學(xué)期工作計(jì)劃(7篇)

學(xué)期工作計(jì)劃（7篇）20xx年是教育走向新進(jìn)展之年，是新綱要深化實(shí)施之年，為了讓學(xué)校在進(jìn)展中成長，為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，我們依據(jù)國家教育部新制定的新綱要精神，結(jié)合省，市，區(qū)教育部門提出的詳細(xì)要求，做到以人為本，細(xì)化治理，進(jìn)一步實(shí)施“五項(xiàng)工程“，深化教師隊(duì)伍建立，使特色更鮮亮，制度更健全，為實(shí)現(xiàn)市現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。

一、工作重點(diǎn)：

1、建立健全科學(xué)合理的評價(jià)機(jī)制與監(jiān)控機(jī)制，按學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃落實(shí)學(xué)年度工作，并將目標(biāo)落實(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)反思，促進(jìn)進(jìn)展。

2、加強(qiáng)校際之間的教育教學(xué)溝通研討，定期與名校、盟校、結(jié)對學(xué)校開展教育教學(xué)研討互動(dòng)，相互取長補(bǔ)短，相互探討教育教學(xué)新方法，為教師搭建展現(xiàn)平臺。

3、加大教師專業(yè)化成長的培育力度，校長室、教育處、教科室、名師辦共同協(xié)作，用“請進(jìn)來，走出去“的方式，采納多樣化的培訓(xùn)原則來拓寬培訓(xùn)范疇。

4、加強(qiáng)校網(wǎng)建立與治理，并建立治理網(wǎng)絡(luò)，制定嘉獎(jiǎng)機(jī)制，使教師積極主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)建立，早日實(shí)現(xiàn)信息化學(xué)校目標(biāo)。

5、重視德育教育，提倡“以德為先，育人為本“，讓德育教育貫穿本校教育教學(xué)全過程，始終以“四節(jié)“活動(dòng)為主題，用法制教育、生命教育為特色教育，加強(qiáng)社團(tuán)建立，有序開展各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)才華的時(shí)機(jī)與平臺，發(fā)揮學(xué)生一技之長。

6、重視教學(xué)常態(tài)化治理，將減負(fù)提質(zhì)作為教學(xué)治理的重要環(huán)節(jié)，常態(tài)分班，科學(xué)治理，嚴(yán)格制度，向四非常鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面開展大課間活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)熬煉以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

7、強(qiáng)化家長學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化治理，有規(guī)劃，定制度，有培訓(xùn)，有總結(jié)。充分發(fā)揮家長的優(yōu)質(zhì)資源，成立家長學(xué)校治理領(lǐng)導(dǎo)小組與評價(jià)監(jiān)控小組，定期開展豐富多彩的親子活動(dòng)，每學(xué)期至少組織一次學(xué)習(xí)會。將家長學(xué)校與德育特色教育相結(jié)合，發(fā)覺家長中優(yōu)秀人才資源，為德育教育效勞，爭創(chuàng)市示范性家長學(xué)校。

8、深化廉政建立，連續(xù)開展“廉政文化進(jìn)校園“活動(dòng)，將黨風(fēng)廉政建立和作風(fēng)年建立相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，做好農(nóng)村“百個(gè)支部結(jié)對千名黨員“牽手活動(dòng)，把優(yōu)質(zhì)化教育資源傾斜農(nóng)村，為農(nóng)村文化建立與教育資源建立效勞。（教學(xué)：溪口鄉(xiāng)中心小學(xué)，德育：上戍鄉(xiāng)周徐村。）

二、詳細(xì)措施

為了遵循教育進(jìn)展規(guī)律，提高學(xué)校辦學(xué)效率，我們從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合八大工作重點(diǎn)，結(jié)合教育局指出的五項(xiàng)工程詳細(xì)布置，依據(jù)新綱要精神，針對學(xué)校五年規(guī)劃，提出學(xué)年度詳細(xì)要求，從以下幾方面開展工作。

