三堤小學(xué)病事假考核實(shí)施方案（四篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)三堤小學(xué)病?事假考核實(shí)?施方案一?、指導(dǎo)思想?為了更好?地推廣普通?話，讓普通?話真正成為?我們的校園?語(yǔ)言，依據(jù)?《國(guó)家通用?語(yǔ)言文字法?》，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行國(guó)家?語(yǔ)言文字工?作的方針政?策，結(jié)合我?校實(shí)際情況?，認(rèn)真落實(shí)?，強(qiáng)化措施?，查缺補(bǔ)漏?，及時(shí)整改?，在組織師?生繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)、深入?宣傳《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》和其?它法律法規(guī)?的基礎(chǔ)上，?積極開(kāi)展形?式多樣的普?通話口語(yǔ)實(shí)?踐活動(dòng)。?二、主要工?作(一)?加大宣傳力?度充分發(fā)?揮校園各種?宣傳網(wǎng)絡(luò)的?作用進(jìn)行宣?傳教育。主?要是通過(guò)舉?辦宣傳櫥窗?、學(xué)校廣播?、等形式的?活動(dòng)，大力?宣傳推廣普?通話的重要?意義，提高?全校教職工?對(duì)推廣普通?話口語(yǔ)實(shí)踐?工作意義的?認(rèn)識(shí)和使用?普通話的自?覺(jué)性，提高?學(xué)生說(shuō)規(guī)范?話的能力。?(二)強(qiáng)?化常規(guī)管理?成立以校?長(zhǎng)李瑞軍為?組長(zhǎng)的推廣?普通話工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?下設(shè)由學(xué)校?語(yǔ)言文字工?作辦公室，?專人負(fù)責(zé)，?計(jì)劃安排要?到位。學(xué)?校加強(qiáng)對(duì)普?通話工作的?督導(dǎo)檢查制?度。結(jié)合?常規(guī)教學(xué)管?理，教務(wù)處?開(kāi)展不定期?聽(tīng)課活動(dòng)，?檢查教師普?通話使用情?況。各教研?組開(kāi)展示范?課、評(píng)優(yōu)課?、公開(kāi)課等?活動(dòng)，?檢?查普通話使?用情況。?充分發(fā)揮全?體語(yǔ)文教師?的作用，強(qiáng)?化母語(yǔ)教育?，強(qiáng)化用字?規(guī)范性，使?語(yǔ)文教師成?為學(xué)?！巴?普”工作的?排頭兵。?班主任和任?課教師加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生上課?回答問(wèn)題和?作業(yè)情況的?指導(dǎo)、檢查?，使學(xué)生逐?步養(yǎng)成說(shuō)普?通話、使用?規(guī)范字的良?好行為習(xí)慣?，同時(shí)，要?加大課堂滲?透的力度。?(三)落?實(shí)管理制度?。工作中?，要進(jìn)一步?完善學(xué)校各?種規(guī)章制度?，在校規(guī)和?教學(xué)管理與?評(píng)估方面都?要有明確的?規(guī)定，并把?普通話口語(yǔ)?實(shí)踐工作與?教師、學(xué)生?考核掛鉤，?加大分值，?獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。?激發(fā)廣大師?生“學(xué)說(shuō)普?通話、說(shuō)好?普通話”的?熱情，選拔?普通話好的?教師擔(dān)任學(xué)?校普通話口?語(yǔ)教師，做?到課時(shí)落實(shí)?。成立專門?的普通話督?查小組，定?期對(duì)校園內(nèi)?說(shuō)普通話情?況進(jìn)行督查?，定期對(duì)各?室、班級(jí)推?普實(shí)施進(jìn)展?情況進(jìn)行檢?查；對(duì)不認(rèn)?真實(shí)行或執(zhí)?行力度不大?的班級(jí)、師?生進(jìn)行嚴(yán)厲?批評(píng)并進(jìn)行?扣分。