幼兒園教師演講稿范文5篇

幼兒園教師演講稿范文5篇敬重的各位教師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新教師在此發(fā)言!xx年6月我走出了大學校門，告辭了我的學生時代。xx年8月，我正式踏進陶園的校門，開頭我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅烁蓛羝恋男@，第一次遇到友好微笑的教師，第一次傾聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜愛上了這所行知幼兒園。

告辭了酷熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開頭。新的學期，新的起點，作為一名一般的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱忱，但是究竟還是稚嫩的，缺乏教學閱歷，特殊是在班級治理、課堂教學，家長溝通等方面存在許多懷疑和困難，和在座的任何一位教師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的典范，我們要學習你們科學治理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、領先垂范的優(yōu)秀品質，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地盼望各位教師能在我們新教師今后的教育之路上教導迷津，多提出批判性的指導和建議。

人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既感動又緊急的心情第一次走進展知的教室，看著一張張純真的笑臉，我立刻覺察，原來我已成為了這榮耀的一員。第一次站在這里講臺上，我更真實的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。

幼兒園優(yōu)秀教師演講稿范文2

敬重的各位領導、各位評委，教師們：

大家好！

今日我和大家溝通的題目是“傾聽花開的聲音”?；ㄩ_有一個過程，他在得到充分的的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時會在一剎那間驀地開放，有時是一個漫長的過程，打苞，漸漸伸展她的身體，直到一片一片完全開放她的花瓣。幼兒也一樣，當你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關注他們的情感傾向。

首先，肯定要愛孩子。教育是需要愛的事業(yè)。是走進心靈的藝術。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部神秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過，“讓愛的教育成為心心相印的活動，從心里動身，到達心靈深處。

其次，要堅持以人為本，敬重幼兒。我班的鵬鵬是一共性非常向且多動的孩子，家庭狀況也比擬特別。話不多卻特別淘氣，常常對教師的存在視而不見——你說你的，我做我的，經(jīng)常和小朋友搶積木，而且積木撒了一地也無動于衷。我們幾位教師爭論后，認為“淘氣孩子”更期望得到教師的關愛和鼓舞，他們想通過自己獨有的行為來引起教師的關注，進而獲得教師的愛。因此，我們“送積木寶寶回家”的任務交給了他，這樣的“委以重任”使他很驕傲感，責任感增加了。我們還通過各種形式，向他們表達愛。在一日生活中常常關注他，和他溝通。每次來園我們總是主動和他打招呼，并摸摸他的頭，讓他覺得教師是愛他的；在生活上對他無微不至地照看，讓他能感受到像媽媽一樣的愛；平常多與他談心，和他聊聊自己的朋友、喜愛做的事情，鼓舞他大膽地表達；上課他做小動作時就奇妙地運用教育機靈轉移其留意力?，F(xiàn)在他變得樂于助人，遵守紀律。儼然成為班上其他孩子學習的典范了。其實，只要我們以安靜的心態(tài)、公平的眼光對待“淘氣孩子”，就會發(fā)覺他們身上也有很多優(yōu)點，比方奇怪、好問、求知欲旺盛，表現(xiàn)力強，有時還具備很強的治理力量和動手力量。

堅持以人為本，敬重幼兒，擅長發(fā)覺孩子的閃光點，做一個有心人，在孩子發(fā)燒時，鞋子穿反、鞋帶系錯時主動幫忙幼兒妥當解決。讓孩子感受到愛，就會更好的促進幼兒體、智、德、美全面進展。

1.在生活和活動之中培育幼兒形成良好的行為習慣。

2.重典范的示范作用。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r代是仿照力最強的時期，得作為教師要以身作則，做出典范。比方：在日常的生活中，教師自覺撿起一片廢紙、上下樓梯時左上右下、說話時正確的使用禮貌用語、同意幼兒的事情都能做到等，孩子受到這種行為的影響也會自覺堅持學習。

