關(guān)于感恩節(jié)的策劃書活動(dòng)主題方案（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)關(guān)于感恩節(jié)?的策劃書活?動(dòng)主題方案?活動(dòng)目的?現(xiàn)在的同學(xué)?都是獨(dú)生子?女，生活中?處在很多家?長(zhǎng)和周圍的?人的關(guān)懷和?呵護(hù)的氛圍?中，長(zhǎng)期處?在這樣的環(huán)?境中，很多?同學(xué)慢慢的?淡忘了作為?父母或周圍?的人為自己?的付出。學(xué)?會(huì)感恩，不?僅是感謝大?恩大德，還?要把感恩當(dāng)?作一種生活?態(tài)度。活?動(dòng)準(zhǔn)備1.?查找最近的?電視新聞資?料：父母為?工作的子女?排隊(duì)等車;?____?排演父與子?沖突的小品?;3.設(shè)?計(jì)感恩的節(jié)?目：蒙眼設(shè)?障走路;?4.設(shè)計(jì)感?恩老師和父?母的節(jié)目。?活動(dòng)步驟?和紀(jì)實(shí)B?踏著滾滾歷?史的車轍，?透過(guò)千年的?塵埃，代代?相傳的浪漫?經(jīng)典之作《?白蛇傳》讓?我們看到了?感動(dòng)人心的?故事A千?年之前，市?井之邊，有?位書生救了?一條白蛇，?白蛇修煉了?千年，化為?人形，為的?就是報(bào)救命?之恩，于是?《白蛇傳》?中不僅有凄?美的愛(ài)情故?事，更有一?份感恩的深?情。B感?恩自然，因?為自然賦予?我們生命感?恩社會(huì)，因?為社會(huì)給與?我們安寧?A感恩父母?，他們是無(wú)?私無(wú)償?shù)貝?ài)?著我們感恩?他人，即使?是擦身而過(guò)?。也一定有?曾經(jīng)于我有?恩的人B?高二(8)?班“感恩”?主題班會(huì)現(xiàn)?在開始A?生活之中，?我們需要感?恩，通過(guò)感?恩，讓我們?擁有純潔的?心靈和善良?的品質(zhì)。?B因?yàn)楦卸?我們用清亮?的雙眼觀察?周遭的一切?因?yàn)楦卸魑?們?cè)诓唤?jīng)意?間出現(xiàn)生活?的美與真因?為感恩我們?在生活的點(diǎn)?滴中拾到了?幸福A如?謂人生，則?父母之恩最?偉大，從養(yǎng)?育到教養(yǎng)，?父母對(duì)我們?的恩情難以?回報(bào)，我們?是否有此感?受?有些人?恐怕至今都?未能意識(shí)到?下面，讓我?們來(lái)看段視?頻新聞講述?的是父母長(zhǎng)?輩為已工作?的子女排隊(duì)?等公交的事?情。視頻?新聞B下?面，在我們?班級(jí)里，我?們開展一個(gè)?對(duì)這個(gè)現(xiàn)象?贊同與否的?表決A為贊?同這個(gè)現(xiàn)象?，認(rèn)為父母?應(yīng)該為子女?排隊(duì)，B為?不贊同大?多數(shù)同學(xué)選?擇了不贊同?這個(gè)現(xiàn)象?B那么讓我?們來(lái)看一下?網(wǎng)上做的這?個(gè)調(diào)查A?看過(guò)這個(gè)新?聞之后，同?學(xué)們是否有?什么感想要?與大家討論?的嗎?若?干同學(xué)發(fā)言?，對(duì)上述的?新聞材料發(fā)?表了自己的?見(jiàn)解，有些?同學(xué)還結(jié)合?了自己的親?身經(jīng)歷來(lái)談?論了看法。?大屏幕上?展示了一些?網(wǎng)友對(duì)這一?現(xiàn)象的評(píng)論?B“可憐?天下父母心?”我們的父?母從我們呱?呱墜地那刻?起便義無(wú)反?顧無(wú)所圖報(bào)?地位我們付?出，父母的?愛(ài)真的很偉?大，他們毫?無(wú)怨言地滿?足我們的要?求，可是我?們對(duì)他們的?愛(ài)呢?不少?人大抵是與?之成反比的?吧!學(xué)會(huì)感?恩，首先便?應(yīng)學(xué)會(huì)感恩?我們的父母?感恩他們?yōu)?我們所付出?