(?四)建全檔?案資料。?工作中，認(rèn)?真、系統(tǒng)地?整理各種語(yǔ)?言文字檔案?資料，如。?上級(jí)推普工?作文件、學(xué)?校推普工作?方案、教師?教案、各種?活動(dòng)照片、?教師基本功?比賽原始記?錄等等，各?種檔案資料?要齊全，分?類整理，存?放查找方便?，管理妥善?。(五)?營(yíng)造實(shí)踐氛?圍。學(xué)校?建立了長(zhǎng)效?的“普通話?口語(yǔ)實(shí)踐”?工作宣傳環(huán)?境，在校園?、教學(xué)樓、?辦公室、教?室等醒目的?地方均有宣?傳標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌?，如“說(shuō)平?平仄仄普通?話，做堂堂?正正中國(guó)人?”、“說(shuō)普?通話，做文?明人”等。?在學(xué)校宣傳?欄、教室黑?板報(bào)等各個(gè)?宣傳陣地上?，都有講普?通話必要性?、如何講好?普通話以及?有關(guān)普通話?的基礎(chǔ)知識(shí)?；廣播站定?期播出“講?普通話，做?文明人”的?欄目。校領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)廣大?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)和貫徹《?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法》?，鼓勵(lì)廣大?教師認(rèn)真自?覺(jué)的講普通?話，從而形?成一種語(yǔ)言?習(xí)慣。并以?多種形式廣?造輿論，創(chuàng)?造“講普通?話光榮”的?氛圍，對(duì)將?普通話的師?生給予表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì)。這?樣，初步建?立起“人人?都想講，人?人想講好”?的氛圍。?(六)課堂?教學(xué)中，要?使用普通話?教師教學(xué)?集體活動(dòng)及?交談要多用?普通話；語(yǔ)?文教學(xué)中能?注重聽(tīng)說(shuō)讀?寫訓(xùn)練和漢?語(yǔ)拼音訓(xùn)練?；學(xué)生課堂?上用普通話?交談或回答?問(wèn)題。在普?通話口語(yǔ)實(shí)?踐工作中，?要求各室負(fù)?責(zé)人率先帶?頭講普通話?，無(wú)論在開(kāi)?會(huì)、大型活?動(dòng)以及其他?場(chǎng)合都必須?使用普通話?，并向老師?們提了三個(gè)?“為師”，?以播音員為?師，以同事?為師，以學(xué)?生為師，注?意對(duì)比，注?意糾正，自?覺(jué)提高；要?求學(xué)生還要?把普通話帶?回家，讓自?己的父母也?要講普通話?，使普通話?逐步推向社?會(huì)。(七?)課外活動(dòng)?中，多開(kāi)展?各種實(shí)踐活?動(dòng)。要充?分利用課外?活動(dòng)時(shí)間，?定期組織形?式多樣的“?推普”活動(dòng)?，如演講比?賽、詩(shī)歌朗?誦比賽、辯?論賽、教師?基本功比賽?等。要積極?參加省、市?組織的普通?話競(jìng)賽等各?種活動(dòng)。?(八)繼續(xù)?做好重點(diǎn)人?員的培訓(xùn)工?作學(xué)校要?有計(jì)劃地開(kāi)?展了教師普?通話培訓(xùn)，?定期舉辦普?通話專題講?座。?培訓(xùn)?的重點(diǎn)是測(cè)?試中成績(jī)不?佳的教師。?要充分發(fā)揮?好現(xiàn)有測(cè)試?員的作用。?對(duì)外地調(diào)入?的、未取得?普通話合格?證書(shū)的教師?，及時(shí)與市?教師進(jìn)修學(xué)?校聯(lián)系，安?排好培訓(xùn)和?測(cè)試工作。?三堤小學(xué)?病事假考核?實(shí)施方案（?二）一、?活動(dòng)目的?通過(guò)隆重而?有意義的畢?業(yè)典禮來(lái)展?示六年來(lái)的?教育成果；?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?一次“感恩?的教育”；?給小學(xué)生活?畫(huà)上圓滿句?號(hào)，展望更?