控輟保學七長責任制職責（二篇）

第35頁共35頁控輟保學七長責?任制職責“控?輟保學”責任制?為了鞏固提高?“普九”成果，?保障學生接受九?年義務教育，扎?實推進素質(zhì)教育?，切實提高學生?素質(zhì)，制止學生?輟學，學校特制?定控輟保學責任?制度。一、成?立控輟保學領導?小組。由校長任?組長，組織學校?領導、教師代表?、家長代表參與?，制定切實可行?的控輟保學工作?方案，落實控輟?保學工作目標，?指導控輟保學有?關(guān)重要事項，制?定相關(guān)規(guī)定，督?促工作進程。?二、每學年學校?與各班主任簽訂?控輟保學目標責?任書。三、定?期召開控輟經(jīng)驗?交流會，總結(jié)經(jīng)?驗，找出差距、?制定措施、力求?提高。四、控?輟保學的完成情?況作為教師的評?先選優(yōu)、晉職晉?級的重要依據(jù)，?并列入考核內(nèi)容?。五、對未完?成預定指標的教?師進行責任追究?和處罰；對完成?控輟保學目標的?教師予以表彰。?六、班主任關(guān)?愛留守兒童，隨?時對他們噓寒問?暖，了解心理變?化，讓他們感受?班級、學校就是?溫暖的家。七?、在班級中開展?豐富多彩的文體?活動，讓學生快?樂成長。八、?跟蹤學生的思想?動態(tài)，對臨輟生?及時進行家訪，?力求保證學生在?校的鞏固率。?控輟保學七長責?任制職責（二）?七、控輟保學?工作馮廟鎮(zhèn)大王?小學控輟保學?工作領導小組?組長：副組長?：成員：徐?智董丙強王宗?夫劉丙民王超?王啟更楊夫設曹?鳳迎王秀鳳劉?靜莊信沈桂林?曹現(xiàn)軍馮廟?鎮(zhèn)大王小學__?__年____?月____日?馮廟鎮(zhèn)大王小學?控輟保學工作?各項制度1、?加強領導。將控?輟保學工作提高?到一定的認識程?度，從領導到教?師層層深入。做?到層層簽定責任?狀。校長與班主?任教師簽定控輟?責任狀，班主任?與學生簽定責任?書。2、端正?教育、教育思想?，教育要以“人?為本”本著培養(yǎng)?德、智、體、美?等全面發(fā)展的宗?旨，教育學生不?要輕視差生，建?立后進生檔案，?做到教師與差生?優(yōu)秀生結(jié)對子，?減輕課業(yè)負擔，?提高學生的學習?興趣3、要發(fā)?揮各校少先隊作?用，大力開展希?望工程和扶貧幫?困活動，成立學?困生幫教小組，?發(fā)現(xiàn)輟學苗頭及?時做工作，使所?有學生進得來，?留得住，學的好?，確保學生不因?貧困或?qū)W困而輟?學。4、建立?貧困生和單親家?庭的學生裝檔案?，教師經(jīng)常與這?些學生交流思想?，及時地對他們?給予生活與學習?上的幫助。建立?貧困生和單親家?庭的學生裝檔案?，教師經(jīng)常與這?些學生交流思想?，及時地對他們?給予生活與學習?上的幫助。5?、建立學生出缺?席日報告制度。?對缺課、遲到、?早退等現(xiàn)象要及?時查明原因。?6、建立教師家?訪制度，了解學?生的家庭情況，?及時把學生在校?情況通知給家長?，形成教育合力?，做到事事和家?庭勾通。7、?完善控輟保學工?作檔案.8、?加大對教育的投?入，努力改善辦?學條件，創(chuàng)建良?好的教育教學環(huán)?境，以良好的氛?圍感染和教育學?生。9、教師?要進一步端正辦?學思想，面向全?體學生建立良好?和諧的師生關(guān)系?。嚴禁體罰和變?相體罰學生。?控輟保學工作制?度為進一步貫?徹《義務教育法?》、《未成年人?保____》等?法律法規(guī)，鞏固?普九工作成果，?扎扎實實地開展?好控輟保學工作?，現(xiàn)根據(jù)年級組?有關(guān)要求，結(jié)合?我班實際工作情?況，特擬定此工?作制度。一、?指導思想以_?___為指導，?認真執(zhí)行年級組?有關(guān)部活動安排?，明確職責，強?化領導，堅定控?輟保學工作是班?級工作重中之重?的地位不動搖，?堅持依法控輟、?以防為主、防治?結(jié)合、綜合治理?的控輟方針，突?出“宣、勸、助?、職、規(guī)”五字?控輟策略，落實?“以質(zhì)控輟、以?德控輟、以資控?輟”的具體措施?，動員和___?_社會、家庭、?學生等各方面的?力量，共同參與?控輟保學工作。?繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)?業(yè)、自力更生、?奮發(fā)圖強、鍥而?不舍的精神抓好?控輟保學工作，?使我班在校生鞏?固率達到年級組?的要求。二主?要工作制度：?（一）以管控輟?，措施保學1?、控輟保學工作?是班級實施義務?教育的中心工作?，我班成立以班?組任為首的控輟?工作領導小組：?組長：楊忠義?組員：彭勝軍_?___2、召?開一次教師、學?生參加的動員大?會，摸清“動搖?生”、“家困生?”、“學困生”?底數(shù)，分類登記?造冊，層層簽定?控輟責任書。把?控輟目標分解量?化到每一位任課?教師。利用家長?會等多種形式積?極宣傳《義務教?育法》，“兩免?一補”政策，提?高家長的法律意?識。3、為了?準確掌握輟學情?況，要求輟學上?報不過夜，各任?課教師每天都要?向班組任匯報學?生出勤情況，并?認真填寫學生出?勤情況記錄，上?交年級組。4?、為了更好地促?進控輟保學工作?，我班采取獎懲?制度，各任課教?師完成了控輟保?學目標，則該任?課教師年終考核?加____分，?不能完成控輟保?學目標，則該任?課教師扣___?_分。5、要?高度重視并加強?對“普九”檔案?建設和學籍的管?理工作，全力全?面做好迎接各級?檢查的準備工作?。建立規(guī)范的休?