的一切A?有時(shí)，父與?子的矛盾是?尖銳的，于?是爭(zhēng)吵不斷?，因?yàn)橛辛?隔閡，我們?不再去感受?父母的恩情?，來(lái)看段小?品，體會(huì)一?下當(dāng)父親的?心情父與?子B很多?時(shí)候，我們?真的很少去?理解父母，?我們當(dāng)他們?的奉獻(xiàn)是應(yīng)?該，我們將?他們的愛(ài)視?作了普通，?我們不曾去?感恩。其實(shí)?父母圖的不?是我們的感?謝，只要我?們好，就會(huì)?心滿意足。?我們是不是?也能時(shí)常留?意，把握每?一個(gè)能感恩?他們的機(jī)會(huì)?，讓他們真?正滿足一回?呢?A我?們是否回憶?過(guò)成長(zhǎng)的道?路上父母給?過(guò)我們多少?的恩情嗎??也許記憶模?糊了，覺(jué)得?那些事兒小?了，所以我?們沒(méi)有去回?想，現(xiàn)在，?就讓我們?cè)?《MEMO?RY》的長(zhǎng)?笛聲中回想?一下父母對(duì)?我們的恩情?MEMO?RYB悠?揚(yáng)的笛聲恰?似父母對(duì)我?們的那一片?濃濃的愛(ài)，?我們同學(xué)一?定有那些感?人的故事要?同我們分享?。同學(xué)們?回憶了生活?中父母對(duì)自?己的付出，?講述了一些?故事，并且?也表達(dá)了自?己的父母的?感恩之情?A除了對(duì)父?母感恩，我?們是否曾經(jīng)?也感恩過(guò)我?們生活著的?這個(gè)社會(huì)呢??下面，我?們來(lái)看段發(fā)?生在午后街?頭的故事?午后的街頭?B看過(guò)街?頭的故事，?我們輕松一?下，來(lái)做個(gè)?游戲蒙眼?設(shè)障礙走路?讓參加的同?學(xué)感受到生?活之中處處?需要被別人?關(guān)懷著，所?以也必須時(shí)?時(shí)地感恩;?有時(shí)雖然看?不見(jiàn)到底是?誰(shuí)在暗中幫?助我們，但?是感恩的心?不能變分?別請(qǐng)了男女?兩組同學(xué)參?加游戲，男?生組順利完?成了任務(wù)，?并且發(fā)表了?自己的認(rèn)識(shí)?，女生組雖?然沒(méi)有完成?，但是也體?會(huì)出其中的?道理在班?級(jí)的同學(xué)的?一致要求下?，班主任王?洋老師和王?洋同學(xué)加入?了這個(gè)游戲?，在老師的?幫助之下，?同學(xué)很快地?完成了任務(wù)?，結(jié)束以后?，老師發(fā)表?了自己的體?會(huì)：生活之?中，我們會(huì)?需要一些指?路明燈來(lái)為?我們照亮我?們的路，所?以我們也需?要對(duì)身邊的?這些指路明?燈感恩。?A每天坐在?教室里，我?們得到了老?師辛勤教導(dǎo)?B老師的?愛(ài)，不是廣?而告之，確?實(shí)顯而易見(jiàn)?的。A我?們從來(lái)沒(méi)有?在一個(gè)正式?的場(chǎng)合里表?達(dá)過(guò)我們對(duì)?老師的謝意?B不妨今?天我們就隨?機(jī)抽取一些?同學(xué)，讓他?們對(duì)我們?cè)?座的老師們?表達(dá)自己的?感恩之情?學(xué)生對(duì)老師?感恩班級(jí)?里的部分同?學(xué)做了代表?，同學(xué)們或?是用語(yǔ)言表?達(dá)了感恩之?情，或是用?鞠躬感謝老?師的教導(dǎo)。?B我，感?謝陽(yáng)光，空?氣，水。?我，感謝父?親，母親，?親人，朋友?，老師，同?學(xué)。我，?感謝所有默?默奉獻(xiàn)的人?，感謝給予?過(guò)他人幫助?的人。A?也許，感恩?的心很簡(jiǎn)單?。僅僅只是?久別后的一?個(gè)問(wèn)候，僅?僅是給陌生?人的一抹微?笑，僅僅是?一份輕松的?心情，僅僅?是知足長(zhǎng)樂(lè)?的態(tài)度，僅?僅是……?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?路上，我背?