明確文章立意預(yù)防作文跑題

明確文章立意，預(yù)防作文跑題

記敘文寫作活動一：了解預(yù)習(xí)效果預(yù)習(xí)任務(wù)閱讀A文《特別的風(fēng)景》及B文《特別的某人》兩篇文章，然后分別歸納文章的中心思想。方法指導(dǎo)——歸納文章主題的一般格式：本文通過寫

，表現(xiàn)了

（人物）的

，表達了作者

的感情。檢查預(yù)習(xí)A文《特別的風(fēng)景》中心思想。本文通過描寫一個外表臟亂的老人在烈日下清洗垃圾池的情景，表現(xiàn)了老人不怕苦不怕累的無私奉獻精神，表達了我對老人的敬佩之情。同時說明了看人不能只看表面的樸素道理。B文《特別的某人》的中心思想是：無法從文章的內(nèi)容判斷主題！活動二：

試一試，給兩篇作文評分。要求：對照導(dǎo)學(xué)案的“中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)”給兩篇文章評分，并說明理由。文章得分理由A文《特別的風(fēng)景》B文《特別的某人》評分和理由參考文章得分理由A文《特別的風(fēng)景》B文《特別的某人》50分本文對“特別”的關(guān)鍵詞把握準(zhǔn)確。一位頭發(fā)花白、汗臭撲鼻的老人讓作者心生厭惡，但當(dāng)作者看到他正在烈日暴曬下認真地清洗衣散發(fā)惡臭的垃圾池時，心生感動，改變了先前的看法，覺得這是一幅特別的風(fēng)景。選材真實，立意明確，扣題寫作，表達流暢，感情真摯，中心突出。20分文章結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順。但立意不明確，材料無法表現(xiàn)中心。教學(xué)目標(biāo)1、針對學(xué)生在寫作上存在的“文章立意不明“或”文不對題”的問題，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思一篇立意明確的作文。2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞中心選材。活動三：了解“立意”及如何為文章立意。

無論詩歌與長行文字，俱以意為主。意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合。

——王夫之句意解讀：無論詩歌還是長篇文章，都以“意”（主旨）為主，“意”是（詩文的）主帥，沒有主帥的兵，叫做烏合之眾。

主題與立意一般意義上所說的主題，就是指作品的中心思想和文章的中心論點及基本觀點

。立意是一篇作品所確立的文意。它包括全文的思想內(nèi)容，作者的構(gòu)思設(shè)想和寫作意圖及動機等，其概念的內(nèi)涵要比主題寬泛的多。就初中作文而言，立意就是你要通過文章告訴讀者什么——抒發(fā)某種情感，或是闡述某種思想。立意，就是作者為文章確立主題。主題是一篇文章的“靈魂”和“統(tǒng)帥”，一篇文章的質(zhì)量高低，主要看它的主題如何。立意的要求：正確、鮮明、深刻、新穎、簡約1、觀點要明確。是指在文章中的情感指向要明確，該歌頌的歌頌，該批判的批判，要旗幟鮮明地表示愛什么或憎什么，贊成什么或反對什么。2、立意表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。作文中傳達錯誤的觀點、偏激的看法、消極的態(tài)度或悲觀的思想都不會高分。言下之意就是要傳達正能量。3、立意要歌頌“真、善、美”，批判“假、丑、惡”。4、立意要反映時代社會的風(fēng)貌。就目前而言，若文章的立意若能表現(xiàn)社會主義核心價值觀為最佳。特別強調(diào)以下四點：活動四：編寫寫作提綱，圍繞中心選材。1、觀看視頻《我的爸爸是騙子》，注意觀察，邊看邊記錄內(nèi)容。2、以視頻內(nèi)容為素材，選擇下面的其中一個題目，可適當(dāng)增刪內(nèi)容，構(gòu)思一篇記敘文，編寫寫作提綱。A、爸爸，我想對您說B、我的好爸爸C、我的爸爸是騙子作文提綱參考格式作文題目：

中心思想：首段：中間部分結(jié)尾：視頻內(nèi)容：1、父親接女兒放學(xué)。2、父親接送女兒在總是衣著整潔。3、父親忙于找一份好一點的工作。4、晚上，父親輔導(dǎo)我做功課。5、父親帶我外出吃飯，卻只點我那一份餐。6、放學(xué)路上，父親給我買冰棍。7、父親把我架在他的脖子上陪我玩耍。8、我在學(xué)校獲獎，父親高興地鼓掌。9、父親對我說他有一份好工作。10、父親的工作是擦洗玻璃門。11、父親的工作是在街上派傳單。12、父親還是搬運工。13、勞累的父親在街邊坐在地上休息。14、父親的工作還包括在餐館刷盤子。15、放學(xué)時，父親卻衣著整潔地出在我的面前。備選題目：A、爸爸，我想對您說B、我的好爸爸C、我的爸爸是騙子選材注意事項：1、先選題目。2、確定主題。3、圍繞中心選材。4、選擇具有典型性，最具表現(xiàn)力的材料。提綱示例：題目：我的好爸爸主題：通過對爸爸的描述，表現(xiàn)父親對孩子無私的愛，表達了我對父親的感激之情。首段：開篇點題——我的父親是天底下最好的爸爸。中間寫三件事：1、父親每天接我放學(xué)，陪我玩耍。2、父親教導(dǎo)我認真學(xué)習(xí)，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。3、當(dāng)我取得好成績時，父親帶我吃大餐獎勵我。結(jié)尾：照應(yīng)開頭，點明主旨，深化主題——啊，父親，你是天底下最好的父親！感謝您陪伴我成長，我覺得自己是天下最幸福的女兒！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來好好孝順你，我的父親！擬好作文提綱，再一次檢查，所選的材料是否能表現(xiàn)主題如果沒問題，則可以進入到寫作階段。

主題與文章的優(yōu)劣有關(guān)密切的關(guān)系，它制約了材料的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、語言的運用。立意明確是寫好作文的基本要求，也是評價文章的重要標(biāo)準(zhǔn)。

明確文章的主題，然后圍繞中心力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，果斷舍棄與中心無關(guān)的材料，才能有