退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)?入手續(xù)，對學生?輟學情況，班組?任每月都要作出?詳細統(tǒng)計，進行?量化評比。（?二）以質(zhì)控輟，?興趣導學1、?通過教師教育科?研，提高教師的?業(yè)務水平和工作?能力，在備課和?講課上下工夫，?在育人的藝術(shù)上?下工夫，以豐富?的知識、高超的?育人藝術(shù)把學生?吸引到課堂上來?，以知識、藝術(shù)?、真情實感全方?位控輟，以此保?住學生。2、?全面貫徹__教?育方針，加強學?生的德育工作減?輕學生的學習負?擔，鼓勵學生發(fā)?展特長，開展豐?富多彩的課外活?動，不斷增強學?校的吸引力。?3、深入開展師?德、師風教育，?要求每一位教師?用自己的人格_?___力留住學?生，把學校辦成?學生的樂園來吸?引學生。同時還?要重視建立新型?的師生關(guān)系，不?斷增強教師和學?生、學生和學生?之間的親和力、?凝聚力。教師要?切實執(zhí)行減負規(guī)?定，不得歧視、?辱罵、體罰或變?相體罰學生，避?免因厭學而輟學?。4、以課程?改革為契機，通?過活動課等方式?吸引學生興趣，?做好差生的輔導?，各專任老師要?制定幫教計劃，?教師義務為“學?困生”補課，優(yōu)?等生友情為“學?困生”補課，建?立好師生、學生?幫扶對子，使學?習困難的學生“?留得住，學得好?”。5、發(fā)展?職業(yè)技術(shù)教育，?培養(yǎng)學生各種工?作技能，為學生?就業(yè)拓寬渠道。?（三）以德控?輟，以情勸學?切實做好厭學生?和有輟學苗頭學?生的思想工作，?防止離校造成輟?學。學校要求教?師與學生結(jié)“幫?扶”對子，傳授?知識有耐心，生?活情感有愛心，?控輟保學有恒心?，做好“雙困生?”思想工作，用?真心愛護輟學生?，關(guān)心輟學生，?經(jīng)常家訪，及時?掌握“雙困生”?的思想動態(tài)，解?決“雙困生”的?各種困難，讓他?們安心的上學，?以真情實感把“?雙困生”留住。?學生無故不到校?，本班教師要及?時家訪，學生或?家長有輟學意向?時，要向家長宣?傳義教法規(guī)，勸?其子女復學。?（四）以資控輟?，幫困助學加?強收費管理，堅?決制止亂收費現(xiàn)?象，切實減輕學?生的經(jīng)濟負擔，?對經(jīng)濟困難的學?生免收學費。多?渠道籌措資金，?經(jīng)濟扶貧控輟，?動員社會力量，?援助貧困生。?（五）合力控輟?，鞏固成果建?立家長學校，召?開家長座談會，?鞏固在校生，穩(wěn)?定動搖生，招回?輟學生，讓家長?認同并共同參與?，經(jīng)常及時地和?家長溝通。積極?爭取社會的支持?，實施村級別保?學控輟工程，并?依靠政府和上級?有關(guān)部門的幫助?，合力做好控輟?工作。馮廟鎮(zhèn)?大王小學___?_年____月?____日控?輟保學工作制度?一、制定說明?：近幾年來，?經(jīng)過我們?nèi)?生的艱苦奮斗、?共同努力，我校?的控輟保學工作?取得可喜的進步?。但從我校的校?情、生情來看，?本學年控輟保學?工作形勢依然嚴?峻，全體干群仍?要提高認識，充?分認識到控輟保?學的重要性，把?控輟保學工作作?為學校工作的重?中之重來抓，切?不可麻痹大意，?掉以輕心。為了?確保普及九年義?務教育的實施、?扎實推進控輟保?學工作，統(tǒng)一全?體教職工的思想?認識、鞏固已有?的工作成果，經(jīng)?學校領導班子研?究決定，建立健?全、修改完善以?下控輟保學規(guī)章?制度，望全校師?生遵照執(zhí)行。?二、制度目錄：?1、控輟保學?活動月制度2?、班級出席日報?表制度3、學?籍管理制度4?、學生輟學報告?制度5、控輟?保學承包制度?6、家訪（登記?）制度7、控?輟保學專題會議?制度三、實施?時間：以上各?種制度自公布之?日始實施執(zhí)行。?四、具體制度?：控輟保學活?動月制度為了?切實做好每學期?初控輟保學工作?，加大控輟保學?工作的宣傳力度?，營造控輟保學?的良好社會氛圍?，我校繼續(xù)將每?學期初的___?_月、____?月作為“控輟保?學活動月”。?（一）____?領導。學校“控?輟保學活動月”?活動由教導處、?團委____實?施。（二）方?式內(nèi)容：1、?在每學期的活動?月，要充分利用?班（團）會活動?時間，進行主題?鮮明的宣傳、教?育工作，提高學?生的依法___?_意識。2、?抽調(diào)學生干部，?充分利用村屯、?學校的各種傳媒?和輿論工具陣地?，廣泛深入地進?行“三法”宣傳?，提高全社會的?認識。3、教?導處傳達、印刷?、下發(fā)學?？剌z?保學工作相關(guān)規(guī)?章制度和各種表?冊。4、以班?級為單位統(tǒng)計好?新學期學額變動?情況，如實填寫?好上報表冊。?5、教導處核實?各班上報數(shù)據(jù)、?清理各班學籍，?及時、準確掌握?學額變動情況，?清查休、轉(zhuǎn)、寄?、降人數(shù)，完善?應備手續(xù)，建立?電子文檔。6?、召開全體教師?大會，公布各種?規(guī)章制度和輟學?生發(fā)布情況，_?___教師利用?半天時間進行分?村包人大型家訪?活動，據(jù)實填報?《家訪登記表》?。7、___?_召開學困生、?復學生座談會，?廣泛聽取意見，?明確幫扶對象、?目標，安排教師?知識補差。（?三）工作目標：?每學期伊始為?控輟保學工作關(guān)?鍵點，控輟難度?大，通過宣傳教?育和家訪動員的?活動，努力營造?“依法控輟”、?“全民保學”的?社會氛圍，提高?全社會的認識，?教師與家長、學?校與社會，齊抓?