




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁2023-2023學(xué)年高一歷史人教版必修1暑假作業(yè)〔10〕從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華一、單項(xiàng)選擇題1.中英?南京條約?及其附件規(guī)定的條款中,最能反映出英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭目的的是(
)①割香港島②賠款2100萬銀元③協(xié)定關(guān)稅④五口通商A.①②
B.②③
C.③④
D.①④2.?馬關(guān)條約?中的哪一內(nèi)容最能反映出列強(qiáng)侵略意圖變化的需要(
)A.賠款日本軍費(fèi)
B.允許在中國通商口岸開礦設(shè)廠
C.開辟內(nèi)河新航線
D.產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅3.以下條約內(nèi)容中哪一項(xiàng)最能說明清政府已完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具(
)A.改總理衙門為外務(wù)部,位居六部之上
B.永遠(yuǎn)禁止中國人民參加反帝活組織,嚴(yán)懲參加反帝斗爭的官員
C.在東交民巷設(shè)立“使館界〞,界內(nèi)不許中國人居住
D.準(zhǔn)許各國派兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線地區(qū)4.甲午戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)對中國的侵略方式是(
)①以商品輸出為主②以資本輸出為主③強(qiáng)占租借地④劃分勢力范圍A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④5.
某學(xué)者說:“農(nóng)民造反者……長歌涌入金陵,開始建造人間小天堂,曾是他們的喜劇;天京陷落……那么是他們的悲劇。〞
“他們〞從“喜劇〞走向“悲劇〞的根本原因是(
)A.定都天京的戰(zhàn)略失誤
B.“人間小天堂〞的腐朽享樂
C.絕對平均的社會綱領(lǐng)
D.“農(nóng)民造反者〞的社會角色6.
近代歷史上,面對列強(qiáng)發(fā)動的一次次侵華戰(zhàn)爭,中國軍民進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)抵抗,但是最終均告失敗。其根本原因在于(
)A.西方列強(qiáng)船堅(jiān)炮利
B.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)失誤
C.社會制度落后
D.政府奉行妥協(xié)投降政策7.
有人對中國近代某一賣國條約的危害作了形象描述:荷槍實(shí)彈的強(qiáng)盜不僅蠻橫地撤除了我們家的大門,而且耀武揚(yáng)威地開進(jìn)我們的院子,旁假設(shè)無人地站在我們家的甬路兩側(cè)。甚至還頤指氣使地闖進(jìn)我們的堂屋,用槍指著我們的腦袋。這一條約是(
)A.?南京條約?
B.?天津條約?
C.?馬關(guān)條約?
D.?辛丑條約?8.
歐美學(xué)者曾說,如果不是林那么徐禁運(yùn)鴉片,英國資產(chǎn)階級也會找到另一個借口來發(fā)動戰(zhàn)爭,這是可以斷言的。英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭,保護(hù)鴉片走私以外,其更深層次的意圖是(
)A.變中國為其原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售地
B.獲取戰(zhàn)爭賠款
C.爭取同清政府建立平等的貿(mào)易關(guān)系
D.將先進(jìn)的工業(yè)文明成果推廣到中國9.下表反映了侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí),表述完全正確的選項(xiàng)是(
)戰(zhàn)爭名稱時間(年)戰(zhàn)爭影響A鴉片戰(zhàn)爭1840-1842英法兩國強(qiáng)迫清政府簽訂?南京條約?B第二次鴉片戰(zhàn)爭1856-1860圓明園遭到破壞C甲午中日戰(zhàn)爭1894-1895清政府被迫開放上海、蘇州等地為商埠D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1900-1901導(dǎo)致義和團(tuán)運(yùn)動爆發(fā)A.A
B.B
C.C
D.D10.