美好的未來(lái)?。二、活?動(dòng)主題：心?懷感恩放飛?夢(mèng)想三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?上午8：3?0四、活?動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?校多功能教?室五、參?加人員：學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、六?年級(jí)全體師?生六、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.主持人?：2.布?置會(huì)場(chǎng)：活?動(dòng)背景pp?t、舞臺(tái)布?置、背景音?樂(lè)七、活?動(dòng)過(guò)程：?a。尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們，?大家上—午?—好。b?：相逢是首?歌，歌中有?你有我。a?：歲月是首?詩(shī)，承載著?過(guò)去和未來(lái)?。b：回?憶著六年的?酸甜苦辣，?感受著六年?的歡歌笑語(yǔ)?。今天，我?們將告別懵?懂的童年；?明天，我們?將投入到火?熱的青春。?a：六年的?寒窗換回累?累碩果。今?天，我們懷?著無(wú)比喜悅?的心情相聚?在一起，舉?行隆重的畢?業(yè)典禮。?b：今天，?請(qǐng)釋放你心?中的祝福與?祈禱，拉起?身邊的友誼?之手；a：?今天，請(qǐng)釋?放你心中的?真誠(chéng)，感恩?關(guān)心疼愛(ài)我?們的恩師、?感恩哺育我?們成長(zhǎng)的父?母。b：?今天，參加?我們畢業(yè)典?禮的學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)有：以?及全體畢業(yè)?班師生，讓?我們用熱烈?的掌聲歡迎?大家的到來(lái)?。(鼓掌)?a：懷揣?感恩之心，?放飛美好夢(mèng)?想。我宣布?三堤小學(xué)_?___年“?心懷感恩放?飛夢(mèng)想”小?學(xué)畢業(yè)典禮?。合：現(xiàn)—?在—開(kāi)—始?。(大家鼓?掌)(二?)奏國(guó)歌?a。每周一?的清晨，迎?著初升的朝?陽(yáng)，伴隨著?五星紅旗的?冉冉升起，?我們?cè)餐?感受催人奮?進(jìn)的旋律。?b。今天?讓我們?cè)俅?滿懷激情唱?響這熟悉的?樂(lè)章，請(qǐng)全?體起立，奏?、唱《國(guó)歌?》。(完畢?后)請(qǐng)坐。?(三)校?長(zhǎng)致辭a?：六年前，?我們剛踏入?校園時(shí)，還?是一個(gè)調(diào)皮?的孩子；六?年后的今天?，我們已經(jīng)?變成了一個(gè)?有理想有追?求的少年。?b：六年中?的每一天，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?老師都在關(guān)?注著我們的?點(diǎn)滴進(jìn)步和?不斷成長(zhǎng)。?下面有請(qǐng)我?們敬愛(ài)的鐘?校長(zhǎng)為畢業(yè)?典禮致辭，?大家掌聲歡?迎。a。?謝謝鐘校長(zhǎng)?。鐘校長(zhǎng)意?味深長(zhǎng)、熱?情洋溢的話?語(yǔ)，鼓勵(lì)著?我們走向更?好更高的目?標(biāo)，無(wú)論走?到哪兒我們?都會(huì)將您的?教導(dǎo)銘記在?心，在以后?的學(xué)習(xí)生活?中真誠(chéng)做人?、認(rèn)真做事?。(四)?畢業(yè)生代表?發(fā)言a。?六年的校園?生活，留下?了我們銀鈴?般的歡笑，?那笑聲仿佛?還在校園的?四周回蕩。?b：六年?的校園生活?，留下我們?磨煉翅膀的?背影，那背?景是如此深?刻地印記在?我們腦海里?。a：老師?的恩情怎能?忘。同學(xué)的?友情怎能忘?。此時(shí)此刻?，我們的心?中涌動(dòng)著千?言萬(wàn)語(yǔ)。下?面就由請(qǐng)畢?業(yè)生代表同?學(xué)講話。(?學(xué)生代表講?話)(五?)為老師獻(xiàn)?鮮花(背景?音樂(lè)起：感?恩，我們?cè)?路上)a：?同學(xué)們，成?績(jī)的取得離?不開(kāi)大家的?勤奮好學(xué)，?