社團(tuán)舞蹈工作計劃（3篇）

第社團(tuán)舞蹈工作計劃（3篇）

社團(tuán)舞蹈工作計劃（通用3篇）

社團(tuán)舞蹈工作計劃篇1

一、教材簡析：

在整個教材的設(shè)置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特色，把常識性、練習(xí)性、娛樂性及扮演的適用性有機的結(jié)合在一起。在練習(xí)上強調(diào)了學(xué)生練習(xí)舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了和諧發(fā)展。本學(xué)期首要是針對一年級學(xué)生所能把握的舞蹈根本能力和根本動作。首要練習(xí)學(xué)校集體舞的練習(xí)，力求充分挖掘?qū)W生的天分，使學(xué)生的舞蹈動作可以到達(dá)高一層次的和諧流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的協(xié)作認(rèn)識。

二、學(xué)生特色與根本學(xué)情剖析：

一年級學(xué)生年齡較小，留意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不非常和諧。所以本學(xué)期教育的首要意圖是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，一起讓學(xué)生能在世人面前大膽的扮演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等根本姿態(tài)。認(rèn)識自己身體的各個部分，練習(xí)學(xué)生動作的和諧性，節(jié)奏感及樂感。

二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會添加難度，學(xué)校集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是經(jīng)過一些根本的舞蹈動作、跑跳組合以及經(jīng)過隊形的改變，在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動。

三、學(xué)期教育方針：

1、認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立根本姿態(tài)。

2、培育學(xué)生喜愛跳舞和做音樂游戲。

3、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。

4、學(xué)會幾種簡單的根本舞步，及多個小律動、組合、能在世人面前自由地、愉快地扮演。

5、培育學(xué)生仿照動作可以獨立跳舞。

6、把握隊形的改變，體會學(xué)舞蹈的趣味。

四、教育重、難點：

教育重點：

1.把握《學(xué)校集體舞》的風(fēng)格特色;

2.經(jīng)過集體舞的學(xué)習(xí)，加深對所學(xué)常識的理解和根本技能;

3.舞蹈腳步和音樂韻律感的把握;

4.根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實踐過程培育身體的和諧性及團(tuán)隊精神，還要結(jié)合教育教法作業(yè)，進(jìn)行專題研究、討論。

教育難點：

1.學(xué)校集體舞的舞蹈動作要重視手、腳、頭的和諧;

2.要留意舞伴的舞步流動、身體合作。

五、教育辦法：

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大愛好，經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)校舞蹈，我認(rèn)為在今后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)，這樣能增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心，也可以更好的操控課堂紀(jì)律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，交叉一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中高興學(xué)習(xí)。

六、一學(xué)期一年級教育進(jìn)度方案按周次列表：(本學(xué)期授課時間按16周安排)

第一周

社團(tuán)舞蹈工作計劃篇2

對于秘書處的工作，我們堅持“尊重制度，尊重個性，注重細(xì)節(jié)，全面提升”的工作理念和思路，逐步完善各項工作。作為副秘書長，我們將會以身作則，樹立踏實認(rèn)真、積極主動的工作作風(fēng)，在促進(jìn)社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展方面起帶頭作用。

以下是秘書處本學(xué)年的工作計劃：

一.做好日常工作

1.日常值班工作：接待來訪人員，并幫助解決其工作困難。

2.收集社聯(lián)社團(tuán)各項信息，并做好資料的整理與歸檔。

3.負(fù)責(zé)社聯(lián)財務(wù)的管理。

4.上傳下達(dá)各項決議，保證信息渠道的暢通。

5.在主席團(tuán)的提議下起草社聯(lián)的各項規(guī)章制度。

6.完成主席團(tuán)分配的各項工作任務(wù)。

7.收集活動策劃、申請，負(fù)責(zé)活動審批工作。

8.協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展提供良好的人文環(huán)境。

二、加強內(nèi)部建設(shè)

（一）制度建設(shè)：

1、例會制度：秘書處將每周召開一次部門會議，對上一周工作進(jìn)行交流總結(jié)，并安排下周工作。例會時每位成員必須按時到會，不得無故曠會。

2獎懲制度：秘書處制定了“西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會會秘書處干事量化考核評優(yōu)制度”，旨在激勵部員，提高部員工作積極性，更好的做好社聯(lián)工作。

（二）組織建設(shè)：

1、完善值班制度、例會制度等規(guī)章，多角度考核部員工作，以保證部員對日常工作的高度重視。

3、鼓勵部員提高工作熱情，對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，加以總結(jié)，促進(jìn)工作效率的提高。

4、注重內(nèi)部管理的人性化，在處理上下級關(guān)系時，強調(diào)彼此尊重，真誠相待，平等團(tuán)結(jié)，提高全體凝聚力。

三、對社聯(lián)工作的建議

社聯(lián)分為七個部門，雖然大家工作分工，工作任務(wù)也有所不同，但都以謀求社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展作為共同的工作目標(biāo)，所以在社聯(lián)各部門間應(yīng)加強交流，加強社聯(lián)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作。此外，我們可以實行“制度上墻，工作上墻”?！爸贫壬蠅Α?，以便大家照章辦事，保證工作質(zhì)量；“工作上墻”使各部門對彼此工作有清晰的認(rèn)識，也對社聯(lián)工作有全面的了解，提高工作效率。

“既來之，則為之”。我們聚集到這個集體，便會以最大的努力，以最認(rèn)真的態(tài)度去迎接每一個挑戰(zhàn)，用一種良好的態(tài)度盡力做好每一件事，在社聯(lián)這個平臺上提升自己，同時力求為社聯(lián)社團(tuán)謀求更大的發(fā)展。

2.學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

3.學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3％上升到75％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55％以上。

（二）實現(xiàn)目標(biāo)措施

分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

1.完善組織機構(gòu)