共管，多管齊下?，防患于未然，?盡最大努力保證?無學生輟學。班?級出席日報表制?度一、目的意?義：控輟保學?工作事關(guān)“普九?”成果的鞏固和?學校未來的發(fā)展?，此項工作具有?長期性、艱巨性?、動態(tài)性。為了?便于隨時掌握學?額變化情況，有?效地預防和控制?輟學現(xiàn)象的發(fā)生?，防患于未然，?及時采取相應對?策，提供準確的?信息，切實做好?控輟保學工作，?特制定班級出席?日報表制度。?二、工作流程：?1、各班級班?主任或值日班長?每日晨會認真清?查統(tǒng)計學生出席?情況，據(jù)實填寫?好《學生點名簿?》、《班級出席?日報表》和《日?出席公示板》，?于當日晨會后指?派專人負責，報?送交教導處。?2、教導處政教?干事每日根據(jù)各?班《班級出席日?報表》，按時準?確統(tǒng)計并填寫好?《教導處每日班?級學生出席匯總?表表》。發(fā)現(xiàn)問?題及時與班主任?溝通，或上報教?導主任處理。?3、各班級班主?任每周對本班學?生出席情況作以?匯總，據(jù)實填好?《班級學生出席?周報表》，于每?周五第八節(jié)前送?交送教導處。?4、教導處政教?干事每周根據(jù)《?班級學生出席周?報表》，匯總統(tǒng)?計填寫好《教導?處學生出席周報?表》。5、教?導處根據(jù)各班《?日報表》、《周?報表》，每月對?各班出席情況上?墻墻公告一次，?并向主管校長送?交《教導處學生?出席月報表》。?三、具體要求?：1、各班主?任要據(jù)實填寫，?不得流于形式。?對在上報過程中?出現(xiàn)的失職舞弊?行為者，視其情?節(jié)輕重，予以通?報批評或行政處?分。2、教導?處將____值?周師生定期或臨?時抽查，以保證?對報表數(shù)據(jù)真實?性的監(jiān)督。3?、教導處根據(jù)報?表，密切追蹤輟?學動態(tài)，及時_?___安排相關(guān)?教師家訪動員，?將輟學苗頭消滅?于萌芽狀態(tài)。?4、教導處將把?各班控輟保學工?作納入班主任考?核項目，作為年?終評優(yōu)的重要依?據(jù)之一，對表現(xiàn)?好的班級給予表?揚嘉獎，表現(xiàn)差?的給予批評處罰?。5、各班如?出現(xiàn)學生休、降?、轉(zhuǎn)、寄等學籍?變動情況，及時?通知教導處做好?學籍變動登記，?辦理好各種手續(xù)?，并微機存檔管?理。四、后附?《班級出席日報?表》（表樣）。?學籍管理制度?學生的學籍是?適齡少年在校接?受九年義務教育?的必要標志，是?在校學生的__?__明。建立健?全學校義務教育?階段學籍管理制?度，可以使學校?教育教學管理逐?步走向科學化、?規(guī)范化的軌道；?進一步加強學籍?管理工作，也可?以推進控輟保學?工作扎實有效的?開展。根據(jù)上級?教育主管部門的?有關(guān)文件及規(guī)定?，結(jié)合我校實際?，特制定我校學?籍管理制度。?1、凡由我校小?學部直接升入我?校中學部的學生?都要建立學籍。?2、有正當理?由，有相關(guān)手續(xù)?由外校轉(zhuǎn)入我校?的學生，必須建?立學籍（轉(zhuǎn)入學?籍）。3、學?生需轉(zhuǎn)往外地就?讀的，應由學生?家長或監(jiān)護人向?學校提交書面申?請，依據(jù)錦州市?教育局和___?_區(qū)文教局《學?籍管理辦法》的?有關(guān)規(guī)定辦理。?4、在本校借?讀的學生，不予?建立學籍。5?、本校學生在外?校寄讀的，由本?校負責建立和保?存學籍。5、?對休學、復學學?生的學籍，依據(jù)?錦州市教育局和?____區(qū)文教?局有關(guān)《學籍管?理辦法》執(zhí)行。?6、學生學籍?由教導處教務干?事專人負責。?7、學生學籍要?實行微機化管理?，在校生的學籍?要既有文本文檔?，還要有電子文?檔；要一式兩份?，一份上報區(qū)文?教局，一份由學?校存檔。8、?每個學年度初，?教導處都要認真?徹底清查核實各?年部和各班級學?額人數(shù)，建立本?學年度的以班級?為單位的《學生?名冊》。9、?對于休學、轉(zhuǎn)學?、外寄、借讀、?降級、分流、復?學、輟學等學生?的學籍管理，凡?需要必要手續(xù)的?，必須辦理相應?的學籍管理手續(xù)?，并登記存檔；?凡不須手續(xù)而變?動的，學籍管理?人員必須及時登?記存檔；并對上?述學額變化分類?建檔。10、?凡從我校轉(zhuǎn)出、?外寄、分流的學?生，所需手續(xù)的?辦理必須待其開?具回《回執(zhí)證明?》，才能予以辦?理。11、嚴?肅學籍管理，對?在工作中徇情枉?法、營私舞弊、?弄虛作假的相關(guān)?責任人，學校將?給予通報批評或?行政處分。學?生輟學報告制度?為了加大管理?控輟的力度，充?分調(diào)動學校、家?庭、社會、政府?多方參與、齊抓?共管，有效地做?好控輟保學工作?，根據(jù)上級要求?并結(jié)合我校實際?，特制定我校學?生輟學報告制度?。（一）學生?輟學報告制度總?負責人為校長，?負責機構(gòu)為教務?處，第一報告人?為班主任。（?二）報告程序：?1、班主任發(fā)?現(xiàn)有未請假、無?理由、不到校學?生后，要及時向?教導處報告。并?要于當日進行家?訪，查明學生未?到校的原因，區(qū)?分有無正當理由?及是否有輟學苗?頭，其結(jié)果向教?導處匯報，登記?備案。2、如?發(fā)現(xiàn)學生第二天?仍未上學，班主?任教師應及時向?教導處報告。教?導處接報告后進?行登記，并通知?年部承包中層領?導。年部承包中?層領導于當日同?班主任及班級承?