更離不開(kāi)老?師們的辛勤?耕耘。老師?，今天我們?畢業(yè)了?？?我們忘不了?三尺講臺(tái)，?揮灑了您多?—少—汗—?水，悠—悠?—?dú)q—月消?磨了您寶—?貴—的—青?—春，您無(wú)?—怨—無(wú)—?悔。b：幾?度風(fēng)雨，幾?度春秋，一?切都將遠(yuǎn)去?，只有您無(wú)?言的屹立著?，撐起一片?清淡高遠(yuǎn)的?天空。a：?就讓我們?yōu)?您獻(xiàn)上一束?鮮花，表達(dá)?我們真誠(chéng)的?敬意和祝福?吧。掌聲有?請(qǐng)敬愛(ài)的老?師們上臺(tái)。?(主持人退?場(chǎng)，各位老?師上臺(tái))有?請(qǐng)畢業(yè)生代?表為老師獻(xiàn)?花。(行隊(duì)?禮(一人喊?口令)，獻(xiàn)?花同學(xué)與老?師擁抱，學(xué)?生下臺(tái)就座?。)同學(xué)們?，屏幕上的?這幾個(gè)字代?表了我們?nèi)?體同學(xué)的心?聲，讓我們?一起大—聲?—地—對(duì)老?師說(shuō)：(屏?幕打出來(lái)，?全體起立，?大聲說(shuō)出)?老師，您辛?苦了。老師?，謝謝您。?有請(qǐng)畢業(yè)班?教師代表—?老師發(fā)言。?b。同學(xué)?們，六年呀?，彼此結(jié)下?的師生情，?就像深千尺?的桃花潭，?永遠(yuǎn)溫暖著?我們彼此的?心窩。同學(xué)?們，當(dāng)成功?之時(shí)，千萬(wàn)?別忘了向你?的恩師打個(gè)?電話，報(bào)個(gè)?喜，一起分?享你的喜悅?(六)、?宣布畢業(yè)生?____?a。六年的?小學(xué)生活今?天就要結(jié)束?了，這既是?一個(gè)句號(hào)，?也是我們?nèi)?生途中的一?個(gè)逗號(hào)。我?們會(huì)以此為?起點(diǎn)走向更?高的地方。?下面有請(qǐng)?教導(dǎo)處田主?任宣讀__?__年小學(xué)?畢業(yè)生__?__。(?七)頒發(fā)優(yōu)?秀畢業(yè)生證?書(shū)b。同?學(xué)們辛勤付?出的汗水，?在這個(gè)多彩?的季節(jié)開(kāi)出?了美麗、芬?芳的鮮花。?接下來(lái)，有?請(qǐng)主任為我?們宣讀《三?堤小學(xué)__?__年小學(xué)?優(yōu)秀畢業(yè)生?表彰決定》?。頒發(fā)獎(jiǎng)狀?b。請(qǐng)獲?獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)?領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?為獲獎(jiǎng)同學(xué)?頒獎(jiǎng)。讓我?們用熱烈的?掌聲向他們?表示祝賀。?背景音樂(lè)《?朋友》a?：親愛(ài)的同?學(xué)們，緣分?讓我們走到?了一起，一?起追逐，一?起歡笑，一?起學(xué)習(xí)，一?起成長(zhǎng)。b?：同學(xué)情，?似一壸甘醇?的美酒，a?：同學(xué)情，?如一懷香濃?的熱茶，?b。楊柳枯?了，有再青?的時(shí)候。桃?花謝了，有?再開(kāi)的時(shí)候?。燕子飛了?，有再來(lái)的?時(shí)候。然而?有一樣?xùn)|西?卻是一去不?復(fù)返。那就?是時(shí)間。讓?我們珍惜這?相聚的時(shí)刻?。a。六?年的時(shí)間就?這樣過(guò)去了?，我們堅(jiān)信?，這六年不?僅是我們?nèi)?生的一個(gè)開(kāi)?始，也是我?們幸福人生?的奠基。讓?我們共同回?想美好的過(guò)?去，把握自?己的現(xiàn)在，?暢想充滿活?力的未來(lái)。?下面讓我們?全體同學(xué)合?唱《朋友》?(八)結(jié)?束語(yǔ)：a?：小學(xué)生活?已成過(guò)去，?我們心中留?戀不已。b?：光明前程?呈現(xiàn)眼前，?美好記憶銘?刻心里。a?：同學(xué)們，?今天我們是?莘莘學(xué)子。?b：明天我?們是社會(huì)的?棟梁。a：?今天，我們?以學(xué)校為榮?。b：明天?，學(xué)校以我?們?yōu)闃s。?a：讓我們?再一次心懷?感恩，真誠(chéng)?地道一聲—?b：親愛(ài)的?老師，感謝?