《我的母親》教學(xué)課件

有這樣一位母親，23歲就守了寡。她沒有讀過書，卻千方百計(jì)地送兒子讀書，歷盡艱辛送兒子留學(xué)美國(guó)。她獨(dú)立撐持門戶，一切親戚慶吊往來，人情南北，負(fù)擔(dān)委實(shí)不輕，乃至靠當(dāng)首飾過年。

她和許多舊時(shí)代的女子一樣，沒有機(jī)會(huì)接受正式的教育，卻能夠培養(yǎng)出一個(gè)一生擁有30多個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位的兒子。她就是現(xiàn)代詩(shī)人、著名學(xué)者胡適的母親。今天我們一起走進(jìn)胡適的人生經(jīng)歷，去認(rèn)識(shí)這位非同尋常的母親，去感受母愛的力量。我的母親胡適母愛是一種巨大的火焰。

——羅曼·羅蘭胡適（1891～1962），原名嗣麇，字希疆，后改名適（物競(jìng)天擇適者生存），字適之，現(xiàn)代學(xué)者，歷史學(xué)、文學(xué)家，哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命著聞?dòng)谑溃袊?guó)第一位用白話寫詩(shī)出集《嘗試集》的詩(shī)人。他曾歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、中華民國(guó)駐美利堅(jiān)合眾國(guó)特命全權(quán)大使、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館東方部名譽(yù)顧問、北京大學(xué)校長(zhǎng)、中央研究院院士、普林斯頓大學(xué)教授、臺(tái)灣中央研究院院長(zhǎng)等職。三十二個(gè)博士頭銜（經(jīng)袁同禮考證，胡適共獲得博士學(xué)位32個(gè)，但他自稱有35個(gè)）

目標(biāo)解說：1、從文章所寫的具體事件中分析母親的形象，概括母親的品性。2、掌握本文通過日常生活片斷突出人物思想品質(zhì)的寫法。掌握字詞綽號(hào)文縐縐眼翳

抽屜管束

輕薄庶祖母吹笙

摹畫舔去侮辱chuò

zhōu

yì

tì

shùbóshùshēngmótiǎnwǔ勾畫出文中揭示母親品性的語句

①“我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父?！雹凇拔夷赣H的氣量大，性子好，又因?yàn)樽隽撕竽负笃?，她更事事留心，事事格外容忍。?/p>

③“我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。”④但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。1.叫我早起，聆聽教誨。“催”去上學(xué)(5)

慈祥嚴(yán)格責(zé)罰嚴(yán)格寬容善良寬厚和善容忍正直剛烈毫不馬虎

2.我說了不該說的話，她重重責(zé)罰我(6.7)3.新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點(diǎn)怒色(8)

4.受了兩個(gè)嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時(shí)，悲哭一場(chǎng)，以解心中之苦(9_11)

5.聽了五叔的牢騷話，當(dāng)面質(zhì)問，不受一點(diǎn)人格上的侮辱(12)課文寫了母親哪幾件事?體現(xiàn)了母親怎樣的品格?

用一句話概括母親的形象特點(diǎn)?

她是我的恩師,慈母兼任嚴(yán)父母親……

她是一位恩師，對(duì)我諄諄教誨；對(duì)我要求嚴(yán)格，卻從不拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的話；但也有“剛氣”的一面。母親的形象：再讀課文，體會(huì)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫：是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。1、“每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。”——作者是用童年的視角回憶往事，如實(shí)道來，暗含對(duì)母親的敬仰與感激。2、“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”——母親愛子之深，平實(shí)的語言中含著我對(duì)母親的感激?！拔夷赣H23歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二。”——作者是掏出“心靈”來寫母親的，真誠(chéng)傾吐，如實(shí)道來，全文自然而然地洋溢著作者對(duì)母親的敬愛之情。