包教師進行家訪?，并把家訪結(jié)果?報教導處。3?、如第三天仍未?上學，班主任應?該及時報教導處?登記。教導處通?知年部承包中層?領導、校長，共?同研究并制定控?輟方案。并通知?學生所在村村委?會主任及分管局?長，然后根據(jù)方?案進行有村委會?成員參加的__?__家訪，并把?結(jié)果報主管局長?。（三）責任?落實：1、班?主任。班主任為?第一報告人，發(fā)?現(xiàn)學生未請假不?到校，班主任必?須當日向教導處?報告。2、教?導處。及時向年?部承包中層領導?、校長報告，不?得拖延。3、?年部承包中層領?導。負責二日家?訪____工作?。4、校長。?負責與村委會溝?通、第三日會議?____計劃落?實、向分管局長?通報情況。（?四）輟學月報：?1、領導機構(gòu)?。由學?？剌z保?學領導小組負責?____報告，?并具體負責實施?。2、報告程?序。（1）日?常報告按上述輟?學報告制度執(zhí)行?；（2）每月?底由教導處主任?統(tǒng)計當月控輟工?作各種情況；與?班主任核對后，?報分管副校長；?由副校長重新核?對后制定報告單?，向校長報告；?校長審定后，報?區(qū)文教局。3?、報告內(nèi)容。當?月輟學____?、家長姓名、家?庭住址、聯(lián)系電?話、輟學原因以?及動員返校情況?。控輟保學承?包制度為了鞏?固和發(fā)展“普九?”成果，建立并?完善控輟保學制?度，確保適齡少?年完成九年義務?教育階段的初中?學習，本著“對?學生負責、對家?長負責、對社會?負責”的原則，?力爭不讓一個在?校生流失、掉隊?，調(diào)動學校一切?人力資源，全員?參與控輟，形成?合力保學，人人?有責，結(jié)合本校?實際，特制定控?輟保學承包制度?。1、建立控?輟保學承包責任?制。校長、副校?長――中層領導?—班主任、副班?主任――科任教?師—監(jiān)控學生，?層層落實，責任?到人，形成控輟?保學工作網(wǎng)絡。?2、實行校長?和副校長包全校?、中層領導包年?級、班主任和副?班主任包班級、?科任教師包學生?的承包梯次。形?成領導把關(guān)，層?層承包，人人抓?控輟的工作格局?。3、建立從?下至上層層負責?、逐級匯報，從?上至下逐級指導?、監(jiān)督檢查的工?作機制。4、?各級承包人要牢?固全局觀念、大?局意識，認真履?行各自的承包崗?位職責和應盡的?義務，通力合作?、密切配合、齊?抓共管。切不可?互相推諉、逃避?責任、敷然塞責?，要做到恪盡職?守、責有攸歸、?責無旁貸。5?、承包年級的中?層領導要經(jīng)常深?入到所承包年級?學生和教師中，?及時了解所在年?級控輟保學工作?中出現(xiàn)的新情況?、新問題，并奉?行信息反饋調(diào)控?機制，積極主動?幫助班主任想辦?法、理思路、找?對策。遇到棘手?的或一時難以解?決的極個別或普?遍性問題，可及?時反映給副校長?或校長，爭取盡?快解決，以防止?事態(tài)擴大或問題?嚴重。6、班?主任是各個層次?中最中堅，也是?責任最重的一層?。要與承包中層?領導經(jīng)常保持聯(lián)?系，反映情況，?與科任教師互相?溝通，密切配合?，通力合作。?7、承包學生的?科任教師要經(jīng)常?深入到學生中，?了解學生的思想?動態(tài)，特別是學?困生和有輟學意?向的同學，及時?與班主任交流溝?通、反饋信息。?并積極主動配合?班主任做好學生?及家長的思想工?作，有效地預防?和控制學生輟學?。8、學校每?學期定期召開不?同層次的控輟保?學專題會議，聽?取各層承包責任?人匯報承包的情?況，發(fā)現(xiàn)問題，?及時解決，使學?生“進的來，留?的住”。9、?把控輟保學工作?承包責任制納入?對各中層領導、?班主任及科任教?師的年度考核中?，并將其作為評?優(yōu)選先晉級的重?要依據(jù)之一，裝?入考核檔案。?10每學年度評?選出“無輟學班?級”、“控輟保?學先進個人”，?學校給予精神與?物資獎勵。家?訪（登記）制度?為了隨時、準?確了解和掌握學?生在校與在家的?學習和生活情況?、思想和行為動?態(tài)，密切學校與?家庭、老師與家?長間的相互聯(lián)系?，使學校教育與?家庭教育的信息?快速傳遞、相互?配合，教師與家?長積極互動、密?切協(xié)作，以達到?家校共管塑未來?、師長攜手育英?才的目的。實現(xiàn)?對學生實施教育?以學校為主，以?家庭教育為輔的?教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)?合我校控輟工作?及學生家庭實際?，制定家訪（登?記）制度。一?、家訪人員。全?體教職工均有對?學生進行家訪的?義務和責任，其?中以學校各級領?導和班主任為主?、科任教師為輔?。二、家訪對?象。全體學生，?特別是已經(jīng)輟學?的學生、學困生?、單親生、貧困?生、偏科生、違?紀生以及有輟學?動向的學生等作?為家訪的重點。?三、家訪原因?。a.了解學生?家庭情況；b.?反映學生在校各?方面表現(xiàn)；c了?解學生在家情況?；d.動員流失?生反校；e.幫?扶貧困生；f.?控制欲輟生流失?；g.學生在校?意外情況；h.?其他臨時原因，?需要家訪。四?、家訪形式：?1、走訪學生家?庭；2、電話?或網(wǎng)絡聯(lián)系；?3、請家長來校?座談。五、家?訪要求：1、?凡進行家訪的老?師態(tài)度要端正，?務求實效性，要?具有明確的目的?和任務進行家訪?活動。絕不搞為?了完成家訪任務?而進行的家訪活?動。2、班內(nèi)?時間進行家訪前?，進行家訪人員?要與主管領導請?示，說明家訪對?