大班幼兒勞動節(jié)主題活動策劃方案（四篇）

第6頁共6頁大班幼兒勞?動節(jié)主題活?動策劃方案?活動目標?：1、學?習正確洗毛?巾、曬毛巾?的方法，知?道“五月_?___日”?是勞動節(jié)。?2、在洗?洗擦擦中，?讓孩子們體?驗講衛(wèi)生、?愛勞動的樂?趣。活動?準備：人?手一塊抹布?或小毛巾;?毛巾架。?活動過程：?一、情境?導入老師?扮演獅子大?王，孩子們?扮演各種動?物：小動物?們，五月_?___日是?勞動節(jié)，讓?我們大家一?起勞動起來?，來一次徹?底的大掃除?，讓我們的?家園(活動?室)變得干?凈又漂亮吧?!二、勞?動第一步：?洗洗擦擦活?動室1、?交待使用小?毛巾(小抹?布)的方法?：先開水龍?頭，把水開?小點，打濕?小毛巾，最?后擰擰干。?2、教師?分組請小動?物們打掃，?引導他們合?作勞動：小?鳥組擦桌子?;小魚組擦?門;小羊組?擦瓷磚;毛?毛蟲組擦小?椅子。教?師小結：擦?之前要把小?抹布里的水?都擰干，擦?的時候要同?一方向，有?規(guī)律地擦;?小抹布臟了?，就去洗一?洗，然后小?手搓一搓，?把它擰干。?三、勞動?第二步：戶?外曬曬小抹?布曬小抹?布時要把它?攤開，讓太?陽公公每個?地方都能曬?到。小抹布?被太陽公公?曬過之后，?就會起到殺?菌的作用，?下次又可以?使用了。?四、勞動第?三步：評評?哪里最干凈?獅子大王?和小動物們?一起看看，?摸摸活動室?里的各個地?方，評評哪?里最干凈。?同時，讓小?動物們體驗?到勞動的樂?趣。五、?勞動結束語?小動物們?，我們今后?要講衛(wèi)生，?愛勞動。同?時，自己的?事情自己做?，比比誰最?勤勞哦!?大班幼兒勞?動節(jié)主題活?動策劃方案?（二）活?動目標：?1、知道生?活中有各種?各樣的職業(yè)?，了解勞動?者的辛苦。?2、知道?五月___?_日是國際?勞動節(jié)，能?夠做力所能?及的事情。?3、發(fā)展?幼兒的觀察?比較能力?4、發(fā)展幼?兒的動手能?力。活動?過程：一?、出示圖片?，請幼兒說?一說自己了?解的職業(yè)。?(1)請?幼兒互相介?紹自己爸爸?媽媽的工作?，說說爸爸?媽媽工作時?都做些什么??(2)?請幼兒結合?圖片說一說?：自己還知?道哪些工作??例如：交?警、醫(yī)生、?公安、售貨?員、公交司?機等，他們?都在做什么??二、請?幼兒了解人?們工作的時?候是在為別?人服務，學?會尊重、關?心勞動者。?(1)請?幼兒看看自?己的調查表?和同伴交流?調查的結果?和感受，說?一說晚上和?周末誰還在?工作?他們?是怎樣工作?的?(2?)請幼兒結?合自己的經(jīng)?驗，說一說?還有哪些工?作是為別人?服務的以及?自己曾受到?過幫助的經(jīng)?歷，進一步?體驗人們的?辛苦。(?3)請幼兒?說一說怎樣?尊重和關心?勞動者。知?道每年的五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是每?一個勞動者?的節(jié)日。?三、請幼兒?幫助老師做?力所能及的?事情，體會?勞動的辛苦?。(1)?請幼兒討論?：自己可以?幫老師做什?么事情?比?如：幫老師?整理活動區(qū)?的玩具、打?掃活動室、?擦桌椅等。?(2)請?幼兒分小組?幫老師做力?所能及的事?情?；顒?延伸：(?1)戶外活?動時，帶幼?兒撿拾衛(wèi)生?區(qū)的垃圾及?綠化帶的野?菜。(2?)請家長帶?孩子參加一?次社會實踐?活動。大?班幼兒勞動?節(jié)主題活動?策劃方案（?三）活動?目的：1?.知道__?__月__?__日是國?際勞動節(jié)。?2.知道?身邊的人都?是勞動者，?他們用勞動?為大家服務?，有尊敬和?熱愛他們情?感。3.?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?4.感受節(jié)?日的歡快氣?氛。活動?準備：1?.掛歷一本?、幼兒帶家?長工作照一?至兩張。?2.工人、?農(nóng)民、醫(yī)生?、教師、科?技人員、司?售人員、服?務人員的工?作錄像片斷??；顒优c?指導：1?.介紹“五?一”國際勞?動節(jié)。(?1)教師請?幼兒認讀_?___月_?___日，?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的??是什么節(jié)?日?誰的節(jié)?日?(2?)講解“五?一”節(jié)的來?歷，告訴幼?兒這是全世?界勞動、工?作的人都過?的一個節(jié)日?。2.認?識誰是勞動?的人，他們?都做哪些工?作。(1?)觀看錄像?片斷，邊看?邊穿插提問?和引導，啟?發(fā)幼兒理解?勞動者是用?自己的勞動?為大家服務?的人。(?2)談談自?己身邊的勞?動者。請幼?兒分成若干?小組拿出家?人的照片說?一說他們都?是干什么的?。教師引導?孩子們發(fā)現(xiàn)?他們的工作?和小朋友生?活的關系，?引導幼兒尊?重他們。?3.師生共?同布置“勞?動的人最光?榮”的展覽?，將家長工?作照裝飾后?張貼在上面?。大班幼?兒勞動節(jié)主?題活動策劃?方案（四）?活動目的?：為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學習?勞動技能，?體驗勞動生?活，幼兒園?將結合每月?一事，根據(jù)?體驗教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動最光榮為?題，開展系?列勞動教育?活動。活?動對象：全?園幼兒。?活動時間：?____月?____日?--___?_月___?_日?；?動主要負責?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關勞動內(nèi)?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內(nèi)容?設計活動方?案并開展活?動。2、?每個人選自?己認為做得?好的一種勞?動，參加班?級組織的比?賽，各班根?據(jù)比賽結果?，評選各種?“勞動之星?”。(二?)中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜)3、各?班每天選出?班級小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級各項日?常工作。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點、?分飯菜、收?發(fā)本子等)?4、各班每?周評選出本?周的“值日?之星”。?(三)大班?—勞動最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調查活動。?讓幼兒調查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進行交流?，談談感受?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔家務勞動?的激情。?2、通過調?查，了解父?母艱辛之后?，想一想，?如何去做，?并與家長共?同商量，定?好家務勞動?計劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務勞動?計劃，開展?“家務勞動?小能手!”?的家務勞動?實踐活動。?每天在家做?一些家務勞?動，家長把?孩子當天所?做的家務記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進行評價?。(在記錄?表上進行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。三、我?能行—活動?展示篇“?我能行”勞