以下圖是19世紀(jì)日本繪畫?九連城大激戰(zhàn)之圖?,圖中高舉太陽旗的一方和打著黃龍旗的一方正進(jìn)行拼殺。該圖反映的事件發(fā)生在(
)A.鴉片戰(zhàn)爭
B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.甲午中日戰(zhàn)爭
D.八國聯(lián)軍侵華11.中國近代史上兩次鴉片戰(zhàn)爭本質(zhì)上的相似之處是(
)A.勒索賠款
B.直接威脅到清朝統(tǒng)治中心地區(qū)
C.為了爭奪中國的商品市場和原料市場
D.英國在海上擁有絕對優(yōu)勢12.馬克思稱英法發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式〞的擴(kuò)張,以下最能說明這一點(diǎn)的是(
)A.以戰(zhàn)爭作為主要的侵略手段
B.迫使清政府允許外國公使進(jìn)駐北京
C.洗劫圓明園
D.增開商埠,擴(kuò)大商品輸出13.
1899年,美國向各國提出有關(guān)中國的“門戶開放〞照會,主要內(nèi)容是:各國對他國在中國取得的任何勢力范圍、租借地內(nèi)的通商口岸、投資事業(yè),或任何既得利益,不得干預(yù);運(yùn)至各勢力范圍口岸的各國貨物,均按中國現(xiàn)行關(guān)稅稅率,由中國政府征收。這一政策(
)A.客觀上延緩了列強(qiáng)瓜分中國的危機(jī)
B.保障了美國對華侵略取得優(yōu)勢地位
C.必然得到列強(qiáng)比擬廣泛的贊同支持
D.擴(kuò)大了美國在華勢力范圍和租借地14.
“天兵來殺妖,全為窮鄉(xiāng)親。打下南京城,就把田地分。〞這首歌謠反映的歷史事件是(
)A.太平天國運(yùn)動
B.辛亥革命
C.國民大革命
D.秋收起義二、材料題15.閱讀材料,完成以下要求。
布洛赫在?歷史學(xué)家的技藝?中說:“考察歷史不僅要了解彼時彼地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等狀況,還要研究人們的心理世界。〞
材料一從民族的歷史看,鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族的致命傷。失敗以后還不明了失敗的理由,力圖改革,那才是民族的致命傷……可惜道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn),戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣,麻木不仁,妄自尊大。直到咸豐末年,英、法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京,然后有少數(shù)人覺悟了,知道非學(xué)西洋不可。——蔣廷黻?中國近代史?
材料二當(dāng)國依然不富,兵還是不強(qiáng),而東洋人卻真正的崛起的時候,這種沉著和自信的心理崩潰了,人們發(fā)現(xiàn)中國實(shí)際上還沒有醒,他們真正醒來,正是在這個令中國人真正感覺到痛徹心脾的1895年……然而這種蘇醒好似不是自然的蘇醒,而是被某種驚人的聲音突然從睡夢中驚醒,乍一醒來的人,有幾分惱怒,幾分驚慌,還有幾分茫然……這種緊張和焦慮的反響,恰恰導(dǎo)致了后來一系列劇烈改革甚至革命思路和策略的出現(xiàn)?!鹫紫?中國思想史?1.根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“民族致命傷〞指什么?結(jié)合英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的意圖,說明清政府不明白“民族致命傷〞的主要原因?2.根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析“1895年成為中國人真正感覺到痛徹心脾〞的原因?!昂髞沓霈F(xiàn)的一系列劇烈改革甚至革命〞對中國經(jīng)濟(jì)、政治開展產(chǎn)生了哪些影響?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.答案:C解析:英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是為了翻開中國市場,到中國傾銷商品、掠奪原料。?南京條約?及其附件規(guī)定的條款中開放通商口岸能夠打破中國的“閉關(guān)鎖國〞,翻開中國市場;協(xié)定關(guān)稅有利于英國商品在中國市場上傾銷。湊個應(yīng)選C。
點(diǎn)評:南京條約?的具體內(nèi)容及影響:影
響中國領(lǐng)土完整被破壞加重了人民的負(fù)擔(dān)被卷入世界資本主義市場中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)","內(nèi)
容
","影
響
