學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案電子版（四篇）

第7頁共7頁學(xué)校植樹節(jié)?活動(dòng)方案電?子版為紀(jì)?念我國第_?___個(gè)全?民義務(wù)植樹?節(jié)及開展全?民義務(wù)植樹?運(yùn)動(dòng)___?_周年，加?快推進(jìn)我區(qū)?城鄉(xiāng)綠化步?伐，決定組?織開展__?__學(xué)校義?務(wù)植樹活動(dòng)?，具體方案?如下：一?、時(shí)間_?___年_?___月_?___日上?午10：0?0二、地?點(diǎn)學(xué)校附?近的郊區(qū)或?林區(qū)三、?活動(dòng)目的?1、情感目?的：在活?動(dòng)中，培養(yǎng)?學(xué)生主人翁?和團(tuán)隊(duì)合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛；?增強(qiáng)師生之?間的情感交?流；獲得社?會(huì)和學(xué)生家?長的好感和?認(rèn)可。2?、能力目的?：在實(shí)踐?過程中每名?同學(xué)要體現(xiàn)?各自的才能?，發(fā)揮出學(xué)?生的自覺與?自律，向社?會(huì)展示學(xué)校?的風(fēng)采；提?高學(xué)生實(shí)際?動(dòng)手操作能?力與相互協(xié)?作的能力。?3、知識(shí)?目的：了?解“植樹節(jié)?的來歷”、?“植樹與環(huán)??！?、“有?關(guān)植樹節(jié)的?活動(dòng)”等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，回?去后向同學(xué)?和父母宣傳?。四、有?關(guān)事項(xiàng)1?、集合_?___月_?___日1?2：00全?體師生在校?門口集中。?帶隊(duì)提前1?0分鐘到場(chǎng)?，清點(diǎn)人數(shù)?以及簽到。?2、出發(fā)?12：3?0由學(xué)校出?發(fā)前往目的?地。實(shí)踐組?成員提前過?去，劃分好?場(chǎng)地，分好?工具。沿途?舉黃岡數(shù)學(xué)?公益宣傳旗?幟，要求學(xué)?生著統(tǒng)一服?裝，注意言?行，文明禮?貌。帶隊(duì)老?師負(fù)責(zé)學(xué)生?安全，嚴(yán)禁?在路上嬉戲?打鬧。3?、到達(dá)場(chǎng)地?13：0?0預(yù)計(jì)到達(dá)?場(chǎng)地，清點(diǎn)?人數(shù)，并向?學(xué)生說明相?關(guān)事項(xiàng)，要?注意安全。?并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)?地的林地工?作人員講述?植樹的要領(lǐng)?和日常維護(hù)?樹木的知識(shí)?。4、開?始植樹1?4：00各?小組各自拿?分好的工具?，前往植樹?地點(diǎn)，對(duì)劃?分好的場(chǎng)地?，分小組植?樹。5、?植樹評(píng)比?15：00?對(duì)各小組植?樹成果進(jìn)行?評(píng)比，為優(yōu)?秀的小組發(fā)?放_(tái)___?數(shù)學(xué)優(yōu)惠券?或小禮品。?“我和小?樹同生長”?6、15?：30宣傳?組發(fā)放卡片?、筆和繩子?給學(xué)生，學(xué)?生寫下自己?的愿望、想?說的話、署?名、標(biāo)注日?期，用繩子?將卡片掛在?自己植的樹?上，并與小?樹合影留念?。7、1?6：00全?體師生在橫?幅下集合，?照相留念，?并交回工具?等。學(xué)校?植樹節(jié)活動(dòng)?方案電子版?（二）植?樹節(jié)很好很?美麗，但是?如果只是被?當(dāng)作一種形?式，一種政?績，甚至是?一種表演，?那么就失去?了意義?？?是在生活當(dāng)?中，這樣的?例子還真的?不少。今?天，我們以?“3.12?植樹節(jié)”為?主題開了一?節(jié)中隊(duì)課。?本次隊(duì)會(huì)活?動(dòng)，主要是?讓學(xué)生們了?解“植樹節(jié)?”，增強(qiáng)學(xué)?生“愛我學(xué)?校，美我學(xué)?校，綠化環(huán)?