您為我們插?上騰飛的翅?膀。a：可?愛(ài)的母校，?感謝您為我?們揚(yáng)起遠(yuǎn)航?的風(fēng)帆。合?：三堤小學(xué)?____年?畢業(yè)典禮到?此結(jié)束。?三堤小學(xué)病?事假考核實(shí)?施方案（三?）為提高?人群對(duì)預(yù)防?艾滋病、梅?毒和乙肝母?嬰傳播的認(rèn)?識(shí)，為孕產(chǎn)?婦提供預(yù)防?艾滋病、梅?毒和乙肝母?嬰傳播的綜?合防治服務(wù)?，最大程度?地減少因艾?滋病、梅毒?和乙肝母嬰?傳播造成的?兒童感染，?改善婦女、?兒童的生活?質(zhì)量及健康?水平，根據(jù)?《艾滋病防?治條例》，?制定本實(shí)施?方案。一?、工作目標(biāo)?(一)孕?產(chǎn)婦愛(ài)滋病?、梅毒及乙?肝檢測(cè)率分?別達(dá)到__?__%以上?；(二)?愛(ài)滋病、梅?毒或乙肝感?染孕產(chǎn)婦及?所生兒童采?取預(yù)防母嬰?傳播干預(yù)措?施的比例達(dá)?到____?%以上。?二、項(xiàng)目范?圍民化鄉(xiāng)?____個(gè)?行政村三?、工作內(nèi)容?在已有預(yù)?防愛(ài)滋病母?嬰傳播工作?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)擴(kuò)大工?作覆蓋面，?同時(shí)整合開(kāi)?展孕產(chǎn)婦梅?毒和乙肝檢?測(cè)工作，實(shí)?施愛(ài)滋病、?梅毒及乙肝?等母嬰傳播?疾病綜合防?治措施。?(一)、預(yù)?防愛(ài)滋病母?嬰傳播措施?1、預(yù)防?育齡婦女感?染、提供避?孕咨詢指導(dǎo)?，減少非意?愿的妊娠。?在生殖保?健服務(wù)中，?對(duì)育齡婦女?主動(dòng)提供預(yù)?防愛(ài)滋病母?嬰傳播的相?關(guān)咨詢指導(dǎo)?服務(wù)，并提?供避孕用品?，預(yù)防愛(ài)滋?病感染，減?少愛(ài)滋病婦?女非意愿妊?娠。2、?在開(kāi)展常規(guī)?孕產(chǎn)期保健?服務(wù)工作的?同時(shí)，對(duì)孕?產(chǎn)婦主動(dòng)提?供預(yù)防艾滋?病、梅毒和?乙肝母嬰傳?播綜合防治?服務(wù)。①?、免費(fèi)提供?檢測(cè)與咨詢?服務(wù)。②?、對(duì)經(jīng)檢測(cè)?后咨詢自愿?選擇終止妊?娠的艾滋病?感染孕婦，?在簽署《選?擇妊娠結(jié)局?知情同意書(shū)?》的情況下?，提供人工?終止妊娠服?務(wù)，并給予?有效的避孕?指導(dǎo)。③?、對(duì)愛(ài)滋病?感染孕產(chǎn)婦?及所生嬰兒?提供保健管?理服務(wù)④?、將愛(ài)滋病?感染孕產(chǎn)婦?和確診愛(ài)滋?病感染兒童?轉(zhuǎn)介到疾控?部門和兒童?抗病毒治療?醫(yī)療機(jī)構(gòu)。?(二)梅?毒的防治措?施。1.?梅毒檢測(cè)方?法：衛(wèi)生?院醫(yī)務(wù)人員?在開(kāi)展孕產(chǎn)?期保健和助?產(chǎn)服務(wù)時(shí)，?主動(dòng)為所有?孕產(chǎn)婦提供?梅毒血清學(xué)?檢測(cè)與咨詢?服務(wù)。①?、先采用非?特異性梅毒?螺旋體血清?學(xué)檢測(cè)進(jìn)行?篩查，結(jié)果?陽(yáng)性者用特?異性梅毒螺?旋體血清學(xué)?檢測(cè)進(jìn)行確?認(rèn)。②、?亦可采用特?異性梅毒螺?旋體血清學(xué)?檢測(cè)進(jìn)行篩?查，結(jié)果陽(yáng)?性者進(jìn)行非?特異性梅毒?螺旋體血清?學(xué)檢測(cè)。兩?種檢測(cè)結(jié)果?均為陽(yáng)性者?診斷為梅毒?感染，進(jìn)行?非特異性梅?毒螺旋體血?清學(xué)定量檢?測(cè)2.對(duì)?確診梅毒感?染的孕產(chǎn)婦?及所生兒童?提供規(guī)范的?治療、隨訪?服務(wù)。(?三)預(yù)防乙?肝母嬰傳播?措施。1?、檢測(cè)：?為孕產(chǎn)婦提?供免費(fèi)的乙?肝表面抗原?檢測(cè)或乙肝?病毒血清五?項(xiàng)檢測(cè)(兩?對(duì)半)。?四、保障措?施(一)?