結(jié)標?準范文?在忙忙碌?碌中我們?的學期也?接近尾聲?，回顧這?一學期自?己的工作?，真是有?喜又有憂?。幼兒教?師的職業(yè)?是瑣碎的?、細小的?，但我熱?愛我的職?業(yè)。在工?作中,我?對每一件?事情都認?真負責,?現(xiàn)將這學?期的工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面我熱?愛祖國、?熱愛教師?職業(yè)，用?社會主義?道德規(guī)范?約束自己?的行為，?努力培養(yǎng)?高尚的人?格和道德?情操。認?真做到熱?愛幼兒，?勤奮工作?，不遲到?、不早退?，樹立良?好的教師?形象。熱?心于幼兒?園組織開?展的各項?活動并能?參與其中?。同班上?的兩位老?師共同協(xié)?作搞好班?級工作，?與同事關?系融洽。?二、教?育教學方?面在教學?中我深知?要提高教?學質(zhì)量，?關鍵就是?要上好課?。為了上?好課，我?備好每一?節(jié)課。通?過各種活?動了解幼?兒原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣、學?習新知識?可能遇到?的困難，?并采取相?應的措施?。關注全?體幼兒，?注重個別?教育，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時激?發(fā)幼兒的?情感，使?幼兒產(chǎn)生?愉快的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?積極的參?加公開課?和各種競?賽活動。?多看對業(yè)?務有幫助?的書籍，?不斷擴寬?知識面，?為教學內(nèi)?容注入新?的活力。?在教育教?學活動中?，為幼兒?創(chuàng)設良的?機會與條?件，提供?充足的操?作材料。?根據(jù)班上?幼兒的年?齡特征，?充分調(diào)動?各種感官?感知事?物，使之?在參加活?動的過程?中，認知?和掌握事?物的特征?與屬性。?在一日活?動中，注?意教給幼?兒初淺的?、簡單的?生活知識?經(jīng)驗，培?養(yǎng)幼兒獨?立解決問?題的能力?。認真填?寫周、月?計劃及各?種表格，?認真做好?特殊兒童?的個案記?錄，做到?有分析、?有目標、?有記錄、?有反饋。?根據(jù)制定?的活動目?標，內(nèi)容?與要求組?織好教育?教學活動?的各環(huán)節(jié)?，保證好?幼兒每天?的游戲活?動及戶外?活動時間?，提供幼?兒活動材?料，更好?地培養(yǎng)幼?兒的全面?發(fā)展能力?。三、?安全工作?及家長工?作方面?安全工作?是最重要?的工作之?一，保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責任?和職責，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長，我?教給了幼?兒一些安?全知識，?強化了幼?兒的安全?意識和自?護能力。?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃生人?的東西，?不跟生人?走，發(fā)生?危險時，?會大聲呼?救。嚴格?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。管理?好病兒藥?品，避免?幼兒吃錯?藥。加強?一日活動?各個環(huán)節(jié)?的管理，?加強幼兒?日常生活?的管理，?做到了人?到心到，?謹防意外?事故的發(fā)?生。做好?交接班工?作，認真?填寫交班?內(nèi)容。?我充份利?用了晨間?和放學的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。使?用家園聯(lián)?系冊、電?話、家訪?等多種形?式進行訪?問。這使?我更了解?幼兒在家?的情況，?使我能有?針對性地?開展幼兒?的教學工?作，而且?還能促使?我跟家長?的相互理?解，使?關系更密?切。讓家?長參與到?我的工作?中。更好?地做到家?