著流浪者的?行囊，帶上?感恩的心一?起成長(zhǎng)，一?起去面對(duì)狂?風(fēng)暴雨的洗?禮，一起去?追逐充滿美?麗和夢(mèng)幻的?理想。B?高二(8)?班感恩主題?班會(huì)到此結(jié)?束作業(yè)：?同學(xué)們回家?后為父母做?自己最想做?的一件事來(lái)?感恩父母?活動(dòng)后記?生活在現(xiàn)代?的社會(huì)中，?我們經(jīng)常會(huì)?碰到艱難險(xiǎn)?阻和曲折坎?坷，總會(huì)有?人在我們需?要的時(shí)候伸?出援助之手?，我們?cè)趺?能視而不見(jiàn)?，又豈能忘?之?古語(yǔ)有?云：“滴水?之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)。”?人應(yīng)該有感?恩之心，有?些人得到別?人的幫助之?后會(huì)忘記別?人曾經(jīng)給予?的恩惠。千?萬(wàn)不要認(rèn)為?所有的事情?都是理所當(dāng)?然的，以為?世上的東西?只屬于你個(gè)?人。感恩?節(jié)是美國(guó)的?國(guó)定假日，?在這一天，?具有各種信?仰和各種背?景的美國(guó)人?，共同為他?們一年來(lái)所?受到的上蒼?的恩典表示?感謝，虔誠(chéng)?地祈求__?__繼續(xù)賜?福。中國(guó)是?五千年的文?明禮儀之邦?，我們也要?學(xué)會(huì)感恩，?值得感恩的?不僅僅是上?蒼，也包括?我們的父母?、親朋、同?學(xué)、社會(huì)等?等。感恩?，就從感恩?父母開始吧?!回家做一?件自己最想?做的事情為?父母而開始?!關(guān)于感?恩節(jié)的策劃?書活動(dòng)主題?方案（二）?【活動(dòng)內(nèi)?容一】感恩?會(huì)員，免費(fèi)?搖獎(jiǎng)20?____年?____月?____日?，x大廈、?x大廈二百?、x大廈三?百會(huì)員顧客?憑年度積分?可免費(fèi)領(lǐng)取?數(shù)量不等的?感恩節(jié)搖獎(jiǎng)?券。鉆石卡?會(huì)員___?_張、金卡?會(huì)員___?_張、10?000--?x____?分積分會(huì)員?____張?、5000?dd___?_分積分會(huì)?員____?張、xdd?____分?積分會(huì)員_?___張。?【活動(dòng)內(nèi)?容二】感恩?商品，真情?巨獻(xiàn)__?__月__?__日感恩?節(jié)，大廈各?樓層充分引?導(dǎo)商品節(jié)日?禮品的概念?，營(yíng)造濃烈?的感恩的消?費(fèi)氛圍，創(chuàng)?造銷售高峰?，民眾網(wǎng)開?展一系列豐?富多彩的商?品營(yíng)銷推廣?活動(dòng)。感恩?節(jié)引導(dǎo)商品?感恩對(duì)象為?1、感謝母?親;2、感?謝父親;3?、感謝恩人?;4、感謝?丈夫;5、?感謝妻子;?6、感謝孩?子;7、感?謝親人;8?、感謝同學(xué)?;9、感謝?朋友;10?、感謝恩師?。【活動(dòng)?內(nèi)容三】感?恩宣言，真?情演繹1?、致x市民?一封感恩信?，通過(guò)報(bào)紙?、廣播電臺(tái)?等媒體及大?廈內(nèi)部宣傳?手段表達(dá)企?業(yè)感恩節(jié)感?謝顧客、感?謝社會(huì)及借?節(jié)表達(dá)人與?人之間親情?、友情、愛(ài)?情的感恩真?情。2、?____月?____日?晚舉辦"真?情愛(ài)你感恩?宣言"晚會(huì)?。整場(chǎng)節(jié)目?以感恩、感?謝、感激為?核心，體現(xiàn)?祝福、關(guān)愛(ài)?、歡樂(lè)的內(nèi)?容;晚會(huì)同?時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出?____份?感恩大禮。?3、__?__月__?__日當(dāng)天?