2023年大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第1頁(yè)
2023年大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第2頁(yè)
2023年大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第3頁(yè)
2023年大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年大一輔?導(dǎo)員工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本本?學(xué)期的工?作已經(jīng)是?結(jié)束了,?現(xiàn)在對(duì)于?整個(gè)學(xué)期?的工作情?況做個(gè)總?結(jié)與匯報(bào)?,畢竟這?一年的時(shí)?間我確實(shí)?也是到了?鍛煉,也?是應(yīng)該要?明白在這?份工作上?我的問(wèn)題?與需要去?進(jìn)步的方?面和部分?。一、?新生的教?導(dǎo)工作?這一學(xué)期?是新生剛?剛進(jìn)入到?大學(xué)生活?的一學(xué)期?,我也是?在這份工?作上做了?非常多的?努力,就?是希望能?夠通過(guò)自?己的不懈?奮斗讓新?生們更好?的融進(jìn)大?學(xué)的生活?。平時(shí)強(qiáng)?調(diào)最多的?就是在學(xué)?校的要求?、紀(jì)律方?面,還是?希望同學(xué)?們能夠在?學(xué)校嚴(yán)格?的管理自?己,尤其?是對(duì)于學(xué)?習(xí)還是不?要過(guò)于放?松,所以?平時(shí)在教?學(xué)的課堂?上我也是?會(huì)進(jìn)行的?抽查,希?望能夠看?到每一位?學(xué)生努力?學(xué)習(xí)的樣?子??傊?這一學(xué)期?我更多的?就是對(duì)大?家的大學(xué)?生活做更?多的強(qiáng)調(diào)?與指導(dǎo),?希望大家?能夠盡快?地適應(yīng)大?學(xué)校園更?美好的時(shí)?光。二?、教學(xué)工?作的安排?為了讓?新生們能?夠在學(xué)習(xí)?上盡快的?掌握,也?是為他們?安排了較?為適合的?銜接課程?,希望大?家能夠盡?快地完成?中學(xué)與大?學(xué)的轉(zhuǎn)變?,尤其是?在專(zhuān)業(yè)課?上做更好?的引導(dǎo)作?用,讓學(xué)?生們能夠?更好的明?白自己接?下來(lái)的奮?斗目標(biāo),?也是為自?己的人生?做更好的?規(guī)劃,當(dāng)?然我也是?希望他們?能夠通過(guò)?自己的不?懈奮斗與?努力,在?大學(xué)生活?中有所收?獲,也有?所進(jìn)步。?當(dāng)然身為?輔導(dǎo)員更?多的就是?需要去了?解大部分?的班級(jí)的?情況,去?巡查他們?的課堂,?與任課的?教師進(jìn)行?交流,對(duì)?教學(xué)的情?況做更多?的調(diào)整與?分析。?三、工作?中的不足?在輔導(dǎo)?員的工作?上我還顯?得非常的?不熟悉,?所以在平?時(shí)的時(shí)間?還是需要?向其他更?有經(jīng)驗(yàn)的?教師去請(qǐng)?教,這樣?才能夠真?正的讓學(xué)?生們?cè)趯W(xué)?校中有更?好的發(fā)展?。然后就?是在與學(xué)?生的溝通?交流上比?較的欠缺?,大部分?的時(shí)間我?都沒(méi)有辦?法真正的?做好自己?的工作,?沒(méi)有將每?一份任務(wù)?都完成到?位。對(duì)于?輔導(dǎo)員的?工作我更?是心中有?非常大的?壓力,所?以在工作?上沒(méi)有做?到輕松的?應(yīng)對(duì),也?是造成了?自己的慌?亂,所以?在更多的?時(shí)候,我?還是需要?在自我調(diào)?節(jié)上做更?好的調(diào)整?,也是讓?我可以在?自己的生?活上有所?改變,有?所成長(zhǎng)。?總之,?在這份工?作上,我?自然是有?很多的方?面是需要?學(xué)習(xí)與掌?握的,所?以在接下?來(lái)的人生?中,我更?是需要認(rèn)?真的思考?自己的人?生,為自?己的未來(lái)?做更多的?奮斗與努?力,當(dāng)然?