五年級(jí)暑假作業(yè)答案

五年級(jí)暑假作業(yè)答案篇一：2022年小學(xué)五年級(jí)語文暑假作業(yè)答案(人教版)

2022年小學(xué)五年級(jí)語文暑假作業(yè)答案(人教版)暑假即將臨近，小學(xué)五年級(jí)語文暑假作業(yè)參考答案(人教版)由悅考網(wǎng)整理提供，合理利用五年級(jí)語文暑假作業(yè)參考答案，請勿純粹抄襲答案。不懂就問詳細(xì)解答過程下載悅考網(wǎng)app，在線老師幫你解答。

欣喜假設(shè)狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂瑰寶沙漠寂寞延遲誕生

第3頁(橫著來)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛雞

第4頁自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微缺乏道他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違犯這條標(biāo)語，我一定要活下去!謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(枯燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車)

第5頁寶寶少生病，媽媽少擔(dān)憂。(合生元)情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國聯(lián)通)這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒方法做準(zhǔn)確答案。小心，教室正在沉睡!祝爺爺奶奶們長命百歲、身體安康!

第6頁蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。梅花香自苦寒來天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝賓館郵局

第7頁藥店糧店裁縫鋪理發(fā)店峰從無處飛來峰從飛處飛來寺佛大過人寺隱云游僧

第8頁略這個(gè)箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的大海胸懷寬闊高山立場堅(jiān)決太陽光明磊落清泉活潑開朗白雪純潔無瑕路燈堅(jiān)守崗位

第10頁讀ruì灰燼祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驅(qū)逐天賦第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)卻連第二個(gè)怯連第一個(gè)誡連第三個(gè)踐連第四個(gè)騷連最后一個(gè)艄連倒數(shù)第二個(gè)碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)x憶異第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)暑假作業(yè)本語文局部標(biāo)準(zhǔn)答案

(11——20頁)

P11碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)x憶異智慧宮有答案

P12.13只要想做，沒有做不到的。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。輪彎片絲抹泓眼縷我真懊悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。智慧宮有答案

P14.15熔化巖漿向日葵2.從月球是萬物的“保護(hù)盾〞，促進(jìn)萬物生長，與人類的關(guān)系，看出重要性。3我想理解“為什么月亮?xí)易擗昉18.19戶籍管理人員們剛出生的寶寶們一個(gè)人最大的財(cái)富就是時(shí)間，有了時(shí)間，什么都能得到。我有時(shí)間、生命、智慧這些財(cái)富。指揮操縱莊嚴(yán)莊重智慧宮有答案

P20這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長14CM，寬7CM，有一個(gè)毛主席頭像，中

間印著“10〞下面跟著“拾元〞，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧籃藍(lán)藍(lán)籃暑假暑假作業(yè)本語文局部標(biāo)準(zhǔn)答案

(30——39頁)

P30

一、張大千畫虎閱讀答案

①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。

答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。

②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)。〞從這句話中，你能想象一下被虎咬住時(shí)，他會(huì)想些什么么二、演練場

①把下面的字去掉一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。答案：鳴(嗚)(嗚咽)鉤(釣)(釣魚)戶(尸)(尸首)②把下面的字加上一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。

答案：九(丸)(藥丸)準(zhǔn)(淮)(淮河)又(叉)(叉車)

P31

一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋1、①2、②3、③

二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字1、推委2、顫音3、遲到4、聽說

三、略四、智慧宮①1、青蛙——蝌蚪4、雞——雞雛2、?！?、狗——狗崽3、羊——羊羔6、馬——馬駒②豬(欄)牛(棚)魚(池)鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈)虎(穴)

P32

一、閱讀臺(tái)①讀一讀下面這段話，把以下表示動(dòng)作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來，進(jìn)來!〞那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。②讀一讀下面這段話，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場①把?水滸傳?中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號(hào))以及事件用線連起來答案：魯智深及時(shí)雨風(fēng)雪山神廟林沖智多星景陽岡打虎武松花和尚智取生辰綱李逵行者倒拔垂楊柳吳用黑旋風(fēng)怒殺閹婆惜宋江豹子頭元夜鬧東京P33

選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中答案：

1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。

2、(因?yàn)?是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。

3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。

三、智慧宮①歇后語：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情)②歇后語：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)