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，落實(shí)責(zé)任?1、高度?重視預(yù)防愛(ài)?滋病、梅毒?及乙肝母嬰?傳播工作，?明確職責(zé)，?建立和完善?預(yù)防愛(ài)滋病?、梅毒及乙?肝母嬰傳播?的管理機(jī)制?。2、衛(wèi)?生院結(jié)合常?規(guī)孕產(chǎn)期保?健、產(chǎn)科和?兒童保健工?作，開(kāi)展預(yù)?防艾滋病、?梅毒和乙肝?母嬰傳播的?醫(yī)療和技術(shù)?服務(wù)。(?二)、能力?建設(shè)1、?人員培訓(xùn)。?對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院?和村級(jí)衛(wèi)生?室承擔(dān)預(yù)防?愛(ài)滋病、梅?毒及乙肝母?嬰傳播服務(wù)?的人員進(jìn)行?培訓(xùn)，培訓(xùn)?覆蓋率達(dá)到?____%?以上。2?、實(shí)驗(yàn)室建?設(shè)。鄉(xiāng)衛(wèi)生?院應(yīng)建立愛(ài)?滋病、梅毒?及乙肝快速?檢測(cè)點(diǎn)。同?時(shí)醫(yī)院要注?意愛(ài)滋病檢?測(cè)的時(shí)效性?和保密性，?應(yīng)明確專人?負(fù)責(zé)樣本采?集、送檢和?報(bào)告。4?、隔離防護(hù)?設(shè)備及用品?。承擔(dān)預(yù)防?艾滋病、梅?毒和乙肝母?嬰傳播工作?的醫(yī)療衛(wèi)生?機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)?遵照普遍性?防護(hù)原則，?落實(shí)各項(xiàng)防?護(hù)措施，嚴(yán)?格執(zhí)行有關(guān)?消毒隔離制?度，最大限?度地避免醫(yī)?源性感染及?醫(yī)護(hù)人員的?職業(yè)暴露。?五、信息?管理完善?信息資料收?集、管理及?逐級(jí)上報(bào)制?度。指定保?密意識(shí)及責(zé)?任心強(qiáng)的專?職人員負(fù)責(zé)?信息管理工?作。加強(qiáng)信?息的收集、?報(bào)告、審核?、管理及質(zhì)?量控制，確?保信息數(shù)據(jù)?上報(bào)的及時(shí)?性、完整性?和準(zhǔn)確性，?提高對(duì)信息?數(shù)據(jù)的分析?、利用及管?理能力。?(一)信息?數(shù)據(jù)的收集?與上報(bào)。?衛(wèi)生院應(yīng)當(dāng)?建立記錄艾?滋病、梅毒?和乙肝檢測(cè)?、孕產(chǎn)期保?健、產(chǎn)時(shí)保?健等相關(guān)登?記；定期收?集、整理和?匯總相關(guān)檢?測(cè)、咨詢信?息；對(duì)檢測(cè)?發(fā)現(xiàn)的艾滋?病或梅毒感?染孕產(chǎn)婦進(jìn)?行隨訪和個(gè)?案信息調(diào)查?；按照預(yù)防?艾滋病、梅?毒和乙肝母?嬰傳播相關(guān)?報(bào)表上報(bào)?流程及要求?，及時(shí)填寫?和逐級(jí)上報(bào)?預(yù)防艾滋病?、梅毒和乙?肝母嬰傳播?工作月報(bào)表?及系列個(gè)案?登記卡。?(二)質(zhì)量?控制。在?數(shù)據(jù)信息收?集過(guò)程中，?認(rèn)真核對(duì)各?類原始登記?與記錄，確?保相關(guān)報(bào)表?信息符合邏?輯、完整、?準(zhǔn)確；及時(shí)?對(duì)報(bào)告的數(shù)?據(jù)信息；衛(wèi)?生院應(yīng)當(dāng)對(duì)?本地區(qū)數(shù)據(jù)?信息的及時(shí)?性、完整性?與準(zhǔn)確性進(jìn)?行核查，?____衛(wèi)?生院___?_年___?_月___?_日5?三堤小學(xué)病?事假考核實(shí)?施方案（四?）為進(jìn)一?步加強(qiáng)任丘?市教師隊(duì)伍?建設(shè)，更好?地實(shí)施中小?學(xué)教師的科?學(xué)化、規(guī)范?化管理，根?據(jù)《教師法?》、《教師?資格條例》?)，制定我?校小學(xué)教師?隊(duì)伍病事假?管理規(guī)定。?一、請(qǐng)假?