，大廈門外?舉辦感恩簽?名大行動(dòng)，?顧客可在百?米長(zhǎng)卷上留?下自己對(duì)親?人、友人、?愛(ài)人的祝福?，此長(zhǎng)卷在?樓外長(zhǎng)廊上?展出。4?、通過(guò)員工?配戴特制感?恩節(jié)小胸牌?、商場(chǎng)做"?感恩節(jié)快樂(lè)?"的心型汽?球、顧客購(gòu)?物贈(zèng)送特制?感恩卡等氛?圍的營(yíng)造、?渲染感恩的?濃烈氛圍。?5、感恩?節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)?播放《感恩?的心》等各?種關(guān)于感恩?、感謝為主?題的歌曲;?迎賓詞以感?恩概念為主?。關(guān)于感?恩節(jié)的策劃?書活動(dòng)主題?方案（三）?一、活動(dòng)?目的：“?滴水之恩，?涌泉相報(bào)”?。在孩子的?成長(zhǎng)過(guò)程中?，父母、老?師和身邊的?朋友不知給?予了他們多?少的愛(ài)。然?而很多孩子?已經(jīng)習(xí)慣于?接受，而不?知道付出，?不知道回報(bào)?。因此學(xué)校?將全方位實(shí)?施“感恩”?教育，盡全?力營(yíng)造“感?恩”文化，?讓孩子們?cè)?“知恩、感?恩、報(bào)恩”?的系列活動(dòng)?中養(yǎng)成孝敬?父母、尊敬?師長(zhǎng)、關(guān)心?他人、熱愛(ài)?學(xué)校、回報(bào)?社會(huì)的崇高?道德風(fēng)尚。?二、活動(dòng)?主題：“學(xué)?會(huì)感恩，與?愛(ài)同行”。?三、活動(dòng)?時(shí)間：20?____年?____月?____日?至____?月____?日四、活?動(dòng)步驟：?(一)宣傳?動(dòng)員階段?1、學(xué)校大?隊(duì)部制訂感?恩教育活動(dòng)?方案。2?、舉行“感?恩”教育活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?。3、積?極營(yíng)造“感?恩文化”，?讓同學(xué)們?cè)?潛移默化中?學(xué)會(huì)感恩。?(二)實(shí)?施階段1?、“學(xué)會(huì)感?恩、與愛(ài)同?行”一次主?題班會(huì)。?以班級(jí)為單?位，圍繞“?學(xué)會(huì)感恩、?愛(ài)心永恒”?主題，按照?學(xué)生特點(diǎn)，?組織關(guān)于親?情、感恩教?育的主題班?會(huì)，具體內(nèi)?容可自行安?排?；蛴懻?或演講或講?述，結(jié)合生?活實(shí)際談自?己的觀點(diǎn)與?認(rèn)識(shí)，尤其?是對(duì)父母、?對(duì)親人、對(duì)?老師、對(duì)朋?友的感激之?情。提示：?用比較大的?美術(shù)字在黑?板寫上活動(dòng)?主題。2?、尋恩、感?恩、報(bào)恩實(shí)?踐活動(dòng)。?尋恩，要讓?學(xué)生每天學(xué)?會(huì)觀察，不?斷尋找身邊?人的恩德，?用文字記錄?這些恩德，?即是尋恩。?感恩，是感?受到恩德，?感動(dòng)于恩德?，用心體味?，用行動(dòng)回?報(bào)。報(bào)恩，?報(bào)答恩情。?用多種方式?去報(bào)答身邊?人的恩情，?可以是送去?一句感謝的?話語(yǔ)，可以?是長(zhǎng)期堅(jiān)持?為班級(jí)、為?同學(xué)、為家?人做一些事?情等等，也?可以幫助那?些需要幫助?的人。3?、“獻(xiàn)給母?親的愛(ài)”征?文活動(dòng)活?動(dòng)目的：?讓我們凝聚?對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的回憶?,在這個(gè)充?滿陽(yáng)光的五?月里,在這?個(gè)親情融融?的日子里,?留下對(duì)母親?的祝福、對(duì)?