P34

一、門的懸念閱讀答案答案：

1、因?yàn)檫@是一扇用信任和愛心制造的，可以使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。

2、教誨主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。

二、演練場

①照樣子，寫出意思一樣的詞語答案：奶奶(祖母)荷花(蓮花)媽媽(母親)大夫(醫(yī)生)馬鈴薯(土豆)小氣(吝嗇)

P35

②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖)譽(yù)寫(抄寫)昔日(往日)眺望(遠(yuǎn)眺)附近(周圍)周游(遍游)③填入適當(dāng)表示動(dòng)作的詞語答案：晚飯后，爸爸在(看/讀)報(bào)，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。答案：老師是(園丁)——關(guān)心學(xué)生，無微不至。老師是(紅燭)——燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)——關(guān)心體貼，潤葉細(xì)無聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲，為別人御寒。老師是(蜜蜂)——忙繁繁忙，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)——默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)的頂峰。

P36

①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方〞。

②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載)2、人人都能想到集休，不說有損團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)的事，才使這個(gè)集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克)

③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正極端自豪分辨不清處理事件約定俗成極其自豪獲得后果理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果研制潛艇特征顯著眺望地面吐字明晰制造潛艇

P37

一、修改以下病句

1.改為：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步)

2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊)

3.改為：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了第一名?；?在老師和同學(xué)們的努力下，我們班獲得了第一名。)二、智慧宮明：“明〞亮莫過于“日〞“月〞。體：身“體〞是“人〞的本錢。塵：“塵〞是因?yàn)椤巴哩曁靶〃曄耄骸跋毹暷钍且驗(yàn)椤靶抹暋跋啜曈?/p>

P38

一、玩鱉閱讀答案

①想象一下：“我〞會(huì)在大人面前“哼〞些什么答案：

1、我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來的時(shí)候，我就迅速把手移開。經(jīng)過屢次

逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警覺，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案：

2、讀完短文后，我感受到無論什么時(shí)候都要牢記平安?！坝薮朗且艿綀?bào)復(fù)的。〞小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。

二、演練場

①劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福?安按)照(爆暴)炸(辯辨)解(防彷)礙(甘柑)橘天(崖涯)(賠陪)不是嚴(yán)(厲歷)(傾頃)盆大雨

②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護(hù)機(jī)密剛毅的態(tài)度掩蓋戰(zhàn)友堅(jiān)毅的言辭隱蔽真相懇切的性格隱藏自己誠懇的面孔

P39

①略三、智慧宮節(jié)約——(吝嗇)贊揚(yáng)——(吹捧)團(tuán)結(jié)——(勾結(jié))果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計(jì)謀——(陰謀)頑強(qiáng)——(頑固)暑假作業(yè)本語文局部標(biāo)準(zhǔn)答案

(40———49頁)

40頁——41頁

閱讀臺(tái)

1.長江后浪推前浪，世上今人勝古人。

2.堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。

3.背誦題(略，無答案)

演練場

1.把詞語填完好數(shù)字：(一)碧(千)里香飄(萬)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓

(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂低(頭)折節(jié)絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快

2.寫兩個(gè)近義詞欺凌(欺負(fù))(欺侮)氣派(氣勢)(氣派)品格(品質(zhì))(品德)悲傷(傷痛)(傷心)

3.改寫句子例1：這么一點(diǎn)小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價(jià)值連城?；蝤P毛麟角或獨(dú)一無二或無與倫比

智慧宮

1.(題目上已有答案，是個(gè)舉例的題目)2.最愁的人3.最瘦的人4.最深情的朋友5.最高的樓6.最大的瀑布

42頁——43頁

閱讀臺(tái)

1.溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會(huì)變得雜亂，變得很亂。

2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)

3.答：作者這樣的讀書方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中,要多多積累,要學(xué)習(xí)作者擅長摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。

演練場

1.每個(gè)字組四個(gè)詞語歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)

2.填表示“看〞的意思的字(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)

3.加標(biāo)點(diǎn)，：、，;、,、、,,,(逗號(hào)冒號(hào)頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)頓號(hào)逗號(hào)頓號(hào)頓號(hào)逗號(hào)逗號(hào)逗號(hào))智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)歷是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。44頁——45頁

閱讀臺(tái)

1.背誦題(略：無答案)

2.試著寫云(略，每個(gè)人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動(dòng)態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。)

演練場

1.以下括號(hào)中的漢字部首全正確一組是(A)

2.寫近義詞和反義詞近義詞反義詞灑脫(瀟灑)(拘束)羞澀(害羞)(灑脫)離別(別離)(相聚)