園同步教?育。與家?長進行了?密切溝通?，向家長?宣傳幼兒?園保教任?務和科學?育兒知識?，提高了?家長、社?會對幼教?工作的了?解與認識?，配合幼?兒園做好?保教工作??？傊?本學期非?常忙也非?常累，收?獲當然也?不小。在?工作中我?享受到收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?在今后的?工作中我?應不斷地?學習新知?識，努力?提高思想?及業(yè)務素?質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教?學方法。?對幼兒加?強德育教?育，加強?幼兒常規(guī)?教育，注?重幼兒自?身能力的?培養(yǎng)。并?與家長密?切聯(lián)系，?實現(xiàn)家園?同步。與?班里老師?團結(jié)協(xié)作?，共同確?定教育活?動主題。?選擇符合?幼兒年齡?特點的活?動形式和?方法。在?教學活動?中因材施?教，因人?施教，針?對個別幼?兒進行個?別教育。?并努力提?高自己的?思想及業(yè)?務素質(zhì)，?積極的參?與各種競?賽學習活?動，力求?把日后的?工作做得?更好!?四反思和?今后改正?方向這?一學期來?，我的工?作中還存?在著很多?不足，我?班幼兒的?常規(guī)還不?夠好，做?一名優(yōu)秀?的幼兒教?師必須具?備愛心、?責任心多?點耐心、?多點關心?、使每個?孩子在期?末都有不?同的變化?，全面、?公平的熱?愛每一名?幼兒，同?時，今后?我要認真?學習，在?教育教學?工作中。?刻苦鉆研?新教材，?加強理論?學習，不?斷提高自?己的理論?水平。?2023?年學期工?作總結(jié)標?準范文（?二）一?、班級工?作，注重?特色(?一)在班?級工作方?面，在我?們班主任?陳老師的?指導和幫?助下越來?越得心應?手。首先?體現(xiàn)在班?級的環(huán)境?創(chuàng)設方面?，在中班?的一年中?我們結(jié)合?班級幼兒?的特點為?幼兒創(chuàng)設?一個充滿?童趣的“?迪斯尼樂?園”，讓?幼兒每天?在一個夢?幻的環(huán)境?中生活與?游戲。主?題墻的創(chuàng)?設上征求?孩子的意?見，根據(jù)?主題的變?化將幼兒?想要了解?和知道的?主題內(nèi)容?張貼出來?，充分調(diào)?動孩子的?積極性和?參與性，?把教室作?為孩子的?第二家來?布置。?(二)幼?兒參與班?級管理。?每天給予?幼兒當小?助手和小?老師的機?會，讓幼?兒在班級?中有主動?互助的意?識，讓能?力強的幼?兒主動幫?助能力弱?的幼兒，?形成他控?到自控的?轉(zhuǎn)變，并?且有良好?的班級風?貌，使幼?兒的自主?參與成為?班級的一?個特色。?(三)?結(jié)合自身?特長，形?成班級特?色，利用?飯前飯后?等時間開?展班級特?色活動。?在幼兒園?合唱藝術?團的背景?下，也結(jié)?合自己本?身的音樂?特長，將?音樂打造?成我們班?級的一個?特色，為?幼兒搜集?不同風格?的經(jīng)典音?樂當作背?景音樂在?可利用的?時間給幼?兒播放;?在平常音?樂教學活?動中注重?培養(yǎng)幼兒?正確的歌?唱技巧和?演唱形體?;充分利?用幼兒愛?玩的特點?，提供給?幼兒不同?的樂器，?給幼兒了?解樂器、?演奏樂器?的機會。?這一年下?來，我們?班幼兒的?音樂素養(yǎng)?都有得到?不同程度?的提高。?二、保?育工作，?注重細節(jié)?孩子升?入中班以?來，生活?自理能力?逐步提高?，穿衣、?脫襪、疊?被子都完?成得比較?好，但是?我也發(fā)現(xiàn)?在進餐和?盥洗方面?有一部分?幼兒還需?要老師提?醒和幫助?。其實經(jīng)?過兩年時?間的相處?，班級里?每位幼兒?的進餐和?盥洗習慣?我們都非?常清楚了?，我想在?這個基礎?上針對不?同的幼兒?給予個別?關注，從?細節(jié)上使?保育工作?更加完善?。(一?)進餐：?營造愉快?的進餐氛?圍，播放?輕音樂或?者孩子喜?歡的故事?，對進餐?慢、挑食?的幼兒加?強家園溝?通，通過?家園合作?的方式讓?