象及進行家訪原?因。經(jīng)主管領導?批準后，方可離?校進行家訪，家?訪回校后要向主?管領導作口頭匯?報，對應急問題?要做及進辦理。?并如實填寫《家?訪（登記）表》?，存檔備查。?3、進行家訪要?攜帶由學校統(tǒng)一?印發(fā)的《家訪記?錄》，家訪時要?把與家長進行談?話的內(nèi)容作概要?性的記錄，家長?要簽字或蓋章。?4、《家訪記?錄》要在進行家?訪人員手中保留?（學校隨時抽查?）期末統(tǒng)一交到?教導處檔案室存?檔備查。5、?家訪要服務于學?生，服務于教育?教學，服從于學?校的發(fā)展。任何?教師或領導不得?以家訪為借口出?校辦理其他事情?，經(jīng)查出視為曠?職，并按學校出?勤有關(guān)條例嚴肅?處理。6、進?行家訪活動人員?數(shù)量的要求：?（1）課任教師?對所教學生的家?訪，每學期不少?于3—____?人次。（2）?學校領導每學期?進行重點家訪，?3—____人?次。（3）班?主任進行家訪，?每學期不少于1?0—____人?次；輟學生家訪?不少于____?次。7、家訪?人員要主動積極?、熱情認真對待?每一個學生，訪?問每一個家庭，?外塑教師的良好?形象；要客觀、?公正、主動、真?實地介紹學校的?教育教學以及師?資情況，闡述學?校的校風、學風?和教風，宣傳學?校在社會的良好?聲譽。8、家?訪要做到經(jīng)常性?，并改變告狀式?家訪為座談式家?訪；改變學生犯?了錯誤才家訪、?輟學以后才家訪?的做法，要未雨?而綢繆、防患于?未然；真正使學?生家長體會到老?師的對學生愛心?與無私，學校的?溫暖與關(guān)懷。?9、家訪的形式?要多樣性，并及?時把學校制定的?各項規(guī)章、制度?、作法、決定，?通過教師家訪傳?遞給家長，加深?家庭對學校的了?解，贏得家長的?信任。學校對?學生家庭進行走?訪了解和調(diào)查研?究，是我們對學?生實施素質(zhì)教育?，提高教育教學?質(zhì)量的重要手段?，是獲取學生信?息的重要途徑。?是控制流失幫助?學生學生完成學?業(yè)的行之有效的?辦法。希望進行?家訪活動的人員?，認真按本制度?開展此項活動。?控輟保學專題?會議制度為了?突出控輟保學工?作在我校教育工?作中的重要性、?緊迫性，及時做?到上情下達、下?情上達，信息暢?通，切實做好普?及九年義務教育?和控輟保學工作?，結(jié)合我校實際?，特制定控輟保?學專題會議制度?。一、會議的?主要專題：1?、學習宣傳國家?頒布實施的關(guān)于?普及九年義務教?育的法律法規(guī)，?提高師生們的教?育法律意識，以?便依法治教、依?法____。?2、傳達并貫徹?落實各級教育主?管部門關(guān)于“普?九”和控輟保學?工作的會議及文?件精神，了解、?掌握相關(guān)的形勢?與任務、方針與?政策、規(guī)章與制?度等。3、研?究討論、規(guī)劃制?定、建立健全與?“普九”、“控?輟”相關(guān)的__?__機構(gòu)、目標?思路、規(guī)章制度?等，用以___?_指導全校的“?普九”與控輟保?學工作。4、?公布出臺計劃方?案、措施規(guī)定等?，用以從整體宏?觀上部署安排全?校的“普九”與?控輟保學工作，?從具體操作上使?師生有章可循、?有制可束、有度?可量。5、其?它具體專題，包?括。宣傳發(fā)動、?信息通報、情況?匯報、經(jīng)驗介紹?、方法交流、研?究對策、布置工?作等。二、會?議形式與參加人?員：1、學校?領導班子會議；?2、控輟保學?工作領導小組會?議；3、全校?師生大會；4?、全體教師會議?；5、班主任?會議；6、班?級學生主題（團?）班會；7、?團員、學生干部?會議；8、部?分學生、家長、?教師座談會。?三、會議時間與?具體內(nèi)容：1?、定期。（1?）每學年初、學?期初。召開__?__次學校領導?班子會議，整體?部署全年或?qū)W期?工作。（2）?每學期的開學第?一個月（___?_月、____?月）的第一周。?召開____次?控輟保學工作領?導小組會議，研?究討論、建立健?全、修改完善各?項規(guī)章制度，安?排控輟保學活動?月工作；教導處?召開____次?班主任會議，清?查核實學額，了?解掌握各班級流?失學生情況；團?委召開團員、學?生干部會議，布?置控輟保學活動?月宣傳活動；各?班級____召?開____次學?習宣傳控輟保學?法律、法規(guī)的主?題（團）班會。?（3）每學期?的開學第一個月?（____月、?____月）的?第二周。召開_?___次全校師?生大會，公布新?的規(guī)章制度；召?開____次全?體教師會議，布?置控輟保學家訪?活動周工作，按?照教導處提供的?學額流失情況，?____全體教?師家訪動員輟學?生和學困生。?（4）每月末，?教導處____?召開____次?班主任會議，公?布出席月報表，?通報每班出席情?況。（5）每?學年（期）末。?召開____次?全體教師會議，?教導處公布每個?班級的學額變動?情況，控輟保學?表現(xiàn)優(yōu)秀的班主?任作經(jīng)驗發(fā)言，?全體教師選舉“?無輟學班級”和?“控輟保學先進?個人”。2、?不定期。（1?）____召開?部分學生、家長?、教師座談會，?做好部分有輟學?傾向的學困生、?單親生、貧困生?、偏科生的思想?工作，調(diào)動多方?力量，齊抓共管?，防控他們流失?。（2）根據(jù)?具體情況的要求?，不定時召開上?述其它具體專題?會議?？剌z保?學目標責任書馮?廟鎮(zhèn)大王小學_?___年___?_月____日?馮廟鎮(zhèn)大王小學?馮廟鎮(zhèn)大王小?