聽師德師風(fēng)報告心得

聽師德師風(fēng)報告心得?聽師德師風(fēng)報告心得

聽師德師風(fēng)報告心得

9月7日，一個金秋送爽、碩果飄香、秋色宜人、享受豐收喜悅的日子里，我們迎來了第三十四個老師節(jié)，在我們沉醉在慶祝自己節(jié)日的同時，中心校領(lǐng)導(dǎo)還給全鎮(zhèn)老師奉獻了一頓精神大餐，那就是全鎮(zhèn)師德師風(fēng)先進個人的宣講報告會，通過九位老師的報告，在我安靜的內(nèi)心激起了陣陣漣漪。

九位老師是育人的典范、師德的楷模。

他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。

老師們的報告平凡之中見宏大，簡樸之中見真情，使我受到了一次生動而深刻的師德教育。

給我印象最深的是趙自川校長，趙校長2023年開頭任十完小校長，他把一個連教室都不夠、滿目瘡痍的學(xué)校建成了成果領(lǐng)先、硬件齊全的美麗，他十年如一日用真情換愛戴，用辛勤贏敬重。

我作為一名新入職的校長將帶領(lǐng)六完小走向何處?學(xué)校的綠化美化、同學(xué)成果及力量的提升、老師的專業(yè)進展一系列問題?？M繞在心頭。

高效課堂創(chuàng)建、特色項目創(chuàng)建、新每月一事、完善教室、書香校內(nèi)將會是今后學(xué)校進展中消失的高頻率詞匯，我將以民主管理、以情感人為管理理念，堅持依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強校為辦學(xué)宗旨，來為六完小全體師生服務(wù)。

陳穎老師，我做為她的老同學(xué)、老同事對她的事跡不用聽也有深刻了解，她帶病堅守、不離不棄，她靠平躺在床上備課應(yīng)是把兩個班的英語成果提到了全鄉(xiāng)前列，她用愛感化同學(xué)，把一個個調(diào)皮包、惹人煩的棄子給修成了正果。

還有當(dāng)年我們?nèi)齻€被領(lǐng)導(dǎo)、同事稱作舍命三郎，當(dāng)時也就是仗著年輕，有著一股不服輸?shù)膭蓬^，我們?nèi)私掏粋€班級誰也怕落到別人后面，成天備課、上課、批改作業(yè)還有就是聽課，我們?nèi)齻€人相互聽、聽老老師的。

總之除了這些似乎就沒有干點別的。

作為今日的我盡管已過不惑之年，但陳老師的又把我?guī)У搅四贻p的時代，又喚醒了我安靜已久的心，又激起了我爭強好勝、不甘平凡的欲望。

作為一名校長，喊破嗓子，不如做出樣子，其行善，其言才有力，以正德臨民，猶樹表望影，不令而行。

今后我將會想讓老師做到的我先做到，用自己一顆火熱的心引領(lǐng)六完小前行。

五完小郭瑞卿老師的報告更接地氣，熟悉她是在暑假培訓(xùn)的時候，當(dāng)時我們恰被分在了同一大組，郭老師睿智、活潑、幽默的微型課使我對她就高看了幾分，而今日的報告更讓我對這共性格開朗、為人隨和、樂觀向上的年輕人刮目相看。

郭老師是一個工作上有方法、教育教學(xué)上績優(yōu)異、愛心滿懷的好老師，她豐富的班級管理閱歷特別值得我們學(xué)習(xí)，自主管理被郭老師運用到了出神入化的境界，她的班級人人有事做，事事有人管，這不就大大解放了我們這個天下最小、但責(zé)任最大的班主任了嗎?郭老師的愛也在她的班上呈現(xiàn)的淋漓盡致，她無償為同學(xué)補課、無償為孩子們買獎品，同時也贏得了家長的敬重與認可。

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??一分耕耘一分收獲，郭瑞卿老師在付出辛勤汗水的同時也得到了回報優(yōu)質(zhì)課多次獲獎，縣級優(yōu)秀班主任，縣級優(yōu)秀老師等榮譽稱號。

郭老師是五完小的傲慢，同時也是我心目中的楷模，今后我也會