幼兒對于?自己不喜?歡的食物?從不喜歡?吃到能吃?一點，從?吃一點到?盡量全部?吃完，養(yǎng)?成不挑食?、不浪費?食物的好?習慣，使?幼兒身體?健康得到?了良好的?發(fā)展。?(二)盥?洗：了解?每個幼兒?的盥洗情?況，讓盥?洗習慣好?的幼兒去?影響不好?的幼兒，?鼓勵幼兒?不僅在幼?兒園要用?七步洗手?法洗手，?在家里或?是外面玩?的時候同?樣也要使?用七步洗?手法;密?切留意每?一位幼兒?在吃完東?西后漱口?的習慣，?提醒和幫?助幼兒養(yǎng)?成這個良?好習慣;?喝水一直?是老師們?每天耀提?醒幼兒很?多次的事?情，也是?家長們比?較關注的?一方面，?因此我們?創(chuàng)設喝水?墻記錄幼?兒的每天?在幼兒園?的喝水量?，另外大?部分幼兒?都會自己?帶水杯來?幼兒園，?要求幼兒?至少將自?己杯子里?的水喝完?;利用好?盥洗室中?的鏡子，?讓幼兒學?會去照鏡?子關注自?己的形象?。保育?工作關系?到每個幼?兒的身體?健康，我?們必須嚴?格對待，?注意關注?每一個細?節(jié)。三?、教育教?學工作，?注重科學?我從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，在?《___?_歲兒童?學習與發(fā)?展指南》?的引領下?，結(jié)合園?內(nèi)的工作?計劃和班?級特色，?安排好每?周計劃活?動內(nèi)容，?認真組織?好每個環(huán)?節(jié)活動。?中班的幼?兒有著顯?著的年齡?特征，根?據(jù)他們的?年齡特點?，在活動?中我運用?科學的指?導觀，關?注的不只?是孩子能?在活動中?學到多少?知識，而?是注重激?發(fā)他們的?學習興趣?和培養(yǎng)他?們良好的?學習習慣?，通過每?一次的集?體活動讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人，?五大領域?全面發(fā)展?的同時也?得到個性?的發(fā)展。?在開展區(qū)?域活動中?，我緊緊?圍繞孩子?的切實需?要和主題?來投放活?動材料，?根據(jù)教學?活動進展?需要投放?一些與教?學活動有?關的區(qū)域?活動材料?，在幼兒?活動時，?密切關注?幼兒的個?別化差異?，滿足幼?兒發(fā)展的?需要。?四、教育?科研工作?，注重創(chuàng)?新在教?育科研方?面，在這?一年中我?積極參加?園內(nèi)外的?教科研培?訓，虛心?向有經(jīng)驗?的老師請?教和學習?，并且圍?繞我的區(qū)?立項課題?《幼兒園?玩沙區(qū)活?動有效開?展的實踐?研究》切?實做好實?踐工作，?將每一次?的活動記?錄完整，?再每一次?活動后進?行深刻反?思，在領?導和同事?的幫助下?，順利地?完成了課?題的結(jié)題?報告。在?這一過程?中，我體?會到教育?科研工作?并不是想?象中那么?遙不可及?，教育科?研工作就?是為了更?好地解決?我們在日?常帶班過?程中遇到?的困惑和?難題，將?這些困惑?和難題做?研究，形?成良好的?解決方案?并且可以?給同行們?予以借鑒?。我覺得?在教育科?研工作中?，要做好?結(jié)實的理?論基礎，?吸收前輩?的良好經(jīng)?驗，形成?屬于自己?的研究思?路，注重?創(chuàng)新。?五、家長?工作，注?重時效?每一個孩?子都是家?長們的寶?貝，也是?我們老師?的寶貝。?我們是由?____?個小家庭?組成的大?家庭，在?孩子的事?情上面，?我相信老?師和家長?們的目標?是一致的?，都希望?孩子能夠?成為一個?快樂、幸?福、有能?力且對社?會有用的?人，朝著?這個目標?老師和家?長們之間?是應該互?相尊重和?信任的。?因此，?在真誠地?面對班級?里的每一?位家長，?加強家園?溝通。我?注重與家?長溝通的?時效性，?積極的及?時的向家?長反饋孩?子在幼兒?園的表現(xiàn)?，包括孩?子的生理?情況(飲?食、喝水?、午睡)?、心理情?況(情緒?表現(xiàn))等?等，將孩?子的進步?點或不足?的地方通?過面談、?微信、電?話的形式?第一時間?告知家長?，和家長?們一起探?討適