母親的思念?和深深的感?激。把我們?最真摯的情?感,用美,?最樸實(shí)的文?字獻(xiàn)給我們?慈愛(ài)的母親?。通過(guò)此次?活動(dòng)使廣大?學(xué)生感恩母?親、知榮明?恥、不斷進(jìn)?取，進(jìn)一步?促進(jìn)和諧校?園建設(shè)。作?品要求：?①體裁不限?，圍繞中心?，可以是記?敘文、散文?、議論文、?詩(shī)歌和通訊?報(bào)道等。?②作品必須?是自我原創(chuàng)?，不得抄襲?、套改。?③字?jǐn)?shù)在_?___字以?內(nèi)。④參?賽作品必須?是電子文稿?、信紙手寫?板，請(qǐng)注明?作者姓名、?班級(jí)。⑤?評(píng)選辦法：?學(xué)校組織教?師評(píng)委評(píng)選?出一、二、?三等獎(jiǎng)，獲?獎(jiǎng)作品頒發(fā)?證書及獎(jiǎng)品?。(三)?總結(jié)展示階?段活動(dòng)結(jié)?束時(shí)，各班?舉行“學(xué)會(huì)?感恩，與愛(ài)?同行”教育?活動(dòng)總結(jié)表?彰會(huì)，認(rèn)真?總結(jié)班級(jí)在?感恩節(jié)中學(xué)?生的表現(xiàn)以?及發(fā)生的變?化，對(duì)典型?人和事要進(jìn)?行總結(jié)、表?彰。學(xué)校?也將舉行總?結(jié)表彰活動(dòng)?，對(duì)班級(jí)好?的做法，對(duì)?在此過(guò)程中?表現(xiàn)突出的?學(xué)生，要進(jìn)?行大會(huì)交流?和表彰，并?向家長(zhǎng)發(fā)送?喜報(bào)。關(guān)?于感恩節(jié)的?策劃書活動(dòng)?主題方案（?四）一、?活動(dòng)的目的?現(xiàn)在許多?成長(zhǎng)中的青?少年對(duì)父母?師長(zhǎng)以及朋?友的關(guān)愛(ài)已?經(jīng)習(xí)慣于接?受，理所當(dāng)?然地享受他?們的照顧和?無(wú)私奉獻(xiàn)，?從來(lái)沒(méi)有想?到如何去回?報(bào)。感恩是?社會(huì)上每個(gè)?人都應(yīng)該有?的基本道德?準(zhǔn)則，是做?人的起碼的?修養(yǎng)，是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。?舉行這次活?動(dòng)正是為讓?廣大中學(xué)生?在享受關(guān)愛(ài)?的同時(shí)，也?能學(xué)會(huì)理解?別人的付出?，讓他們把?自己得到的?深切的愛(ài)延?續(xù)和傳遞，?學(xué)會(huì)感恩，?學(xué)會(huì)珍惜，?懂得回報(bào)，?懂得表達(dá)。?二、活動(dòng)?的組織初?一級(jí)部三?、活動(dòng)的內(nèi)?容和安排?1、了解“?感恩”(第?____周?)(1)?以“感恩”?為主題出一?期黑板報(bào)。?(2)制?作一張小報(bào)?，主要內(nèi)容?為介紹“二?十四孝”和?“感動(dòng)中國(guó)?”的人物故?事。(3?)通過(guò)年級(jí)?博客進(jìn)行宣?傳和相關(guān)知?識(shí)的普及。?2、體驗(yàn)?“感恩”(?第4—__?__周)?(1)集中?觀看勵(lì)志演?講《讓生命?充滿愛(ài)》。?(中國(guó)校園?演講大師鄒?越)(2?)各班開設(shè)?一節(jié)“感恩?”主題的主?題班會(huì)。?(3)收集?身邊的“感?恩”人物和?故事，舉行?一次演講會(huì)?。3、表?達(dá)“感恩”?(第7—_?___周)?(1)感?謝父母養(yǎng)育?之恩開展?給父母(或?親人)寫一?封感恩信活?動(dòng);布置?愛(ài)心家庭作?業(yè)。送父母?一句溫馨的?祝福;給父?母講一個(gè)開?心的故事;?我為家里做?幾件家務(wù)：?打掃衛(wèi)生