條件1、?法定的婚喪?假和產(chǎn)假。?2、因公?出差和由上?級(jí)主管部門?組織的學(xué)習(xí)?、會(huì)議、培?訓(xùn)、考察等?活動(dòng)的；?3、上級(jí)主?管部門臨時(shí)?抽調(diào)參加其?它中心工作?的；4、?教師自身參?加學(xué)歷培訓(xùn)?、考試的；?5、病假?；6、經(jīng)?學(xué)校行政會(huì)?議研究認(rèn)為?確需請(qǐng)假的?其它事因。?二、請(qǐng)假?審批1、?所有請(qǐng)假均?需認(rèn)真填寫?《請(qǐng)假單》?；2、、?管委會(huì)主任?、校長(zhǎng)、請(qǐng)?假3天以內(nèi)?由學(xué)校批準(zhǔn)?，但出任丘?市者需向局?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；?3天以上由?管委會(huì)主任?)簽署意見(jiàn)?報(bào)教育局人?事科備案，?局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?。3、教?職工請(qǐng)假3?天以內(nèi)由學(xué)?校負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn)；3天以?上7天以內(nèi)?由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)?人批準(zhǔn)；病?事假7天以?上者，必須?出示縣級(jí)以?上醫(yī)院診斷?證明或培訓(xùn)?通知單等有?效證明，學(xué)?區(qū)(校)簽?署意見(jiàn)報(bào)教?育局人事科?備案，特殊?情況可以補(bǔ)?辦相關(guān)手續(xù)?。，育齡婦?女請(qǐng)假一個(gè)?月以上的，?要先接受單?位所在地人?口計(jì)生部門?提供的生殖?健康檢查服?務(wù)，持生殖?健康檢查服?務(wù)證明(有?技術(shù)人員和?主管領(lǐng)導(dǎo)簽?字，并加蓋?公章或技術(shù)?服務(wù)專用章?)，到單位?辦理請(qǐng)假手?續(xù)。教育局?人事科要在?認(rèn)真查驗(yàn)其?生殖健康檢?查服務(wù)證明?后方可批準(zhǔn)?休假，并證?明存檔備查?。請(qǐng)假三個(gè)?月以上的，?從休假之日?起每過(guò)三個(gè)?月，請(qǐng)假者?必須到指定?地點(diǎn)接受一?次生殖健康?檢查服務(wù)。?單位對(duì)休假?三個(gè)月以上?的人員銷假?時(shí)，必須由?人口計(jì)生部?門確認(rèn)無(wú)外?生外孕后，?方可允許上?班。請(qǐng)病事?假或或已在?休假期間的?，如遇到計(jì)?生部門安排?的上站檢查?時(shí)，必需回?學(xué)校參加計(jì)?生部門組織?的普查。特?殊情況不能?上站檢查的?，要在計(jì)生?部門規(guī)定的?時(shí)限內(nèi)進(jìn)行?檢查，并將?檢查結(jié)果上?報(bào)。注：有?效證明包括?參加學(xué)習(xí)培?訓(xùn)、會(huì)議、?考察、考試?、教研活動(dòng)?的有關(guān)通知?書(shū)或其它有?效證件。?三、事假、?公假的界定?1、下列?情形均視為?事假：⑴?、教職工為?處理與工作?無(wú)關(guān)的事情?需請(qǐng)假的；?⑵、參加學(xué)?歷提高培訓(xùn)?、考試的；?⑶、非學(xué)??；蛏霞?jí)行?政、主管部?門指派，教?師自行參加?各種學(xué)習(xí)、?會(huì)議、考試?等活動(dòng)的；?2、下列?情形可視為?公假⑴、因?公出差、家?訪的；⑵?、由學(xué)?；?上級(jí)行政、?主管部門指?派參加學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)、競(jìng)?賽、會(huì)議、?考察等活動(dòng)?或抽調(diào)參加?其它中心工?作的；⑶?、法定的婚?喪假和產(chǎn)假?；四、規(guī)?定假期及待?遇(一)?國(guó)家法定節(jié)?假日。如春?節(jié)、清明節(jié)?、五一勞動(dòng)?