小結(jié)：文章質(zhì)樸、真切的敘述語言和自然流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感相輔相成，相得益彰。品味語言1．我在這九年之中，只學(xué)得了讀書寫字兩件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子?！秒p重否定，表達(dá)了作者對(duì)“打了一點(diǎn)底子”的肯定，既表明了態(tài)度，又不顯得斷然和絕對(duì)。2．在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我?！憩F(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。表達(dá)了對(duì)母親的懷念，說明了母親給“我”的教益之大。品味語言3．如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人──我都得感謝我的慈母。事實(shí)上，作者的“好脾氣”“待人接物的和氣”“寬恕人”“體諒人”的性格品德是有口皆碑的，“如果”只是一種假設(shè)的詞語，而不是具備了這些美德，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，同時(shí)也非常符合自傳的語體特點(diǎn)。文章在平淡的語言下，多了一份感情。這份寬廣、持久的母子之愛，通過淡似白描的勾勒，顯示出那樣感人至深的藝術(shù)效果。本文之所以能具有感人至深的力量，當(dāng)然不是憑借什么宏偉的結(jié)構(gòu)和華麗的文字。而是憑著它的平實(shí)。讀課文，思考課文所表現(xiàn)的主題？愛子對(duì)母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念

主題思想

課文寫了自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長(zhǎng)的幾件事，表現(xiàn)了母親無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)母親的懷念和敬意。（1）課文前三段，只有一句提及母親，而其他內(nèi)容似與“母親”無關(guān)，作者這樣安排行文結(jié)構(gòu)的用意是什么？合作探究作者寫母親是把母親作為自己人生道路上的第一位“恩師”來寫的，所以開頭就寫了較多的自己童年的經(jīng)歷。作者在前三段想表明他的童年生活，除了看書寫字之外，是貧乏的，是有缺憾的，正是在這一背景下，是母親“給了我做人的訓(xùn)練”，這不僅彌足珍貴、永久難忘，而且影響巨大。因此前三段不是閑筆，不僅為寫母親起到了很好的鋪墊作用，而且與文末寫母親對(duì)自己的影響相呼應(yīng)。

（2）作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？

母親對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)是“言傳”，而與家人的相處是”身教”?！把詡鳌迸c”身教”正是恩師的具體體現(xiàn)。合作探究九年的讀書生活（1-3）回憶幼年，為寫母親做鋪墊母親對(duì)“我”做人的教育（4-12）一、對(duì)“我”的管教：諄諄教誨，嚴(yán)格督學(xué)。嚴(yán)厲責(zé)罰，正確教導(dǎo)。二、作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾：寬厚容忍，從不給人臉色看。正直剛烈，從不受一點(diǎn)侮辱。慈母給“我”的極大影響（13）學(xué)得了好脾氣、待人接物的和氣、能寬恕人、體諒人；學(xué)習(xí)勤奮、守時(shí)。我的母親三、如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的侮辱：慈母嚴(yán)師拳拳慈母恩文章結(jié)構(gòu)1、自傳體2、文如其人，語言樸實(shí)、直白坦誠(chéng)，平實(shí)中含有真摯的感情。語體特點(diǎn)——老舍生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給我的。

人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

——老舍自古以來民間的俗語：兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。養(yǎng)男不知娘辛苦，養(yǎng)女點(diǎn)點(diǎn)報(bào)娘恩。

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”?！o(jì)伯倫世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母親的詮釋仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的：M（many）:媽媽給了我很多很多O（old）:媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭T（tears）:您為我流過不少淚H（heart）:您有一顆慈祥溫暖的心E（eyes）:您注視我的目光總是充滿著愛.R（right）:您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情.

世界上其他一切都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的！

在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的最美好的人——這就是母親!人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在我們回憶母親的時(shí)候。

——莫泊桑結(jié)合文章，品味人間真情品味贊美母親的名言妙語1、

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?、慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果3、全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。—惠特曼4、我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受?！R克·吐溫5、媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。