學控輟保學責?任書為進一步?貫徹落實修訂后?的《____義?務教育法》和《?碭山縣教體__?__加強控制中?小學輟學工作_?___》，依法?控制輟學，確保?適齡兒童接受規(guī)?定年限的義務教?育，全面提高義?務教育質(zhì)量，學?校與各班班主任?簽訂此控制輟學?目標責任書.?一、加強領導，?明確責任。班主?任全面負責本班?的控制輟學工作?，為第一責任人?，必須對本班控?輟工作負總則。?二、班主任要?進一步更新人才?質(zhì)量觀，改革教?育評價制度，全?面實施素質(zhì)教育?，確保教育教學?工作順利開展。?三、各班要廣?泛開展教育法律?法規(guī)的宣傳。充?分利用班隊會開?展各種形式的宣?傳，做好家長的?思想工作，共同?為孩子接受義務?教育提供條件。?四、建立和完?善減負監(jiān)督機制?，切實減輕學生?課業(yè)負擔、心理?負擔和經(jīng)濟負擔?。改革課堂教學?方式，開展有益?的教學活動，促?進學生健康發(fā)展?。尊重學生人格?，嚴禁體罰、變?相體罰學生。?五、班主任對經(jīng)?濟困難的學生，?要采取捐資助學?，熱心幫助，不?得擅自責令學生?停課退學，確保?學生順利完成九?年義務教育。?六，進一步規(guī)范?辦學行為，要堅?決制止亂收費，?亂編印資料現(xiàn)象?，切實減輕學生?的課業(yè)負擔。?七、實行控輟工?作一票否決制。?控輟工作不力、?有輟學學生的班?級及責任人，不?得進行評先樹優(yōu)?，提職晉級等。?本責任書一式?兩份。校長簽?字：班主任簽?字：馮廟鎮(zhèn)大?王小學___?_年____月?控輟保學保障?措施馮廟鎮(zhèn)大?王小學____?年____月_?___日馮廟鎮(zhèn)?大王小學控輟?保學保障措施?為了更好地貫徹?《____義務?教育法》，普及?九年義務教育，?依法保障適齡兒?童接受義務教育?的權(quán)利，建立健?全“控輟保學”?工作長效機制，?實施依法治教，?確保我校教育教?學工作的順利開?展，特制定如下?制度：一、全?校教師必須認真?學習，深入貫徹?《義務教育法》?，理解普及九年?義務教育的重要?性和必要性，嚴?格依法治校，依?法治學。按照普?及九年義務教育?的具體要求做好?“控輟保學”各?項工作的落實，?進一步形成學校?、家庭、社會相?結(jié)合的防輟體系?，堅持依法控輟?，確保九年義務?教育工作的順利?實施。二、認?真學習貫徹《義?務教育法》和《?未成年人保__?__》，堅持面?向全體學生實施?素質(zhì)教育，抓好?后進生的思想教?育，堅持不讓一?個學生掉隊。減?輕學生的課業(yè)負?擔，禁止對學生?施加課業(yè)壓力，?經(jīng)常檢查學生的?作業(yè)量及處理情?況，發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，對一貫?加大作業(yè)量而屢?禁不止教師予以?嚴肅處理。嚴禁?體罰和變相體罰?學生，保證學生?身心健康發(fā)展。?強化師德建設，?教育教師帶著感?情做好每一名學?生，特別是后進?生的工作，不得?對學生挖苦、諷?刺，嚴禁對學生?進行體罰或變相?休罰，抓好后進?生的轉(zhuǎn)化和幫扶?工作。三、嚴?禁亂訂資料，亂?收費，如發(fā)現(xiàn)擅?自訂購資料或收?費教師，勒令其?給學生退款，并?且后果自負?？?除當月結(jié)構(gòu)工資?及期末量化師德?分，一年不得評?優(yōu)評先。五、?建立健全《學籍?管理制度》《招?生制度》，《完?成義務教育證書?制度》《義務教?育入學通知制度?》等。建立健全?學生學籍卡及素?質(zhì)評價手冊管理?檔案。每學期期?末班主任應及時?、完整填寫小學?生素質(zhì)評價手冊?，交由監(jiān)護人簽?名，教導處進行?抽查；期末班主?任要按要求及時?完整填寫小學生?的學籍卡，及時?交教教導處存檔?。六、健全任?課教師上課點名?制度，發(fā)現(xiàn)學生?無故缺課應及時?報告班主任，班?主任每天均必須?掌握學生出勤情?況。對缺課的學?生要及時家訪與?家長聯(lián)系，并報?告學校教導處。?班主任如發(fā)現(xiàn)學?生有輟學現(xiàn)象，?應及時報告學校?校長.并采取相?應措施。七、?學生因事、因病?一天，應向班主?任請假，三天以?上（含三天），?應由家長向?qū)W校?教導處提出書面?請假，因病應附?上相應的醫(yī)院證?明。八、學生?因病（有縣級以?上醫(yī)院證明）或?其它特殊情況無?法堅持學習者，?由家長向?qū)W校提?出書面申請，經(jīng)?學校審核，發(fā)給?休學證明，方可?正式休學。九?、班主任是控輟?保學工作的第一?責任人，學生轉(zhuǎn)?出，由家長向?qū)W?校提出申請，所?在班級班主任必?須督促家長及時?辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，?教導處要及時出?具同意流出證明?，手續(xù)齊全方可?讓學生轉(zhuǎn)學。?十、教導處對于?轉(zhuǎn)入的學生，及?時開具準轉(zhuǎn)證，?學生轉(zhuǎn)入時，要?交戶口復印件，?原學校同意流出?證明，方可讓學?生轉(zhuǎn)入。馮廟?鎮(zhèn)大王小學__?__年____?月____日?控輟保學工作計?劃馮廟鎮(zhèn)大王小?學____年_?___月___?_日馮廟鎮(zhèn)大王?小學馮廟鎮(zhèn)大?王小學控輟保?學工作計劃指?導思想：為加?大治理輟學工作?力度，保障適齡?兒童少年完成九?年義務教育，提?高“普九”質(zhì)量?