1、用標(biāo)準(zhǔn)化的治理方式，完善學(xué)校各項(xiàng)治理制度

學(xué)校治理靠制度，制度形成來之于實(shí)踐。為了進(jìn)一步健全各項(xiàng)制度，進(jìn)一步完善治理體制，我們從學(xué)校內(nèi)部建立入手，從細(xì)節(jié)治理入手，用現(xiàn)代化評估標(biāo)準(zhǔn)來衡量與標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)工作。

（1）完善各部門常規(guī)治理機(jī)制，用制度約束人

為了使各部門明確治理職責(zé)與范疇，為了健全各項(xiàng)治理機(jī)制，各部門結(jié)合各自工作重點(diǎn)，連續(xù)修訂與完善治理機(jī)制。

校長室要進(jìn)一步完善教師量化考核機(jī)制與請假機(jī)制等；教育處進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常態(tài)治理制度，如：備課、上課、作業(yè)布置與批改、校本教研等，以形成富有本校特色的校本教研模式；出臺學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)“詳細(xì)措施與評價(jià)方式，為提高教學(xué)質(zhì)量效勞；教科室以深化討論課題為切入點(diǎn)，深化教師培育機(jī)制探討，爭取人人參加培訓(xùn)，人人參加討論，充分發(fā)揮“書香校園“的活動(dòng)作用，激活校圖書溝通氣氛；德育辦建立班級工作評價(jià)機(jī)制與德育工作積分制，使班主任工作思路明確，工作積極性高。

（2）進(jìn)一步健全教師專業(yè)培育機(jī)制，用制度催化人

教師專業(yè)化進(jìn)展成為新形勢下學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為了使教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們爭取多種渠道，利用多種方式，多角度建立教師分層培育機(jī)制。校長室牽頭制定并修改“教師分層培育規(guī)劃與評價(jià)機(jī)制“。教育處與教科室詳細(xì)落實(shí)培訓(xùn)方案，將培訓(xùn)與教學(xué)科研工作相結(jié)合，有序開展“名師工作室“。牽頭制定詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃并分步實(shí)施，定期總結(jié)與積存，為優(yōu)秀教師供應(yīng)展現(xiàn)平臺。

（3）進(jìn)一步完善后勤治理機(jī)制，用制度標(biāo)準(zhǔn)人

后勤治理的標(biāo)準(zhǔn)化對學(xué)校進(jìn)展非常有利，并能充分發(fā)揮教育資源，有效的為教育教學(xué)效勞，使教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮肯定效應(yīng)。

總務(wù)處制定各科室治理機(jī)制，每天有教具與儀器使用記錄，每月有檢查，信息化建立有專人負(fù)責(zé)，專人治理，人人學(xué)會合理科學(xué)使用多媒體平臺，準(zhǔn)時(shí)發(fā)揮網(wǎng)頁與教育教學(xué)資源作用，為創(chuàng)立信息化校園效勞。

2、用現(xiàn)代化治理方式，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)展

學(xué)校進(jìn)展在教師，教師進(jìn)展靠平臺。為了給教師供應(yīng)展現(xiàn)自我平臺，我們千方百計(jì)給教師制造時(shí)機(jī)，利用多渠道開展教育教學(xué)研討活動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)，校內(nèi)外互動(dòng)，爭取多種方式，深化師德修養(yǎng)，教師素養(yǎng)的提升與培育，使學(xué)校向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

（1）加強(qiáng)師德教育，樹立師德形象

校長室、工會合力進(jìn)展師德修養(yǎng)的提升。校長室充分利用暑期師德培訓(xùn)與隔周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)教師“三個(gè)對待“的深化實(shí)施，以“六心工程“連續(xù)創(chuàng)立，與工會協(xié)作共同開展“好教師評比“，以區(qū)教育局提出的“安康生活，歡樂工作“為突破口，樹立先鋒，為人師表，讓每位教師標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，以身作則，做到為學(xué)生效勞，為家長效勞。

（2）加強(qiáng)廉政文化建立，積極開展廉潔自律活動(dòng)

