醫(yī)護(hù)一體化模式在骨科病房中的應(yīng)用研究

醫(yī)護(hù)一體化模式在骨科病房中的應(yīng)用研究目的探討醫(yī)護(hù)一體化在骨科護(hù)理中的應(yīng)用研究方法選取2014年1月～2014年10月某院骨科收治的200例患者作為研究對(duì)象將其分為對(duì)照組與觀察組每組患者各100例對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理模式觀察組患者在此基礎(chǔ)上實(shí)施醫(yī)護(hù)一體化模式觀察兩組患者護(hù)理滿意度結(jié)果觀察組護(hù)理總滿意度為98.33，對(duì)照組護(hù)理滿意度為65.00，觀察組患者滿意度顯著高于對(duì)照組，兩（P＜5模，高?；?房;究步步走向并列或者互補(bǔ)關(guān)系[1]。醫(yī)護(hù)關(guān)系可以定義為：醫(yī)護(hù)之間一種互相依靠，密不可分的合作關(guān)系醫(yī)生與護(hù)士都可以各自認(rèn)可自己分內(nèi)的工作與職責(zé)范疇在雙方利益不受損害的情況下實(shí)現(xiàn)共同的任務(wù)目標(biāo)本文通過在骨科護(hù)理中實(shí)施醫(yī)護(hù)一體化模式，明顯提高患者滿意度和醫(yī)護(hù)人員工作滿意度，現(xiàn)報(bào)道如下。1資料與方法1.1一般資料選取2014年1月2014年10月某院骨科收治的200例患者作為研究對(duì)象，經(jīng)患者知情同意下由臨床醫(yī)師采取隨機(jī)抽樣法分為觀察組和對(duì)照組其中觀察組100例，男36例，女24例，年齡1～66歲，平均年齡（36.1510.2）歲。對(duì)照組100男9女1齡0～2（3217。，者4者6，折0學(xué)（5。2法和，士上70上班與班士接己管者夜情80醫(yī)護(hù)一聽護(hù)、，進(jìn)入員，減輕患者的心理負(fù)擔(dān)保證患者能夠以最佳狀態(tài)接受治療在護(hù)理過程中醫(yī)護(hù)人員需要給予患者及家屬相關(guān)的健康指導(dǎo)，幫助患者家屬為患者建立治療的信心能夠有效輔助治療在用藥護(hù)理方面醫(yī)護(hù)人員以專業(yè)的護(hù)理知識(shí)為其正確合理的使用藥物，提醒患者日常鍛煉及規(guī)律的飲食。1.3評(píng)價(jià)方法①根據(jù)院方自制《住院患者滿意度調(diào)查表，對(duì)兩組患者進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷共15個(gè)條目4項(xiàng)內(nèi)容，分為滿意、較滿意、一般、不滿意。滿意度的計(jì)算度（滿意條目數(shù)×1較滿意條目數(shù)0.9一般條目0.5總條目數(shù)100。調(diào)查表由護(hù)士長(zhǎng)每月各組發(fā)放10份。②采用問卷調(diào)查了解醫(yī)護(hù)人員對(duì)兩種工作模式的滿意度。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理本次研究當(dāng)中的所有數(shù)據(jù)均采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件行處，計(jì)數(shù)料采用率（）表示，P＜0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)意義。2結(jié)果2.1觀察兩患者護(hù)滿意度觀察組理總滿度為98.33%為6%者（P＜5如表1。表1度表2度3論指，，供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的過程[2]。醫(yī)師和護(hù)士在共同承擔(dān)對(duì)患者實(shí)施治療和護(hù)理責(zé)任的過程中工作范圍各有側(cè)重通過實(shí)施醫(yī)護(hù)一體化共同解決問題和制定決策，在擁有共同目標(biāo)的前提下醫(yī)護(hù)一體化對(duì)患者恢復(fù)健康有很好的幫助由于醫(yī)護(hù)一體化具有實(shí)踐性特點(diǎn)在骨科護(hù)理工作中醫(yī)護(hù)一體化的宗旨是以患者為中心，更適合為患者服務(wù)醫(yī)護(hù)一體化較為重視患者的病情及心理變化骨科患者入院后會(huì)有一定的焦慮醫(yī)護(hù)一體化特別注重患者身心健康在護(hù)理過程中積極與患科。醫(yī)護(hù)一體化就是指醫(yī)生與護(hù)士在相互平等自主相互尊重信任的基礎(chǔ)上且還要有扎實(shí)的專業(yè)水平的情況下展開的相互溝通協(xié)調(diào)合作救治好患者為唯一目的的醫(yī)療在本次研究中對(duì)患者進(jìn)行的滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示實(shí)施了醫(yī)護(hù)一體化的觀察組患者的滿意度為98.33組6%具P＜5患。，醫(yī)院應(yīng)該加大醫(yī)護(hù)一體化護(hù)理的推廣力度對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)培訓(xùn)提高醫(yī)護(hù)理人員的職業(yè)道德及