和水平，鞏固“?普九”成果，讓?學生有書讀，有?成長的好環(huán)境。?工作目標。在?本學年度中，我?校將進一步加大?管理工作力度，?要求班主任老師?及時注意學生的?思想狀況，做好?思想工作。使在?校學生的鞏固率?達到____%?，“普九”是義?務教育法賦予基?礎教育的法定要?求。“控輟保學?”是“普九”工?作中的根本工作?任務，“不讓一?個孩子失學”是?我校“控輟保學?”工作的奮斗目?標，是我們工作?的重中之重。為?加大治理輟學工?作力度，保障適?齡兒童少年完成?九年義務教育，?提高“普九”質(zhì)?量和水平，鞏固?“普九”成果，?我校特制定控輟?保學工作計劃。?一、加強領導?，提高認識。?我們認為“控輟?保學”工作是一?項長期的工作，?不是一勞永逸的?事情。我校每年?每學期都要達到?“不讓一個孩子?失學”的目的要?求，才算是真正?“控輟保學”，?才算是真正普及?小學階段義務教?育。因此，我校?對“控輟保學”?工作從沒有絲毫?松勁的思想，全?體領導都積極工?作，加強管理。?成立發(fā)動學生入?學領導小組。校?長兼組長，副校?長兼副組長，其?他領導成員當組?員。領導小組成?員分片包干發(fā)動?適齡兒童入學，?做好入學情況調(diào)?查統(tǒng)計、匯報、?____參與捐?資助學等工作。?二、完善制度?，抓好落實。?為了確保我校應?管轄范圍的適齡?兒童全部入學，?做到?jīng)]有一個適?齡兒童輟學，經(jīng)?校務會討論制訂?了學?？剌z保學?的兩個關(guān)鍵點：?一是達到上一年?級的適齡兒童教?導處和一年級班?主任必須嚴格把?關(guān)入學，不讓一?個學生輟學；二?是1—____?年級的在校學生?每學期開學時班?主任必須嚴格落?實不讓學生因為?某些特殊情況而?失學。我校將這?項工作也納入到?學校的量化工作?管理當中，并與?年終考核掛鉤。?因此，從學校領?導到每一位教師?都能按規(guī)定要求?，主動、積極、?認真地工作，加?強管理，成績十?分顯著。三、?措施與方法。?1、領導分片包?干發(fā)動適齡兒童?入學。我校將本?轄區(qū)分成___?_個片區(qū)：大王?莊，由王啟更負?責；后曹莊，由?曹鳳迎負責；前?曹莊，由王秀鳳?負責；王場莊由?沈桂林負責；后?劉莊由劉丙民負?責；火王莊由王?宗夫負責；前劉?莊由楊夫設負責?；王圩莊由王超?負責。各片領導?每學期初要填寫?好適齡兒童，入?學情況調(diào)查表，?送交中心校教導?處。對適齡入學?兒童及時做工作?，想方法發(fā)動其?及時入學。2?、各班主任、科?任教師要積極配?合各片領導工作?。教師深入村，?了解模底、家訪?，發(fā)動家長送子?女入學。在工作?中，要做到勤跑?腿，多蹬門，好?磨嘴。3、對?未入學的適齡兒?童，學校視其情?況，要采取免、?減學生教輔練習?冊用書的方法，?確保了那些貧困?生入學。切實做?好“兩名一補”?工作。4、學?校規(guī)定，對貧困?生，每位班主任?都要找本班的扶?助對象，把__?__報學?？倓?處，從各種渠道?對學生進行幫扶?，讓其讀完小學?。并將被扶助的?學生姓名、家長?、住址等情況送?交學校。5、?學校要____?師生開展“捐資?助學、獻愛心”?活動。6、要?加強教師的職業(yè)?道德教育。嚴禁?發(fā)生體罰和變相?體罰現(xiàn)象的發(fā)生?，絕不允許教師?歧視、諷刺和挖?苦學習上的后進?生，要嚴格控制?有償輔導、亂搭?車收費、亂訂資?料、亂給學生加?班加點上課輔導?等既增加學生經(jīng)?濟負擔，又增加?學生課業(yè)負擔的?行為，防止因?qū)W?習困難而輟學的?現(xiàn)象發(fā)生。7?、要高度重視“?留守兒童”的義?務教育工作，要?____“留守?兒童”的行為品?德養(yǎng)成和學習能?力的提高，促使?他們健康成長。?四、具體要求?是：㈠、依法?控輟：1、要?根據(jù)《義務教育?法》，制定有關(guān)?控輟保學的規(guī)章?，明確學生家長?或監(jiān)護人的保學?責任。2、各?校要根據(jù)《義務?教育法》的規(guī)定?，為適齡兒童少?年提供良好的學?習環(huán)境。3、?每年____月?和____月要?有____有計?劃地開展“控輟?月”活動，認真?宣傳執(zhí)行《義務?教育法》，及其?實施細則、《勞?動法》、《禁止?使用童工規(guī)定》?等有關(guān)規(guī)定，杜?絕未完成義務教?育的學生務農(nóng)、?務工、經(jīng)商行為?的發(fā)生。４、?學校與學生監(jiān)護?人要簽定義務教?育責任書，依法?強制性確?？剌z?工作的落實，并?協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對?輟學生家長或監(jiān)?護人發(fā)出“輟學?生返校通知書”?，如未按規(guī)定期?限返校，應及時?報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實?施行政處罰或追?究法律責任。?５、要堅持以流?入地管理為主的?原則，妥善解決?流動人口子女就?學問題。㈡、管?理控輟1、各?校要把控制學生?輟學，作為實施?義務教育的重點?工作來抓，學校?校長要把控輟目?標分解量化到各?年組、各班，實?施控輟崗位目標?責任制，校長與?教師、教師與學?生家長要簽定控?輟責任書，使責?任到人。2、?進一步完善輟學?報告制度，班主?任老師發(fā)現(xiàn)有思?想波動者盡快做?家訪，達到控輟?的目的。3、?為了確保義務教?育階段的適齡兒?童、少年都能入?