3.女士選擇的答案是(D)

智慧宮

1.人類學(xué)家2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家3.物理學(xué)家4.土壤學(xué)家5.生態(tài)學(xué)家6.水利學(xué)家7.地理學(xué)家46頁——47頁

閱讀臺(tái)

1.謙和(謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或寂靜)熱切(親切)

2.答：讓作者意外感動(dòng)的“那一刻〞的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用別人的攙扶成功地站了起來。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡叻浅８袆?dòng)。

3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。)

演練場

1.讀詞語(略，無答案)

2.寫出每組詞語的總稱汽艇貨輪小舟渡船(水上交通工具)播送網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊電視(媒體)篆書隸書草書行書(書法字體)亭臺(tái)樓閣(建筑)

智慧宮

1.喜歡說指導(dǎo)好話的人(馬屁精)

2.性格直爽、有話就說的人(直腸子)

3.吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人(鐵公雞)

4.喜歡事后提出方法或意見的人(事后諸葛亮)

48頁——49頁

閱讀臺(tái)

1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：

一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說有多長，而恰恰是簡短的概括。

二、短不一定就沒有價(jià)值，長不一定有價(jià)值，反而有些“短〞更是凝聚的精華。演練場

篇二：五年級(jí)下冊語文暑假作業(yè)答案(完好版)

五年級(jí)下冊語文暑假作業(yè)答案(完好版)

第2頁

欣喜假設(shè)狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩

衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂瑰寶沙漠寂寞延遲誕生

第3頁

(橫著來)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛雞

第4頁

自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微缺乏道

他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違犯這條標(biāo)語，我一定要活下去!

謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(枯燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車)

第5頁

寶寶少生病，媽媽少擔(dān)憂。(合生元)情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國聯(lián)通)

這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒方法做準(zhǔn)確答案。

小心，教室正在沉睡!祝爺爺奶奶們長命百歲、身體安康!

第6頁

蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。

梅花香自苦寒來天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

賓館郵局

第7頁

藥店糧店裁縫鋪理發(fā)店

峰從無處飛來峰從飛處飛來寺佛大過人寺隱云游僧

第8頁

略

這個(gè)箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的

大海胸懷寬闊高山立場堅(jiān)決太陽光明磊落清泉活潑開朗白雪純潔無瑕路燈堅(jiān)守崗位

第10頁

讀ruigrave;

灰燼祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驅(qū)逐天賦

第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)

卻連第二個(gè)怯連第一個(gè)誡連第三個(gè)踐連第四個(gè)騷連最后一個(gè)艄連倒數(shù)第二個(gè)

碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)x憶異

第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)

第二個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第二個(gè)第二個(gè)第一個(gè)

暑假作業(yè)本語文局部標(biāo)準(zhǔn)答案(1120頁)

P11碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)x憶異智慧宮有答案P12.13只要想做，沒有做不到的。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。輪彎片絲抹泓眼縷我真懊悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。智慧宮有答案P14.15熔化巖漿向日葵2.從月球是萬物的保護(hù)盾，促進(jìn)萬物生長，與人類的關(guān)系，看出重要性。3我想理解為什么月亮?xí)易呤罴僮鳂I(yè)本語文局部標(biāo)準(zhǔn)答案(3039頁)

P30一、張大千畫虎閱讀答案①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。②大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)。從這句話中，你能想象一下被虎咬住時(shí)，他會(huì)想些什么么P31一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋1、①2、②3、③二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字1、推委2、顫音3、遲到4、聽說三、略四、智慧宮①1、青蛙蝌蚪4、雞雞雛2、牛牛犢5、狗狗崽3、羊羊羔6、馬馬駒②豬(欄)牛(棚)魚(池)鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈)虎(穴)

P32一、閱讀臺(tái)①讀一讀下面這段話，把以下表示動(dòng)作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：都隨我進(jìn)來，進(jìn)來!那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。②讀一讀下面這段話，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去答案：肅曰：先生真神人也!何以知今日如此大霧P33選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中答案：1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。2、(因?yàn)?是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。

三、智慧宮①歇后語：諸葛亮斬馬謖(不念舊情)②歇后語：諸葛亮吊孝(裝模作樣)