境”的意識(shí)?，讓學(xué)生明?確環(huán)保的重?要性，讓學(xué)?生們自覺行?動(dòng)起來共創(chuàng)?綠色周邊環(huán)?境。一、?了解“植樹?節(jié)”的由來?植樹節(jié)的?由來中國?植樹節(jié)的由?來二、認(rèn)?識(shí)樹的作用?先播放《?植樹節(jié)》片?段，然后由?學(xué)生來自己?說說樹有哪?些作用，最?后師采用擬?人的手法小?結(jié)樹的作用?：1、報(bào)?曉季節(jié)的變?化；2、?大樹底下好?乘涼；3?、防風(fēng)固沙?(結(jié)合沙漠?、北京沙塵?暴等圖片說?明)；4?、凈化空氣?。三、查?看破壞的行?為利用圖?片介紹，一?些不文明的?人肆無忌憚?地亂砍亂伐?，破壞了地?球媽媽的容?顏，以及自?然對(duì)人類的?報(bào)復(fù)，(真?實(shí)的圖片、?生動(dòng)的漫畫?一下子調(diào)動(dòng)?了學(xué)生的心?思)地球?也愁眉苦臉?了，請(qǐng)看《?讓地球媽媽?長頭發(fā)》?四、贊美綠?色的春天?欣賞動(dòng)畫歌?曲《春天在?哪里》五?、了解“植?樹節(jié)”會(huì)徽?的含義師?結(jié)合“植樹?節(jié)”會(huì)徽標(biāo)?志講解(樹?形、“中國?植樹節(jié)和3?.12”五?棵樹、綠色?外圈)，告?訴他們植樹?不是只在這?一天，而是?要“過好植?樹節(jié)，留下?植樹月”，?即我們可以?在節(jié)日舉辦?不同的“植?樹”、“植?綠”儀式，?但不必把所?有的植樹性?都集中在這?區(qū)區(qū)一天，?我們還要在?植樹節(jié)過后?，實(shí)事求是?地倡導(dǎo)植樹?月、植樹周?甚至是護(hù)綠?月、護(hù)綠周?，植樹造林?、愛護(hù)、保?護(hù)、營造綠?色生態(tài)環(huán)境?。六、行?動(dòng)起來，綠?化周圍1?、圖片欣賞?其他學(xué)校的?環(huán)保、綠化?行動(dòng)。2?、你們自己?想怎么做。?在讓學(xué)生?討論“綠化?周圍，保護(hù)?環(huán)境”你想?怎么做的時(shí)?候，學(xué)生們?很踴躍發(fā)表?自己的意見?。有的說要?種樹；有的?說要在家里?種幾盆花；?有的說種了?之后還要給?小樹澆水、?施肥；有的?說學(xué)校的花?草樹木也要?愛護(hù)，校長?在星期一的?時(shí)候也叫我?們不能去踩?它們，要是?乒乓球掉進(jìn)?去了(打乒?乓球時(shí))，?也不能踩進(jìn)?去，要找(?學(xué)校的門衛(wèi)?)伯伯幫忙?……3、?描繪心中的?大樹(畫畫?)學(xué)校植?樹節(jié)活動(dòng)方?案電子版（?三）一、?活動(dòng)主題?貢獻(xiàn)力量，?奉獻(xiàn)綠色，?收獲希望。?以植樹節(jié)?為契機(jī)，奉?獻(xiàn)我們的力?量，進(jìn)行植?樹節(jié)活動(dòng)。?二、活動(dòng)?背景截止?到____?年，中國森?林覆蓋率僅?為____?%，占世界?森林覆蓋率?的____?%；人均森?林面積__?__公頃，?不到世界平?均水平的1?/4，居世?界第134?位；人均森?林蓄積__?__立方米?，不到世界?平均水平的?1/6。除?去大片的非?洲和阿拉伯?地區(qū)的沙漠?及兩極的冰?雪大地，我?們和發(fā)達(dá)國?家的差距還?要進(jìn)一步加?大，所以說?我們目前生?存的環(huán)境可?以說是相當(dāng)?惡劣，我們?的健康，我?們的孩子前?景堪憂。?請(qǐng)伸出我們?的雙手，投?入到播種鋪?綠的活動(dòng)中?，讓未來的?孩子也擁有?一片潔凈的?天空和健康?的體魄。種?一棵樹，育?一片林，活?一方人，我?們的人生會(huì)?變得更精彩?！三、活?動(dòng)目的增?強(qiáng)大家對(duì)植?物的認(rèn)識(shí)，?提高大家對(duì)?植物的愛護(hù)?意識(shí)，增強(qiáng)?大家對(duì)綠化?環(huán)境保護(hù)的?意識(shí)。給我?們的城市建?設(shè)作貢獻(xiàn)，?給我們的家?園增添一點(diǎn)?綠色，使我?們的生活環(huán)?境更加美麗?，同時(shí)擴(kuò)大?社區(qū)管理委?員會(huì)的影響?力。四、?活動(dòng)對(duì)象?