","割香港島
","中國領(lǐng)土完整被破壞
","賠款2100萬銀元
","加重了人民的負(fù)擔(dān)
","五口通商(福州、廈門、廣州、寧波、上海)
","被卷入世界資本主義市場
","關(guān)稅中英協(xié)定
","中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)
"]2.答案:B解析:?馬關(guān)條約?規(guī)定日本可在通商口岸開設(shè)工廠。從此,帝國列強(qiáng)取得了在中國直接投資開辦工廠的權(quán)利,剝削廉價勞動力和掠奪原材料,反映了帝國主義資本輸出,分割世界的侵略要求。應(yīng)選B。點(diǎn)評:?馬關(guān)條約?標(biāo)志著外國資本主義對中國的侵略進(jìn)入一個新的階段,中國社會半殖民地化程度大大加深了。條約的內(nèi)容可用“一廠、二億、三島、四埠〞的口訣靈活記憶。3.答案:B解析:“清政府嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭〞說明這時的清政府完全站在人民的對立面,放棄了對抗,是替帝國主義列強(qiáng)來維護(hù)它們在中國侵略利益的反動政府,完全變成了“洋人的朝廷〞,因而最能說明清政府已變成帝國主義統(tǒng)治中國的工具。應(yīng)選B。
點(diǎn)評:從1840年到1919年的80年間,中國人民對外來侵略進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的對抗,這些反侵略斗爭具有重大的歷史作用,但是歷次的反侵略戰(zhàn)爭都是以中國的失敗而告終,中國政府被迫簽訂了一系列喪權(quán)辱國的條約。這些不平等條約的簽署,使中國一步步淪為半殖民地半封建社會。4.答案:C解析:此題考查的是學(xué)生分析問題的能力。①是鴉片戰(zhàn)爭之后列強(qiáng)對中國的主要侵略方式,甲午中日戰(zhàn)爭以后列強(qiáng)對中國的侵略方式以資本輸出為主,并且強(qiáng)占租借地和劃分勢力范圍,應(yīng)選C。5.答案:D解析:由材料中“長歌涌入金陵〞"天京陷落〞等信息可以看出,題干反映的是太平天國運(yùn)動,材料描述了太平天國運(yùn)動從興起、開展到最后失敗的過程。結(jié)合所學(xué)知識可知,太平天國運(yùn)動失敗的根本原因在于農(nóng)民階級的局限性.D項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)是農(nóng)民階級局限性的具體表現(xiàn);戰(zhàn)略失誤是導(dǎo)致太平天國失敗的原因,但不是農(nóng)民階級局限性的表現(xiàn),A項(xiàng)錯誤。6.答案:C解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,面對列強(qiáng)發(fā)動的一次次侵華戰(zhàn)爭,中國軍民進(jìn)行了一次又一次的頑強(qiáng)抵抗,但最終均告失敗。結(jié)合所學(xué)知識可知,其根本原因在于中國封建社會制度落后,故C項(xiàng)正確。ABD都不符合所學(xué)知識,排除。7.答案:D解析:8.答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教改課題申報(bào)書地方
- 教育小課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 電商課題申報(bào)書
- 南非施工合同范本
- 創(chuàng)業(yè)合伙協(xié)議合同范本
- 同城配送員工餐飲合同范本
- 申報(bào)書課題類別
- 旅游教改課題申報(bào)書
- 化工自提合同范本
- 合同內(nèi)歸屬權(quán)合同范本
- 烏茲別克斯坦
- “雙減”下初中道德與法治分層作業(yè)設(shè)計(jì)研究 論文
- 實(shí)驗(yàn)室CNASCMA內(nèi)部審核檢查表
- 護(hù)理學(xué)概述課程
- 2022年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試試題及答案解析
- 第一章《原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》測試題 高二化學(xué)人教版(2019)選擇性必修2
- GB/T 22080-2016信息技術(shù)安全技術(shù)信息安全管理體系要求
- GB/T 13915-2013沖壓件角度公差
- 蹴球-公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 瑜伽師地論(完美排版全一百卷)
- 主體結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測方案
評論
0/150
提交評論