（1）原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

（2）要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機構(gòu)；a.根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢?；b.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會；c.試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度等。

2.榜樣示范

（1）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。

（2）操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

3.集體的積極性評價

（1）原因：①評價是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調(diào)評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調(diào)評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調(diào)動廣大師生的積極性。

（2）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標(biāo)的達(dá)成度，而且評價各自實施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即a.評價結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實施目標(biāo)的方案是否切實可行；b.評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；c.評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實施集體目標(biāo)的主要活動為：

（一）開學(xué)常規(guī)教育（9月）

1.提出"三個一"要求：（1）上好第一天課；（2）做好第一天作業(yè)；（3）開好第一次班會；

2.學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（1）校內(nèi)外基本一個樣：（2）各課（包括自修課）一個樣：(3）班主任管不管一個樣；（4）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

（二）健全班集體的自我管理機構(gòu)（9月）

1.班會：總結(jié)表彰先進(jìn)。

2.調(diào)整班級干部隊伍，小干部就職演講。

3.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

4.安排每個學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

（三）制定目標(biāo)（9月）

1.班會討論：如何制定和實施集體目標(biāo)和個體目標(biāo)。

2.制定班級、小組和個人目標(biāo)。

3.制定班級目標(biāo)管理計劃。

4.班級師生大會，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

5.組織好每月的團(tuán)組織生活。

社團(tuán)舞蹈工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

新教育實驗在我校啟動以來，我們看待體育傳統(tǒng)項目時有了新的站位和視角。新教育體現(xiàn)在力求讓學(xué)生成為完整的自己，在幸福的教育與生活中體現(xiàn)出高度的主體意識，具有強烈的自我教育、自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的動機，積極主動的責(zé)任意識與進(jìn)取精神。在這個大背景下，我們制定了學(xué)校德育教育三年發(fā)展規(guī)劃，明確了籃球做為重點發(fā)展的校園特色體育項目的工作任務(wù)。組建學(xué)校的“籃球社團(tuán)”，終極目標(biāo)是在尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，為每個學(xué)生提供適合的教育，讓不同特征的學(xué)生的未來發(fā)展具有多種可能。我?；@球團(tuán)隊有著較強的師資力量，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，家長支持力度大，學(xué)?；A(chǔ)條件好。這四個條件為我?；@球團(tuán)隊向更高、更強的目標(biāo)邁進(jìn)打下了堅實基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、用兩到三年時間打造一支在全市范圍內(nèi)小學(xué)階段一流的男籃，組建市內(nèi)第一支小學(xué)女籃；

2、團(tuán)隊中的學(xué)生籃球基本技能扎實，有實戰(zhàn)競技力；

3、用籃球團(tuán)隊影響帶動更多學(xué)生積極參加體育活動，切實推動全校學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉的熱潮。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立“籃球”活動領(lǐng)導(dǎo)組，馬正輝副校長分管此項工作，體育教研組長楊景川老師負(fù)責(zé)具體工作的全面落實，并負(fù)責(zé)活動材料收集整理等。學(xué)校為籃球團(tuán)隊活動提供經(jīng)費保障。指導(dǎo)教師：楊景川（開發(fā)區(qū)三小體育教師體育教研組組長）

張強（開發(fā)區(qū)三小體育教師）

四、活動要求與內(nèi)容：

1、不折不扣貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校“團(tuán)隊建設(shè)”的有關(guān)精神，以“讓成功的教育為每個孩子的幸福人生奠基”為宗旨，以活動開展為載體，促進(jìn)學(xué)生在籃球技能方面的學(xué)習(xí)和體育技能方面的發(fā)展。

2、以3—5年級為主，從學(xué)生興趣出發(fā)，以學(xué)校選拔與自愿報名相結(jié)合的方式，讓學(xué)生參與籃球訓(xùn)練。學(xué)生填寫活動申請表，家長簽字。

3、學(xué)生在活動期間，場地設(shè)施設(shè)備由學(xué)校提供。學(xué)生訓(xùn)練服裝將在活動開展后根據(jù)實際情況購置。

4、學(xué)校將選派從事籃球?qū)I(yè)的體育教師對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生報名情況分四個時間段活動。每周二、四、五周四下午4：30分至6：00（冬季3：30分至5：00）。相關(guān)教師將在活動中注重選拔與普及，在一個階段的學(xué)習(xí)后，教師以學(xué)習(xí)程度的不同分梯度進(jìn)行，即：參賽型、后備型、提高型。針對不同學(xué)生設(shè)計不同的訓(xùn)練方案，實施不同的教學(xué)方法，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

五、活動方法與步驟：

（一）、報名發(fā)動階段（20__年9月8日——9月14日）。

主要抓好三項工作：

一、宣傳動員。

二、制定方案。

三、與班主任配合開展活動。積極做好宣傳發(fā)動工作，通過讓學(xué)生觀看NBA籃球電視比賽、參觀籃球活動場地、邀請籃球顧問給學(xué)生進(jìn)行講解，對家長宣傳我校向高一級重點校輸送的優(yōu)秀運動員等方法，讓學(xué)生主動積極參加活動。

（二）、訓(xùn)練推進(jìn)階段（20__年9月一20__年1月初）。

根據(jù)學(xué)生的不同程度，分組進(jìn)行訓(xùn)練。注重選拔與普及并重，在起步時掌握扎實的技能，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（三）、訓(xùn)練提升階段（20__年1月一20__年6月底）

1、與鄰校的籃球隊開展友誼賽，讓隊員在交流中增加比賽經(jīng)驗。

2、鼓勵學(xué)生參加各級各類賽事，在比賽中得到鍛煉與提升。

3、在學(xué)校六一兒童節(jié)匯演中進(jìn)行籃球操