P34一、門的懸念閱讀答案答案：1、因?yàn)檫@是一扇用信任和愛心制造的，可以使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。2、教誨主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。二、演練場①照樣子，寫出意思一樣的詞語答案：奶奶(祖母)荷花(蓮花)媽媽(母親)大夫(醫(yī)生)馬鈴薯(土豆)小氣(吝嗇)

P35②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖)譽(yù)寫(抄寫)昔日(往日)眺望(遠(yuǎn)眺)附近(周圍)周游(遍游)③填入適當(dāng)表示動(dòng)作的詞語答案：晚飯后，爸爸在(看/讀)報(bào)，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)給爸爸

(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。答案：老師是(園丁)關(guān)心學(xué)生，無微不至。老師是(紅燭)燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)關(guān)心體貼，潤葉細(xì)無聲。老師是(春蠶)吐盡銀絲，為別人御寒。老師是(蜜蜂)忙繁繁忙，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)的頂峰。

P36①治療:一路上連一處陰涼的地方也沒有改成一路上很少有一處陰涼的地方。②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載)2、人人都能想到集休，不說有損團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)的事，才使這個(gè)集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克)③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正極端自豪分辨不清處理事件約定俗成極其自豪獲得后果理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果研制潛艇特征顯著眺望地面吐字明晰制造潛艇

P37一、修改以下病句1.改為：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步)2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊)3.改為：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了第一名?；?在老師和同學(xué)們的努力下，我們班獲得了第一名。)二、智慧宮明：亮堂莫過于日月。體：身體是人的本錢。塵：塵是因?yàn)橥撂∠耄合肽钍且驗(yàn)樾南嘤?/p>

P38一、玩鱉閱讀答案①想象一下：我會(huì)在大人面前哼些什么P39①略三、智慧宮節(jié)約(吝嗇)贊揚(yáng)(吹捧)團(tuán)結(jié)(勾結(jié))果斷(武斷)聰明(狡詐)計(jì)謀(陰謀)頑強(qiáng)(頑固)

暑假作業(yè)本語文局部標(biāo)準(zhǔn)答案(4049頁)

40頁41頁閱讀臺(tái)1.長江后浪推前浪，世上今人勝古人。2.堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。3.背誦題(略，無答案)演練場1.把詞語填完好數(shù)字：(一)碧(千)里香飄(萬)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂低(頭)折節(jié)絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快2.寫兩個(gè)近義詞欺凌(欺負(fù))(欺侮)氣派(氣勢)(氣派)品格(品質(zhì))(品德)悲傷(傷痛)(傷心)3.改寫句子例1：這么一點(diǎn)小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價(jià)值連城?；蝤P毛麟角或獨(dú)一無二或無與倫比智慧宮1.(題目上已有答案，是個(gè)舉例的題目)2.最愁的人3.最瘦的人4.最深

情的朋友5.最高的樓6.最大的瀑布

42頁43頁閱讀臺(tái)1.溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會(huì)變得雜亂，變得很亂。2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)3.答：作者這樣的讀書方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中,要多多積累,要學(xué)習(xí)作者擅長摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場1.每個(gè)字組四個(gè)詞語歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示看的意思的字(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)3.加標(biāo)點(diǎn)，：、，;、,、、,,,(逗號(hào)冒號(hào)頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)頓號(hào)逗號(hào)頓號(hào)頓號(hào)逗號(hào)逗號(hào)逗號(hào))智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)歷是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。

44頁45頁閱讀臺(tái)1.背誦題(略：無答案)2.試著寫云(略，每個(gè)人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動(dòng)態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。)演練場1.以下括號(hào)中的漢字部首全正確一組是(A)2.寫近義詞和反義詞近義詞反義詞灑脫(瀟灑)(拘束)羞澀(害羞)(灑脫)離別(別離)(相聚)3.女士選擇的答案是

(D)智慧宮1.人類學(xué)家2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家3.物理學(xué)家4.土壤學(xué)家5.生態(tài)學(xué)家6.水利學(xué)家7.地理學(xué)家

46頁47頁閱讀臺(tái)1.謙和(謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或寂靜)熱切(親切)2.答：讓作者意外感動(dòng)的那一刻的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用別人的攙扶成功地站了起來。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡叻浅８袆?dòng)。3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。)演練場1.讀詞語(略，無答案)2.寫出每組詞語的總稱汽艇貨輪小舟渡船(水上交通工具)播送網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊電視(媒體)篆書隸書草書行書(書法字體)亭臺(tái)樓閣(建筑)智慧宮1.喜歡說指導(dǎo)好話的人(馬屁精)2.性格直爽、有話就說的人(直腸子)3.吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人(鐵公雞)4.喜歡事后提出方法或意見的人(事后諸葛亮)課外知識(shí)

