比較億以內(nèi)數(shù)的大小整萬數(shù)的改寫 微課

比較億以內(nèi)數(shù)的大小、整萬數(shù)的改寫

大數(shù)的認(rèn)識(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比大小，位數(shù)多的大；位數(shù)相同的數(shù)比大小，從最高位比起，最高位上大的就大；如果最高位相同，就一位一位往下比，直到比較出大小為止。問題：前兩組數(shù)是如何比較出大小的？后兩組數(shù)是如何比較出大小的？比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。999

1000308

1001576

4971967

1976二、探究新知比較99864和101010的大小?；顒?dòng)：1.正確讀出這兩個(gè)數(shù)。預(yù)設(shè)：1.九萬九千八百六十四，十萬一千零一十。3.99864＜101010。99864是五位數(shù)，最高位是萬位，

101010是六位數(shù)，最高位是十萬位。位數(shù)不同的兩

個(gè)數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。2.利用手中的計(jì)數(shù)器，正確表示這兩個(gè)數(shù)。3.比較這兩個(gè)數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。2.二、探究新知預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。問題：你是怎么比較出位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的？二、探究新知比較356000和360000的大小。活動(dòng)：1.正確讀出這兩個(gè)數(shù)。預(yù)設(shè)：1.三十五萬六千，三十六萬。

2.3.356000＜360000。這兩個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，最高位是

十萬位，位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，從最高位比起，最高位

都是3，就要比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，356000下一位

是5，360000下一位是6，所以360000大。2.利用手中的計(jì)數(shù)器，正確表示這兩個(gè)數(shù)。3.比較這兩個(gè)數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。二、探究新知預(yù)設(shè)：位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的

那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)

位上的數(shù)。問題：同桌互相討論，位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，如何比較大小。兩數(shù)比大小，先把位數(shù)看。位數(shù)多的大，位數(shù)少的小。位數(shù)相同時(shí)，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位相同時(shí)，依次往下找。知識(shí)點(diǎn)方法三、鞏固練習(xí)預(yù)設(shè)：92504＜10360050140＜6314028906＞28890620300＞307300問題：說一說你是怎么比較出它們的大小的。1.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。92504

10360050140

6314028906

28890620300

307300三、鞏固練習(xí)預(yù)設(shè)：40005＜50500＜55000＜500500?；顒?dòng)：1.嘗試排列。

2.分組交流，檢查排列結(jié)果，并說一說各自的比較方法。問題：如何比較多個(gè)數(shù)的大??？預(yù)設(shè)：1.先按照位數(shù)的多少分類。

2.位數(shù)相同的多個(gè)數(shù)，先比較其中兩個(gè)數(shù)的大小，再用較大數(shù)

與第三個(gè)數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個(gè)數(shù)中最大的數(shù)。

3.再用較小數(shù)與第三個(gè)數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個(gè)數(shù)中

最小的數(shù)。2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500040005四、過渡繼續(xù)學(xué)習(xí)新知預(yù)設(shè)：個(gè)級(jí)全是0。讀出下面各數(shù)。248000010000006104000010200000問題：這些數(shù)有什么共同點(diǎn)？過渡：像這樣的個(gè)級(jí)全是0的數(shù)，我們叫做整萬數(shù)。而在生活中，

有時(shí)需要把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這樣讀、

寫起來比較方便。紅細(xì)胞：5000000個(gè)一小滴血液含有：白細(xì)胞：10000個(gè)五、借助生活，探究新知活動(dòng)：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞

的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的

數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)？預(yù)設(shè)：去掉個(gè)級(jí)的4個(gè)0，改

寫成一個(gè)“萬”字。＝500萬個(gè)＝1萬個(gè)說明：有時(shí)為了讀寫方便，我們會(huì)把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位

的數(shù)。方法就是把個(gè)級(jí)的4個(gè)0去掉，寫成一個(gè)“萬”字。2.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（1）一個(gè)人的頭發(fā)約有80000到90000根。（2）一個(gè)人的血管總長約40000000米。（3）人一年平均眨眼睛約55000000次。（4）2010年上海世博會(huì)共有約2000000名志愿者，累計(jì)參觀人數(shù)約73080000人次。六、鞏固練習(xí)問題：說一說你們是怎么改寫的。1.把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。25000032000007580000六、鞏固練習(xí)問題：說一說你是怎么想的。4.按數(shù)的大小比一比、排一排。13810000300107030100708040001804萬3.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。96638

930563679821

36789211000000

9999995270000

527