為了深化廉政文化建立，為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期結(jié)合黨風(fēng)廉政建立與作風(fēng)年建立，將黨建工作與農(nóng)村結(jié)對相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)榜樣作用。黨、團(tuán)、隊(duì)共同開展“廉政文化進(jìn)校園“系列活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校黨建工作、團(tuán)隊(duì)工作開展法制教育、廉政教育，、、愛國主義教育等活動(dòng)，讓師生在創(chuàng)立中成長。本學(xué)期利用十月與元月，進(jìn)行兩次支教活動(dòng)，用本校資源幫助農(nóng)村教育，為農(nóng)村文化建立與現(xiàn)代化教育建立做出奉獻(xiàn)。

（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，分層提高教師素養(yǎng)

為了給全體教師供應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我們規(guī)定每位教師一學(xué)期看一——二本教育著作，參與十次以上政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并摘錄學(xué)習(xí)筆記十篇，撰寫一篇德育教育論文。人人把握外出培訓(xùn)時(shí)機(jī)，至少一學(xué)期培訓(xùn)一次以上，學(xué)校外請專家培訓(xùn)四次以上，給教師供應(yīng)更多學(xué)習(xí)與提高時(shí)機(jī)，為現(xiàn)代化學(xué)校建立效勞。

三、用現(xiàn)代化治理理念，催生安康歡樂成長

學(xué)校教育德育先導(dǎo)，德育教育特色為本，為了給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)空間，學(xué)校結(jié)合現(xiàn)代化評估標(biāo)準(zhǔn)化要求，結(jié)合新綱要詳細(xì)要求，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1、深化“四節(jié)“建立，表達(dá)本校特色

德育教育的關(guān)鍵在于綜合素養(yǎng)的提升，而學(xué)生綜合素養(yǎng)提升則需要平臺，為給全體學(xué)生供應(yīng)一個(gè)提高自我、突顯特長的時(shí)機(jī)，學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，將“四節(jié)活動(dòng)有序化、規(guī)?；?、全面化，使學(xué)生人人有時(shí)機(jī)參加，人人可以展現(xiàn)自己的特長。下半年以“科技節(jié)“與“體育節(jié)“為主。每年元月增加一個(gè)“寫字節(jié)“，作為特色教學(xué)支撐點(diǎn)。

2、加強(qiáng)班文化建立，表達(dá)班級特色

學(xué)校文化的建立，需要班文化特色支撐，為了形成富有本校特色的校園、班級文化，我們從硬筆書法特色教育入手，不斷形成深厚書法氣氛，使特色書香氣息更加深厚。班級以“特色中隊(duì)“為主，學(xué)校以書法特色為主，不斷積存，使特色更鮮亮。

3、加強(qiáng)行規(guī)教育，表達(dá)個(gè)人形象

德育教育關(guān)鍵在于行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行舉止，連續(xù)做好一月一主題，一周一話題，周周有評比。結(jié)合文明班級，特色中隊(duì)創(chuàng)立，標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人行為。通過生命教育，法制教育，定期進(jìn)行系列活動(dòng)與講座，以提高學(xué)生道德品質(zhì)。

四、用“特色化“辦學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)?？焖龠M(jìn)展

學(xué)校進(jìn)展靠特色，特色建立需要積淀，為了將學(xué)校辦成精品學(xué)校，我們在做好常態(tài)治理的同時(shí)，狠抓特色教學(xué)，使特色為學(xué)校進(jìn)展效勞。

1、專家引領(lǐng)，理論支撐

為了使特色更加鮮亮，我們要以理論來指導(dǎo)實(shí)踐，特聘請一批專家做學(xué)校理論與實(shí)踐指導(dǎo)師，定期給教師指導(dǎo)，引領(lǐng)教師專業(yè)水平進(jìn)展，為特色教學(xué)效勞。

學(xué)校建立治理網(wǎng)絡(luò)，校長室、教育處、教科室、德育辦齊抓共管，充分利用校本培訓(xùn)時(shí)間給教師進(jìn)展指導(dǎo)。