48頁49頁閱讀臺(tái)1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價(jià)值，長不一定有價(jià)值，反而有些短更是凝聚的精華。

篇三：五年級(jí)暑假作業(yè)參考答案

五年級(jí)暑假作業(yè)本語文參考答案

(第2-3頁)

理論園

開始放暑假了，你有什么感受？請用三個(gè)成語來形容一下。

欣喜假設(shè)狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩

下面的字都是五年級(jí)學(xué)過的，如今還記得嗎？請分別給它們組個(gè)詞，注意千萬別把它們認(rèn)錯(cuò)哦！

衰〔衰落〕瞻〔瞻仰〕魂〔靈魂〕漠〔沙漠〕延〔延遲〕

蓑〔蓑衣〕檐〔屋檐〕瑰〔瑰寶〕寞〔寂寞〕誕〔誕生

親情訪問

沒放放暑假，家長都會(huì)要求我們做些什么？請你采訪一下身邊的親人，聽聽他們對(duì)你的暑假生活有什么希望、建議和要求，并做好記錄。再想一想他們?yōu)槭裁催@么說，你在暑假里又該怎么做。

智慧宮

炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢？請你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號(hào)里填上相應(yīng)的動(dòng)物名稱。

〔松鼠〕豎起尾巴遮陽?！泊笙蟆扯渖峤禍亍?/p>

〔蜜蜂〕雙翼扇風(fēng)?！搽u〕張口、伸翅以助散熱。

五年級(jí)暑假作業(yè)本語文參考答案(第4-5頁)

閱讀臺(tái)

?蘇東坡和對(duì)聯(lián)?

從蘇東坡在對(duì)聯(lián)上加的“發(fā)憤〞和“立志〞兩個(gè)詞語中，你體會(huì)到了什么？加了“發(fā)憤〞和“立志〞兩詞，能體會(huì)到蘇東坡從老者無聲的教誨中認(rèn)識(shí)到學(xué)海無涯、學(xué)無止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂〞氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識(shí)字、讀書，終于成為一代大詩人、大文豪。

理論園

根據(jù)提示，寫出對(duì)聯(lián)。

1.看見紅花滿地，碧水連天，我會(huì)吟誦回文聯(lián)：“連天。〞

2.到處鶯歌燕舞，我會(huì)吟誦疊字聯(lián)：“〞

3.看見青山白云，綠樹紅雨，我會(huì)吟誦頂針聯(lián)：“外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。〞

4.中秋時(shí)節(jié)，半夜時(shí)分，我會(huì)吟誦數(shù)字聯(lián)：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。〞

下面的對(duì)聯(lián)最適宜貼在哪些場所？

1.春夏秋冬，一歲川流不息；東西南北，四方賓至如歸?！猜玫?、賓館〕

2．但愿世間人無病，何愁架上藥生塵?！菜幍?、醫(yī)院〕

3．谷乃國之寶，民以食為天。〔商店〕

4．巧手度處，天衣無縫；匠心裁來，長短合身?！膊每p店、服裝店〕

暑期經(jīng)典閱讀

?紅樓夢?、?水滸傳?、?西游記?、?三國演義?是我國古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)在課文中讀到過這些名著的局部章節(jié)，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的?母親?找來好好讀讀。如今，我先來制訂一下讀書方案：方案在20天內(nèi)把

書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時(shí)間定在14點(diǎn)——15點(diǎn)，看書時(shí)我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語；②摘錄優(yōu)美或有特色的句子。智慧宮

讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完好，填寫在文中橫線上。切瓜分客，橫七刀，豎八刀。

五年級(jí)暑假作業(yè)本語文參考答案〔第6-7頁〕

閱讀臺(tái)

讀一讀，練一練。?免費(fèi)而珍貴的禮物?

1.微缺乏道、重如泰山

2.想象一下，一個(gè)生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫著“沒有人會(huì)死在這里〞時(shí)，他會(huì)怎么想？

這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭，配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。

理論園

照樣子，換偏旁再組詞?，帲褐{〔歌謠〕零：鈴〔鈴鐺〕玲〔玲瓏〕瑟：琶〔琵琶〕噪：燥〔枯燥〕躁〔暴躁〕

醉