2023年小班下學(xué)期工作計(jì)劃

2023年小班下學(xué)期工作計(jì)劃2023年小班下學(xué)期工作規(guī)劃本文簡(jiǎn)介：

本班原有托兒21名，女孩10名，男孩11名。年齡在2歲6個(gè)月以上：新入園的出名，通過(guò)與新生家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童根本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園，所以入園后會(huì)感到恐驚生疏;我們教師預(yù)備在開(kāi)學(xué)前對(duì)每一位新生都進(jìn)展家訪(fǎng)，具體了解幼兒在家中的狀況(包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)

2023年小班下學(xué)期工作規(guī)劃本文內(nèi)容：

本班原有托兒21名，女孩10名，男孩11名。年齡在2歲6個(gè)月以上：新入園的有名，通過(guò)與新生家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童根本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園，所以入園后會(huì)感到恐驚生疏;我們教師預(yù)備在開(kāi)學(xué)前對(duì)每一位新生都進(jìn)展家訪(fǎng)，具體了解幼兒在家中的狀況(包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等)，讓教師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟識(shí)幼兒園的生活。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，班里的大局部幼兒在自理力量方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、嬉戲、活動(dòng)等。幼兒對(duì)集體概念也有了初步意識(shí)。

一學(xué)期得時(shí)間我們和孩子的感情線(xiàn)也拉近了，所以孩子們?cè)诜偶贂r(shí)能和家長(zhǎng)說(shuō)想教師了，這使我們特別欣慰。孩子的禮貌用語(yǔ)運(yùn)用的也越來(lái)越多了，見(jiàn)到客人能在成人的引導(dǎo)下主動(dòng)問(wèn)好，入園離園能和教師打招呼，家長(zhǎng)們常說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了。但還存在一些缺乏的地方，雖然孩子們對(duì)集體意識(shí)有了初步概念，但是在家中是

小皇帝、小公主

倍受寵愛(ài)而且沒(méi)有愛(ài)惜物品書(shū)籍的習(xí)慣，故班級(jí)幼兒普遍存在兩個(gè)現(xiàn)象：1、不愛(ài)惜園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)(如：小椅子，圖書(shū));2、小朋友較沒(méi)愛(ài)心，遇到問(wèn)題都會(huì)較自私的為自已想(如：觀(guān)察小椅子倒了沒(méi)人扶，書(shū)本掉地上沒(méi)人撿等)。針對(duì)以上狀況將在這學(xué)期工作中表達(dá)。

⑴夠獨(dú)立、自然、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

⑵意活動(dòng)身體，喜愛(ài)參與戶(hù)外嬉戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。

⑶依據(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。

⑷用勺吃飯，不偏食挑食，養(yǎng)成自己吃飯、飯前洗手、飯后漱口、擦嘴、常常喝水的習(xí)慣。

⑸能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋，并能寧?kù)o、開(kāi)心地入睡。

⑹開(kāi)心承受安康檢查和預(yù)防接種。

⑺了解生活中常見(jiàn)的危急因素,不接觸危急的物品,不去危急的地方玩耍。

⑴喜愛(ài)傾聽(tīng)和參加成人或同伴的交談。

⑵愿意答復(fù)成人提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。

⑶喜愛(ài)聽(tīng)成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)仿照的積極性。

⑷會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后歸原位。

⑸喜愛(ài)結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前念兒歌。

⑹聽(tīng)懂并情愿學(xué)一般話(huà),喜愛(ài)仿照成人或電視中的語(yǔ)言,愿意與同伴教師或親人溝通,表達(dá)自己的意愿。

⑴愿意在成人的幫忙下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

⑵能遵守簡(jiǎn)潔的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。

⑶能親近教師和同伴，愿意幫忙他們做點(diǎn)事。

⑷會(huì)主動(dòng)地或在成人的提示下使用禮貌用語(yǔ)。

⑸喜愛(ài)上幼兒園，能常常保持開(kāi)心地心情。

⑹喜愛(ài)與班上的教師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得共享與輪番。

⑺初步了解節(jié)日的意義，感知節(jié)日的歡快氣氛。

⑻培育幼兒大膽、開(kāi)朗的性格，不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困難知道尋求幫忙。

⑴對(duì)四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。

⑵知道圓形、方形、三角形等根本圖形的名稱(chēng)及特征。

⑶知道1和很多，能點(diǎn)數(shù)23件物品。

⑷初步感知物體大小、軟硬等特性,區(qū)分生活中常見(jiàn)的聲音和顏色;初步理解早、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念。

⑴愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。

⑵喜愛(ài)參與美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)展造型嬉戲。

⑶對(duì)線(xiàn)條、顏色等有初步的感受和表現(xiàn)力。

⑷能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)展粘貼、搓泥等操作。

⑸喜愛(ài)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，能隨