學完成九年義務?教育，要求我校?要準確掌握控輟?工作動態(tài)。控?輟保學工作是一?項全社會的系統(tǒng)?工程，牽涉到千?家萬戶的利益，?特別在實施素質(zhì)?教育的過程中，?控輟保學工作更?為重要，我們翠?峰小學雖然是屬?于農(nóng)村小學，但?最近幾年在全校?領導和教職工的?努力下，控輟保?學工作都做的比?較好。我們還將?不斷努力，查找?相關(guān)原因，進一?步加強控輟保學?工作，為“學生?人人有書讀”培?養(yǎng)合格人才不斷?努力。馮廟鎮(zhèn)?大王小學控輟?保學工作總結(jié)馮?廟鎮(zhèn)大王小學_?___年___?_月____日?馮廟鎮(zhèn)大王小學?"控輟保學"?工作總結(jié)為了?進一步推進素質(zhì)?教育的健康發(fā)展?，確保適齡兒童?完成九年義務教?育，我校高度重?視"控輟保學"?工作，認真執(zhí)行?上級有關(guān)文件精?神，在____?秋季開學以來，?為確保適齡兒童?全部按時入學，?不使一人輟學，?做了大量積極的?工作，取得了可?喜的成績?，F(xiàn)將?我校"控輟保學?"工作情況予以?總結(jié)。一、強?化措施，落實責?任，增強了全體?教師的責任感和?使命感學期初?制定了依法控輟?、管理控輟、助?學控輟、教改控?輟等措施。校長?與班主任、教師?，分別簽定了目?標管理責任書，?各負其責。學校?把控輟工作列入?班主任津貼發(fā)放?方案和教師年度?考核方案里。做?到和班主任津貼?和年終考核掛鉤?。對每年鞏固率?達到標準的班級?給予班主任獎勵?。并將學額鞏固?率做為評選先進?班級和班主任的?條件之一。二?、加強學籍管理?，從制度上保證?學生"進得來，?留得住，學得好?"1、在開學?第一周，學校就?安排部署開展了?學籍核查工作，?對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生?要求必須嚴格轉(zhuǎn)?學手續(xù)。轉(zhuǎn)入學?生要有轉(zhuǎn)出學校?證明，轉(zhuǎn)出學生?要有轉(zhuǎn)入學校接?收證明，并及時?上報縣教育局普?教科進行學籍審?核，確保每名學?生"來得明白，?走得清楚"。?同時要求全校加?強師德師風教育?，嚴禁歧視、體?罰學生，關(guān)愛每?一位學生，不能?讓學生因貧困而?失學，更不能因?教師體罰、歧視?而讓學生厭學而?失學。并豐富學?校文化生活，讓?每一位學生在學?校都學有所長，?學有所得。同時?加強食宿管理，?為住宿學生提供?良好的食宿條件?。并對家庭困難?的學生實行免費?食宿，讓每一位?學生都能"進得?來、留得住、學?得好"。2、?建立輟學報告制?度：學校做好?控輟活動的宣傳?動員工作外，對?有輟學跡象的學?生及時下去家訪?、了解情況，做?好動員工作。學?校歷年來都把家?訪工作作為控輟?保學的主要手段?，提倡教師進行?家訪，全面了解?學生家庭情況，?加強與全體家長?的聯(lián)系，其重點?是家貧學生，單?親家庭學生的家?訪;增強學生及?家長的自信心，?在對學習中，紀?律上出現(xiàn)問題的?學生隨時家訪，?及時了解問題，?取得了良好的控?輟效果。深入細?致的做好學生的?思想工作，用真?情感動家長，贏?得學生的心，用?我們樸實無華的?真實工作得到社?會各界的支持。?3、堅持教改?控輟，全面推進?素質(zhì)教育：我?校學生來自八個?自然村屯，加之?有不斷隨父母打?工返鄉(xiāng)回來的學?生，學校全部接?收，因此，學生?之間的差異很大?。有個別的一部?分，經(jīng)過一年的?努力，成績跟不?上，往往失去學?習的興趣。導致?厭學，最后輟學?，對這一部分學?生，我們做了大?量的工作。首?先，加強正面引?導，給予各方面?的鼓勵和幫助。?促進教師對問題?學生的責任感，?并進行因材施教?，相對降低目標?標準，并嚴格規(guī)?定后進生的的作?業(yè)批改質(zhì)量及提?問記分的次數(shù)。?爭取達到，由輟?學生到常曠生，?再到差生，最后?再到合格生。其?次，發(fā)揮他們的?特長，調(diào)動各方?面的積極性，如?讓學生的體育特?長、藝術(shù)特長、?良好的口才等通?過各種活動，都?能得到良好的發(fā)?揮。使他們發(fā)現(xiàn)?自身的閃光點，?體驗成功的情感?，每天都有個新?的目標。近而產(chǎn)?生凝聚力和__?__榮譽感，在?學校每年進行的?跳繩踢毽比賽、?田徑運動會、書?畫展、征文、演?講比賽中涌現(xiàn)很?多優(yōu)秀特長生。?再有，改進教?學方法，更新教?學觀念，改變過?去的"師道尊嚴?"為民主、和諧?、公平的教育方?法，讓師生達到?"以心換心"同?時努力提高教師?的教學水平，讓?每個學生聽懂、?學好、愛上、愛?聽。學生的學習?熱清高了，興趣?濃了，厭學自然?就消除了，盡而?有效控制了輟學?。三、建立困?難學生檔案和學?困生檔案，確定?幫扶措施，確保?他們不流失學?校建立健全經(jīng)濟?困難學生和學困?生檔案，利用國?家對農(nóng)村義務教?育學生的"兩免?一補"陽光政策?、積極動員社會?各界人士共同_?___社會弱勢?階層家庭子女的?教育問題、利用?團隊活動開展"?手拉手、獻愛心?"，確定每一名?學困生和經(jīng)濟困?難學生的幫扶措?施，實行結(jié)對子?救助和幫扶轉(zhuǎn)化?措施，使這些學?生得到關(guān)愛和幫?助，在生活和學?習上都重新樹立?起信心，進而使?他們安心留在學?校繼續(xù)完成他們?的學業(yè)。今年我?校就有多名學生?享受"兩免一補?"的優(yōu)惠政策，?有_