開家長。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，因此，不能僅僅依靠教師培育幼兒的自理力量和良好的行為習慣，只有家長在家中協(xié)作教師連續(xù)進展教育、引導，才能到達真正的教育目的。為了做好家長工作，我們通過“致家長一封信”、“家長問卷”、“家長會”、“家長開放日”、“親子活動”、不定時的電話溝通等多種形式讓家長準時了解本班教學活動內容，取得家長的支持協(xié)作。

太陽是幸福的，由于它光線四射，恩澤萬物；小草是幸福的，由于他有裝飾春天的價值；幼兒教師雖說是平凡的、辛苦的，但同樣也是幸福的，由于我們培育祖國的棟梁之才，民族的盼望之花。同行們，朋友們，學會傾聽孩子們的心吧，沒有比傾聽孩子們心靈的聲音更幸福的了。

幼兒園優(yōu)秀教師演講稿范文3

不知哪位學者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最榮耀的。“帶著對這一理念的向往，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群絢爛的“小太陽“時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子溝通，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的盼望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培育孩子，怎樣把握高科技學問技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理安康這些根本的常識我卻忽視了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：“您在哪所大學，哪個試驗室學到了您認為最主要的東西?“出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者答復說，是在幼兒園?！霸谟變簣@學到了什么呢?“學者答復：“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于成認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些?！罢娴暮芨兄x這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教導，我在強調發(fā)揮幼兒的制造性、競爭性時，并不能忽視培育幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結。

說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現(xiàn)實告知我，我已選擇了幼教這個榮耀而又艱難的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已擔當起這沒有理由推卸的責任，我必需義無反顧地去做好那位學者給我的教導。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有教師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種盼望。

我知道前進的道路肯定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素養(yǎng)，把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關心愛惜、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

幼兒園優(yōu)秀教師演講稿范文4

敬重的各位領導、同事：

大家好！

今日我要演講的題目是——漂亮的幼教之路。

作為一名從事幼教的女性我為之傲慢，從事幼教工作已整整六年了，從一個對幼教了解皮毛的高中生，到今日有肯定閱歷的幼兒教師，經(jīng)受了種種的辛苦，努力，以至收獲，一路上是那么的甜美，幸福，宏大。我真為自己有這樣的今日，感到驕傲，我可以向每個人成認：做一名幼兒教師，我不懊悔。在這六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不斷的成長，不斷的積存，造就了今日的我，我感謝我的學校給我的時機，感謝我的工作給我的責任，感謝我的孩子們給我的幸福。一年里我勝利過，失敗過，但我沒有氣餒，是孩子給我力氣，讓我有足夠的信念，去開拓更好，更新的教學。

俗話說：”吃一塹，長一智”。我就是在許多教師的建議和教育中成長的，常常有人問我，你當幼兒教師累不累呀？每天那么多小孩吵吵鬧鬧的，你不煩嗎？對于這樣的.問題，我都有同樣的答案，我一點也不覺得累，反而我覺得和孩子在一起是件很歡樂，很幸福的事情。他們的天真，純凈，淘氣是一種很強大的魔力，可以讓你在煩心的時候化苦惱為歡樂；可以在你想教學思路的時候，制造許多新穎的想法；這種強大的魔力不是任何人都可以散發(fā)的，只有這些天真得意的孩子才可以散發(fā)出來的。

有時在家沒事的時候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼兒園教孩子的兒歌“河里小魚游游游，搖搖尾巴點點頭……”教師，天為什么會黑？樹葉為什么會落？毛毛蟲為什么要變成蝴蝶？全部我們不去關注的問題在孩子們的世界里都是奇妙而布滿夢想的，他們信任踩死的螞蟻會復活，信任自己會像奧特曼勇士一樣發(fā)揮能量，張開雙臂就可以飛行。孩子們的心靈是純凈的一方沃土，當我們走進這方沃土才會欣然體會他們的歡快、幸福、哀痛、難受。