2、課題幫助，標(biāo)準(zhǔn)治理

學(xué)校供應(yīng)課題來引領(lǐng)全體教師在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，在實(shí)踐中提高寫字教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期編寫“寫字教材“，將寫字與做人教育相結(jié)合，使教材既能起到練字作用，又能熏陶孩子從小學(xué)會做人。教科室定期組織教師進(jìn)展階段性總結(jié)，校長室查找進(jìn)展資源，與全國各寫字特色學(xué)校掛鉤，借用社會力氣共同做好這一特色創(chuàng)立工作。

3、形式多樣，培育人才

教育處抓住“寫字節(jié)“這一契機(jī)，開展豐富多彩的寫字活動(dòng)，上半年以考級，競賽為主——即“繡山杯“硬筆書法。下半年以展現(xiàn)為主，形成深厚的寫字氣氛，并利用“軍銜制“來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。以“堂堂正正做人，端端正正寫字“為宗旨，教育學(xué)生提筆即練字，為學(xué)生終身受益效勞。

學(xué)期工作規(guī)劃2

新的學(xué)期馬上開頭，為了使幼兒身心安康成長，體智德美全面進(jìn)展，本學(xué)期我們將依據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹落實(shí)《綱要》精神，積極探究，不斷提高保教質(zhì)量。

一、本班狀況

本班共有教師2名，幼兒53名，根本上均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。通過入園后的觀看，這些幼兒根本都是第一次來到幼兒園，大局部幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依靠性很強(qiáng)，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、班級治理

1、樹立安全第一思想，準(zhǔn)時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級請假制度，教師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理安排班級物品，培育幼兒和教師物歸原處的好習(xí)慣；愛惜公物；節(jié)省用水、用電、用紙等。

4、教師仔細(xì)做好本職工作，并相互幫忙、共同合作完成各項(xiàng)工作。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)討論，共同商議解決方法。

5、加強(qiáng)班級安全教育和治理工作，仔細(xì)督察安全工作的實(shí)施。

三、教育教學(xué)

本學(xué)期我們將把力量培育作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。

1、教師樹立正確的教育觀念，仔細(xì)思索所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施活動(dòng)、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與各類教研學(xué)習(xí)，實(shí)行分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培育幼兒的語言表達(dá)力量，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)章培育幼兒的責(zé)任行為和自控力量。

4、依據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)展社會實(shí)踐活動(dòng)，培育幼兒的自主性、制造性、和社會交往力量。

5、注意幼兒自我效勞意識和自我治理力量的培育，并加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識。

6、讓幼兒在全面進(jìn)展的根底上，培育幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。

四、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進(jìn)展幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長。

五、家長工作

1、反應(yīng)家長對園工作的建議、意見，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對幼兒園治理，保教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。

2、提高家長育兒學(xué)問，溝通家園聯(lián)系，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

3、準(zhǔn)時(shí)與家長了解幼兒在家狀況，反應(yīng)幼兒在園狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，到達(dá)家園教育全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面進(jìn)展；親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)學(xué)問，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。

六、分月工作安排

九月工作安排

1、清掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》。

2、熱忱歡送幼兒入園，安撫幼兒心情，指導(dǎo)幼兒的常規(guī)言行。

3、布置班級宣傳欄，創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、召開班級家長會。

5、學(xué)習(xí)做早操。

6、開展豐富多樣的體育嬉戲。

十月工作安排

1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比預(yù)備工作。

2、教師教學(xué)觀摩研討。

3、豐富家園欄，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比預(yù)備。

十一月工作安排

1、組織本班進(jìn)展體育競賽。

2、開展冬段活動(dòng)。

十二月工作安排

1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳競賽。

2、組織迎新年活動(dòng)。

3、找常規(guī)缺乏，進(jìn)一步改良工作，使常規(guī)工作提高一步。

4、總結(jié)主題活動(dòng)案例，做好教研組教研成果匯報(bào)預(yù)備工作。

5、做好幼兒進(jìn)展評價(jià)工作。

一月工作安排

1、做好文字資料歸檔的”工作。

2、專題閱歷總結(jié)。

3、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評語，填寫幼兒身心進(jìn)展評價(jià)表、上交班級各類總結(jié)等。