節(jié)、端午節(jié)?、中秋節(jié)、?國(guó)慶節(jié)等，?按國(guó)家規(guī)定?的天數(shù)進(jìn)行?休假。(?二)產(chǎn)假?女職工流產(chǎn)?的，根據(jù)醫(yī)?務(wù)部門的證?明給予一定?時(shí)間的產(chǎn)假?。女職工?懷孕不滿四?個(gè)月流產(chǎn)時(shí)?，給予十五?天至三十天?的產(chǎn)假，懷?孕滿四個(gè)月?以上流產(chǎn)時(shí)?，給予42?天產(chǎn)假。正?常分娩90?天，難產(chǎn)(?憑醫(yī)院證明?)105天?。按法定結(jié)?婚年齡推遲?三年以上結(jié)?婚的為晚婚?；已婚婦女?二十四周歲?以上第一次?生育的為晚?育。實(shí)行晚?婚的獎(jiǎng)勵(lì)婚?假十五天；?實(shí)行晚育的?，獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)假?四十五天；?在產(chǎn)假期間?領(lǐng)取獨(dú)生子?女父母光榮?證的，對(duì)產(chǎn)?婦增加獎(jiǎng)勵(lì)?產(chǎn)假三十天?。(三)?婚、喪假?1、婚假3?天(本人或?直系親屬結(jié)?婚)。2?、喪假3天?。父母(包?括岳父母、?公婆)、配?偶、子女死?亡，可請(qǐng)喪?假。家在外?地料理喪事?者可給予路?途假。3?、根據(jù)教育?部門的工作?性質(zhì)，不設(shè)?探親假，如?有符合探親?條件須休探?親假者，在?寒暑假期間?休假。法?定節(jié)假日、?產(chǎn)假、婚假?、喪假及其?他公假期間?，工資照發(fā)?，不影響晉?升。(四?)病、事假?病假超三?個(gè)月仍不能?堅(jiān)持上班者?，需辦理病?休手續(xù)，具?體規(guī)定參照?下面第六項(xiàng)?。病假超?過(guò)三個(gè)月仍?不能堅(jiān)持上?班者，需辦?理病休手續(xù)?，具體規(guī)定?參照下面第?六項(xiàng)。教?職工請(qǐng)事假?(規(guī)定以外?的假期)全?年累計(jì)超過(guò)?一個(gè)月，不?足六個(gè)月者?，超過(guò)的天?數(shù)發(fā)本人標(biāo)?準(zhǔn)工資的_?___%；?超過(guò)六個(gè)月?者，超過(guò)的?天數(shù)停發(fā)全?部工資。遲?到早退累計(jì)?____次?按請(qǐng)假一天?計(jì)算；曠工?一天扣除全?部日工資；?查崗一次不?到或未參加?學(xué)?；顒?dòng)也?未請(qǐng)假的按?曠工半天計(jì)?算。學(xué)校可?根據(jù)實(shí)際情?況扣發(fā)教師?工資，一般?每學(xué)期末統(tǒng)?一核算。?產(chǎn)假以外的?各類請(qǐng)假，?全年累計(jì)假?期達(dá)一個(gè)月?以上的，當(dāng)?年考核不得?定為優(yōu)秀。?五、有下?列情形之一?者，按曠工?論處1、?未辦理請(qǐng)假?手續(xù)無(wú)故不?到校的；?2、本人雖?提出請(qǐng)假、?續(xù)假手續(xù)，?但未被批準(zhǔn)?，擅自離校?不上班的；?3、請(qǐng)假?期滿，不按?時(shí)銷假、續(xù)?假，又不按?時(shí)到校接受?工作安排的?；4、教?職工連續(xù)查?崗不在的。?5、弄虛?作假欺騙組?織的。凡?請(qǐng)假超假或?不請(qǐng)自假(?曠工)時(shí)間?超過(guò)15天?或一年累計(jì)?超過(guò)30天?的，學(xué)校必?須出具材料?，報(bào)教育批?示按自動(dòng)離?職處理。重?大疾病以外?的病事假必?須本人親自?請(qǐng)假，住院?治療者必須?提供確切的?住址，以備?組織探視與?考查。六?、病休及相?關(guān)待遇1?、身體無(wú)法?堅(jiān)持正常工?作，確須病?休的，必須?寫出書(shū)面申?請(qǐng)，并填寫?《教職工請(qǐng)?假休假呈報(bào)?表》，持市?以上醫(yī)院主?任醫(yī)師建議?證明，學(xué)校?校長(zhǎng)簽署意?見(jiàn)，報(bào)教體?局人事科辦?理長(zhǎng)期病休?審批手續(xù)，?病休期間不?享受績(jī)效工?資