幼教事業(yè)是一項宏大的事業(yè)，它關系到千家萬戶的利益，關系到民族的將來和國家的興衰，面對新的世紀，全面實施幼兒園素養(yǎng)教育是每一個幼教工不行推卸的責任，而這些需要我們每一位從事幼兒教育的工，不斷學習、不斷反思，才能真正做到走進兒童、了解兒童、做兒童的知心朋友。讓我們攜起手來，與兒童一起高興、哀痛、想象、制造。讓孩子們的童年布滿美妙、歡快，為他們一生的成長打下良好的根底。風雨春秋，站在今日和明天之間，我將無怨無悔。

有人說，和孩子們在一起，你會永久年輕。是的，多少年來，我和孩子們在學問的海洋里尋尋找覓；多少個歲月，我們沐浴在明媚的陽光里歡歌笑語。多少個不眠之夜，我躺在床上，任微風掀起思緒，任風鈴聲飄過耳畔——我在我的另一片天空中，盡情地呼吸，忘我倘徉。

“再來一次，你會勝利的，教師信任你”，簡潔的幾個，尤如春風化雨，使多少次挫折和失敗都變成了前進的動力；“你做的太棒了，盼望你連續(xù)努力”，這些話我不知重復了多少次，每一次重復都會給我?guī)硪淮蜗矏偤透袆?。那是沙漠中的綠洲，是孤獨心靈的幽幽傾訴。它給了我新奇的空氣、豐富的養(yǎng)分，它能讓我照顧人生，鑒賞宇宙。

光陰似箭，孩子們們走了一批又一批，我仍舊站在活動室里里，專心靈去傾聽孩子們的歌聲。仰視星空，我感到了時間的飛逝，過去的歲月使我留戀，但我更向往明天，信任明天肯定會更美！

幼兒園優(yōu)秀教師演講稿范文5

敬重的各位領導、同事：

大家好！

作為一名幼兒教師，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。

做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像沉醉在溫暖的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓舞的眼神，就能撥動那一個個奇妙的心弦，帶給孩子們無限的歡樂；做了一名教師，使我擁有很多顆純真的童心，賜予我真誠無私的愛和關心。面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師？”

做一名好教師，就應當擁有一顆永久不老的童心，在孩子面前綻開一片想像的天地，翻開學問的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應當有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與很多顆稚嫩的童心一起跳動，直到永久。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授學問，而無視對孩子人格的培訓培育，不能只關懷孩子的學習結果，而不關懷孩子的根本素養(yǎng)是否向好的方向進展。從另一個角度來說，培育孩子的素養(yǎng)不能離開學問的傳授，離開了豐富、安康、有用的學問，要形成良好的素養(yǎng)是根本不行能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。

做一名好教師，要依據(jù)孩子的身心進展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面賜予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進展表揚，對不良行為提出批判，并依據(jù)孩子的共性指導孩子的進展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴峻，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缃殉砷L。

做一名好教師，自己要時時、到處、事事嚴格要求自己，言行全都表里全都，堪為孩子的表率和楷模，以自己的榜樣行為來教育和影響了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美妙東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師，要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀，面對將來的信息社會，教師應首先轉變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉到素養(yǎng)教育的軌道上來正確指導孩子進展方向，因材施教促進孩子安康進展，培育他們德智體美勞各方面的素養(yǎng)和才能。

做了一名教師，或許我永久也沒有萬眾矚目、鮮花分散的時刻；或許我會永久平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們分散在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡樂，面對很多張純真的笑臉，面對一雙雙純凈無邪、布滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，由于我擁有了孩子們的愛，我是富有的，由于我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心賜予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，由于我信任，我的付出不會白費，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活賜予我的最豐厚的饋贈。

在兩天的新教師培訓中，馬蘭霞教師的一句話始終激蕩在我心中，她告知我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進展宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，立刻就要真正的成為一名幼兒教師了，自己畢竟預備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少預備去應對將來遇到的各種困難，有多少耐力克制日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱忱周旋于幼兒園，家長和孩子