在今后的工作中，我班要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有共性地進(jìn)展。讓孩子在干凈的樂土上安康、歡樂的成長！

學(xué)期工作規(guī)劃3

新的學(xué)期已經(jīng)開頭，七年級變成了八年級，還是同一批學(xué)生，因此對他們的狀況還是很了解的，這也為本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃的制定供應(yīng)了一些參考。

一、集體備課，表達(dá)差異

嚴(yán)格根據(jù)既定的備課規(guī)劃進(jìn)展集體備課。集體備課可以讓每個(gè)教師發(fā)揮特長，供其他人借鑒學(xué)習(xí)，同時(shí)彌補(bǔ)個(gè)人在備課中的漏洞。同時(shí)可以保證整個(gè)年級英語學(xué)科教學(xué)的同步進(jìn)展和共同進(jìn)步。

同時(shí)要考慮到所教班級的實(shí)際狀況，備課時(shí)在整體思路統(tǒng)一的根底上要表達(dá)出差異，活動(dòng)設(shè)計(jì)等要適合本班學(xué)生的特點(diǎn)。

備課時(shí)要從教材﹑學(xué)生﹑教法等方面入手。吃透教材，了解教材的整體構(gòu)造，包括每個(gè)單元的內(nèi)容章節(jié)﹑主要教學(xué)內(nèi)容﹑活動(dòng)設(shè)計(jì)﹑重難點(diǎn)等，這是做好教學(xué)的第一步。詳細(xì)到每一課，要把握單元設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，及每個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，課標(biāo)對每個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容所要到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而有針對性的進(jìn)展教案的寫作。教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的寫作過程中要表達(dá)出不同課型有相應(yīng)的教學(xué)流程，做到詳細(xì)問題詳細(xì)分析，但保證整體的教學(xué)思路和流程的全都性。與同組教師集體備課，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)內(nèi)容﹑及所要到達(dá)的效果。教案要顯示出必需的教學(xué)環(huán)節(jié)﹑重難點(diǎn)的解決等問題。充分了解學(xué)生的年齡特征和學(xué)問力量，這樣在備課的過程中在學(xué)問呈現(xiàn)﹑教學(xué)要求﹑活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面才能做到合理。細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)稿，合理高效的使用導(dǎo)學(xué)稿。

二、標(biāo)準(zhǔn)課堂，注意實(shí)效

始終堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師做好一個(gè)指導(dǎo)者和幫忙者的角色，避開教師的一言堂。每節(jié)課要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向?qū)W生提出對不同學(xué)問內(nèi)容的學(xué)習(xí)所要到達(dá)的標(biāo)注，如把握重點(diǎn)詞匯﹑嫻熟運(yùn)用某個(gè)句型等要求。同時(shí)目標(biāo)要顯示出本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)問內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。教學(xué)目標(biāo)要合理，且有可測量性，不能籠統(tǒng)模糊；教師對目標(biāo)要進(jìn)展必要的解讀。先學(xué)過程中要對學(xué)生進(jìn)展自學(xué)指導(dǎo)，明確自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)方法，提高學(xué)生的自學(xué)力量。在自學(xué)過程中教師可進(jìn)展單詞﹑短語的領(lǐng)讀，要學(xué)生結(jié)合書中圖片了解單詞﹑短語的含義。自學(xué)完畢后要有相應(yīng)的檢驗(yàn)，以確保學(xué)生的自學(xué)有效果，可默寫單詞或是答復(fù)設(shè)置的相關(guān)問題。后教時(shí)要避開沒有選擇的全盤講解，教師只要講解學(xué)生在自學(xué)過程中的共性問題，解決學(xué)生自學(xué)后仍存在的一些疑難，突出對重難點(diǎn)的講解。當(dāng)堂訓(xùn)練中的訓(xùn)練題目要提前預(yù)備，避開課堂上的隨便性。題目要緊扣教學(xué)內(nèi)容，有層次性，照看到全體學(xué)生。訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容和課型，可以是書寫的題目，也可以是聽力的訓(xùn)練和對話的訓(xùn)練。上課中還要留意對課堂紀(jì)律的要求，保證課堂教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展。