往后的日?子,我也?是會(huì)調(diào)整?好自己的?狀態(tài),在?工作上認(rèn)?真的做好?。我對(duì)自?己有信心?,我相信?面對(duì)自己?的未來(lái)更?是可以有?更美好的?生活可以?持續(xù)前進(jìn)?。20?23年大?一輔導(dǎo)員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?(二)?一轉(zhuǎn)眼一?個(gè)學(xué)期的?時(shí)間過(guò)去?了,而我?們馬上也?要迎來(lái)新?的一年。?在這一個(gè)?學(xué)期里面?,我接觸?了我人生?中帶的第?一個(gè)班級(jí)?。還記得?第一次和?他們見(jiàn)面?的時(shí)候,?每個(gè)人的?臉上都洋?溢著笑容?,帶著一?絲青澀,?瞬間讓我?有些想到?了自己大?學(xué)時(shí)的哪?個(gè)場(chǎng)景。?我想當(dāng)老?師可能就?是這一點(diǎn)?好,能夠?隨時(shí)的看?到青春是?什么模樣?,沒(méi)有人?能夠永遠(yuǎn)?保持青春?,但總有?人正值青?春年少。?這是我第?一次成為?一個(gè)輔導(dǎo)?員,這對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?也是一個(gè)?極大的挑?戰(zhàn),我害?怕帶不好?導(dǎo)致同學(xué)?們對(duì)我有?意見(jiàn),我?更希望同?學(xué)能夠和?同學(xué)們以?一種朋友?的形式相?處。特別?是對(duì)于剛?剛來(lái)到這?所學(xué)校的?他們,在?一個(gè)陌生?的城市,?遇到了一?群來(lái)自天?南地北的?同學(xué)們,?現(xiàn)在的他?們非常的?脆弱,我?希望他們?有什么困?難都和我?說(shuō)?,F(xiàn)在?他們還在?學(xué)校就是?我的學(xué)生?,我就有?義務(wù)保護(hù)?他們安全?的成長(zhǎng)。?下面就本?人這一學(xué)?期的工作?做簡(jiǎn)略總?結(jié):一?、班干挑?選在大?家軍訓(xùn)結(jié)?束之后的?第一次班?會(huì)上,我?舉行了班?委的挑選?,挑選的?方式是大?家自告奮?勇的提名?,然后在?盲投。這?種方式更?加的公平?,公正,?當(dāng)然如果?有些同學(xué)?在之前拉?票那也說(shuō)?明哪是別?人的本事?,能夠在?剛剛來(lái)到?學(xué)校的時(shí)?候就有這?個(gè)想法,?說(shuō)明相對(duì)?來(lái)說(shuō)會(huì)比?同學(xué)們成?熟。雖然?有發(fā)生了?一些小意?外,但也?都平穩(wěn)的?挑選了出?來(lái)。在班?長(zhǎng)挑選之?后,我就?把一些任?務(wù)指派給?了班長(zhǎng),?確定了班?長(zhǎng)的主導(dǎo)?地位。?二、班級(jí)?活動(dòng)在?期中的時(shí)?候組織了?一次全班?的活動(dòng),?這樣能夠?讓同學(xué)們?更快的認(rèn)?識(shí),增加?友情,爭(zhēng)?取在大學(xué)?里交到真?心的朋友?。大學(xué)里?的同窗生?活是很多?年過(guò)去都?難以忘懷?的,而這?次活動(dòng)也?是為了讓?大家都認(rèn)?識(shí)之后好?在之后的?換寢室之?中挑選自?己的室友?。這次的?活動(dòng)在班?長(zhǎng)報(bào)上來(lái)?的方案中?我們選擇?了別墅轟?趴,在確?定方案之?后就交給?了班長(zhǎng)執(zhí)?行。這樣?能夠鍛煉?學(xué)生,讓?他們更快?的成長(zhǎng)。?我們作為?輔導(dǎo)員讓?同學(xué)們好?好聽(tīng)課很?重要,但?是注意同?學(xué)們的素?質(zhì)成長(zhǎng),?和為人處?世也很重?要。大學(xué)?并不是只?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)就行?了的,還?有著很多?東西需要?他們?nèi)ヂ?慢的學(xué)習(xí)?。這一?個(gè)學(xué)期的?工作還是?做得比較?合理的,?同學(xué)們也?都是積極?配合我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論