圖書角借閱管理制度常用版（二篇）

第3頁共3頁圖書角借閱管理?制度常用版為?了更好地充分發(fā)?揮誠信圖書角的?作用，讓同學們?有秩序地借書，?特制定借閱使用?制度如下：1?、圖書管理員負?責班級圖書的借?閱和管理，并定?期進行檢查和監(jiān)?督。2、凡借?閱圖書的學生，?必須是本人并進?行登記，借閱人?姓名、班級、借?閱時間、借閱圖?書編號和書名，?每次每位同學只?能借閱一本圖書?。3、借閱圖?書要愛護，時間?不能超過一周，?不準在圖書上亂?寫、亂畫。4?、如果借閱的書?籍被輕度撕毀，?借閱人要粘貼書?籍；如果借閱的?書籍被嚴重撕毀?或丟失，借閱人?要買一本新書上?交到圖書管理員?。5、借閱圖?書要認真地看，?能做到邊看邊思?考，能做到摘記?更好。6、借?閱圖書閱讀完后?，要按時歸還到?圖書角，并按照?序號的順序放好?，并做好歸還記?錄。7、借閱?時間為課間，上?課時間不準學生?去借閱圖書角里?的書籍。8、?圖書角管理員一?周整理一次。?圖書角借閱管理?制度常用版（二?）1、班級圖?書為班級同學捐?獻，同學捐獻時?請寫好姓名書名?，單價以便日后?歸還。2、學?生借閱圖書應先?翻閱《圖書目錄?》后，向圖書管?理員提出所要借?閱的書名及編號?，每位每次只能?借書一本，不準?隨意在圖書角亂?翻。借閱圖書時?，聽從圖書管理?員的安排，不得?擠、搶或其他影?響秩序行為，視?情節(jié)輕重給予停?借。3、借閱?圖書者應愛護圖?書，不得撕頁、?折頁、剪裁、折?卷圖書，不得在?圖書上畫線、批?注或涂寫，如有?發(fā)現(xiàn)者，視其情?節(jié)輕重進行相應?賠償罰款。4?、借出的圖書，?管理員應認真登?記好圖書書名、?編號、借閱時間?及圖書完好程度?。5、借出的?圖書兩周內必須?歸還圖書角，歸?還圖書時管理員?應檢查破損情況?，及時處理賠款?事宜。若因特殊?原因不能歸還者?，必須在最后之?日補辦續(xù)借手續(xù)?。6、借閱的?圖書若被遺失，?應按原價賠償，?破損的圖書視其?破損程度酌情賠?償。有偷竊圖書?的行為，一經發(fā)?現(xiàn)按情節(jié)輕重按?原價的5-10?倍進行賠償；?7、兩周內未歸?還也未辦理續(xù)借?手續(xù)的，由管理?員及時把借書人?的姓名及書名、?單價抄送班主任?，班主任應指令?其及時歸還或賠?償。8、設班?級圖書管理員_?___名，負責?登記本的整理，?圖書的外借管理?等工作；9、?放假前一周，由?圖書管理員清查?一次借出的圖書?，把未還圖書人?的姓名及書名、?單價抄送班主任?處理。10、?學生休學、轉學?前必須歸還清楚?所借圖書。1?1、圖書角不向?其他班級、校外?開放。貴重圖書?應經班主任同意?后借閱。12?、圖書室借閱時?間：周一至周四?下午第八節(jié)課?班級圖書管理員?職責：1、圖?書管理員在班主?任的幫助和指導?下將圖書編號，?便于整理、分類?和進行借閱記載?。2、負責記?錄同學們的借閱?情況，利用課間?整理，管理圖書?。3、查看還?回的圖書是否完?好，如有損壞及?時記錄并向老師?匯報，督促損壞?圖書的同學粘補?或賠償。逾期不?還者，督促將書?收回。4、