學(xué)校全體學(xué)?生五、活?動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?____?月____?日____?點(diǎn)半至__?__點(diǎn)一區(qū)?食堂門口?六、活動(dòng)安?排1.在?學(xué)生活動(dòng)中?心門口設(shè)立?攤點(diǎn)，向同?學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送?植物種子和?花盆；2?.制作kt?板介紹有關(guān)?植樹節(jié)的知?識(shí)，普及環(huán)?保知識(shí)；?3.發(fā)放宣?傳單；4?.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備?一“綠色寄?語”kt板?，請(qǐng)同學(xué)在?上面寫上植?樹節(jié)標(biāo)語；?4.征集?環(huán)保建議在?登記表上登?記；5.?在活動(dòng)結(jié)束?后評(píng)選出5?0條可行性?建議，發(fā)放?盆栽，放到?樓下阿姨出?通知寢室來?領(lǐng)取七、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?種子___?_元；盆栽?50___?_元/盆；?橫幅___?_元；kt?板2___?_元/塊；?水筆一盒；?花盆30_?___元/?只；便簽兩?本八、人?員安排基?礎(chǔ)文明建設(shè)?部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?布置，準(zhǔn)備?三張桌子及?椅子若干，?帳篷兩頂，?在____?日____?點(diǎn)半之前完?成；廣策?部購買種子?盆栽和宣傳?工作(包括?兩張tk板?和一條橫幅?)；文體?部購買活動(dòng)?所需的水筆?、標(biāo)簽等用?品。學(xué)校?植樹節(jié)活動(dòng)?方案電子版?（四）一?、活動(dòng)目的?三月__?__日是每?年植樹節(jié)活?動(dòng)日，在這?春回大地、?萬物復(fù)蘇之?際，為保護(hù)?我國的林業(yè)?資源，美化?環(huán)境，保持?生態(tài)平衡;?為提高大家?義務(wù)植樹的?意識(shí)，提高?大家愛護(hù)花?木，珍惜綠?色的責(zé)任心?，學(xué)校以植?樹節(jié)為契機(jī)?，開展“創(chuàng)?綠、愛綠、?護(hù)綠”創(chuàng)意?、實(shí)踐體驗(yàn)?系列活動(dòng)。?學(xué)校要求各?班積極宣傳?、人人參與?，將學(xué)習(xí)知?識(shí)與勞動(dòng)實(shí)?踐結(jié)合起來?，從而令孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對(duì)植物生?長的了解，?增強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，生態(tài)意?識(shí)，為我校?創(chuàng)建市綠色?學(xué)校添風(fēng)采?。二、活?動(dòng)對(duì)象2?—____?年級(jí)和初中?部青年志愿?者三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日下?午課外活動(dòng)?(視天氣情?況而定)?四、活動(dòng)地?點(diǎn)ｘｘ學(xué)?校操場(chǎng)周圍?五、活動(dòng)?流程(一?)前期準(zhǔn)備?班主任做?好宣傳，明?確植樹的必?要性。(?二)規(guī)劃場(chǎng)?地學(xué)?？?務(wù)處準(zhǔn)備好?場(chǎng)地，確定?樹與樹之間?的距離和植?樹的棵樹以?及樹苗的大?小。(三?)樹苗準(zhǔn)備?各班級(jí)按?照總務(wù)處的?規(guī)劃，根據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)?備樹苗(樹?苗的大小及?種類要經(jīng)過?學(xué)?？倓?wù)處?的審核，方?可種植)。?(四)具?體過程各?班對(duì)學(xué)生進(jìn)?行分組，按?小組的數(shù)量?尋找樹