三、插空輔導(dǎo)

在早讀﹑午自習(xí)﹑輔導(dǎo)課等時(shí)間進(jìn)展不同內(nèi)容和不同形式的輔導(dǎo)。早讀的側(cè)重點(diǎn)在單詞的學(xué)習(xí)識記﹑文中對話的練習(xí)背誦，一般要以默寫的形式進(jìn)展檢驗(yàn)；午自習(xí)可對上午課堂教學(xué)內(nèi)容出一些有針對性和適當(dāng)延長性的題目，檢驗(yàn)學(xué)生對課堂內(nèi)容的把握和理解狀況。輔導(dǎo)課對當(dāng)天所學(xué)學(xué)問進(jìn)展回憶和檢驗(yàn)，可對學(xué)生消失的共性問題和疑難問題進(jìn)展講解和練習(xí)。

四、準(zhǔn)時(shí)批改，快速反應(yīng)

對學(xué)生的作業(yè)，無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要全批全改，對錯(cuò)誤要求準(zhǔn)時(shí)更正，并讓教師再次批改。在批改正程中要留意學(xué)生在做題過程中的共性錯(cuò)誤，進(jìn)展歸納總結(jié)，在輔導(dǎo)課上提出并解決這些問題，同時(shí)可將這些問題做檢測的內(nèi)容，以檢驗(yàn)學(xué)生在聽了教師講解并進(jìn)展練習(xí)后的把握狀況。

課堂作業(yè)上午布置，中午批改，下午放學(xué)前反應(yīng)完畢。家庭作業(yè)前一天布置，其次天批改，兩種批改方式，一是對局部題目，全部人都要批改；二是批改一局部人的全部作業(yè)。

五、針對性補(bǔ)差

教學(xué)要照看到全體學(xué)生，不偏向，不放棄。對成績較差的學(xué)生可適當(dāng)放低要求，但對此標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)要求。留意對此類學(xué)生根底學(xué)問的穩(wěn)固和檢驗(yàn)，保證學(xué)生對根底的把握，在此根底上逐步提高要求。對成績不好的學(xué)生進(jìn)展必要的情感溝通，既指出問題，更要進(jìn)展鼓舞和指導(dǎo)。

留意跟蹤觀看，查看補(bǔ)差效果，有問題準(zhǔn)時(shí)改良，有進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)鼓舞。

在教學(xué)工作中，我要積極的和教研組內(nèi)其他教師合作，準(zhǔn)時(shí)溝通，在保證自己任教班級的成績的同時(shí)，努力提高八年級英語的成績，穩(wěn)固在區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢。

學(xué)期工作規(guī)劃4

新的學(xué)期，新的開頭。今年的開學(xué)和以往有些不同，釘釘線上授課，教師在家產(chǎn)主播。停課不停學(xué)，停課不停研，為了這次特殊的開學(xué)，我們已做好了充分的預(yù)備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學(xué)期，我肯定依據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和規(guī)劃，開展好符合本班學(xué)情的線上輔導(dǎo)工作，力爭上好每一節(jié)輔導(dǎo)課，讓學(xué)生學(xué)有所獲。對于特別學(xué)生賜予幫忙，給孩子們更多的關(guān)愛。另外，由于線上教學(xué)的特別性，我會設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓學(xué)習(xí)成為孩子的負(fù)擔(dān)，帶給孩子歡樂的課堂。讓我們靜待春暖花開的日子，讓漂亮的校園再次響起朗朗的讀書聲……

一、指導(dǎo)思想：

以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面進(jìn)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生治理制度，以“專業(yè)素養(yǎng)培育”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，切實(shí)加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。

二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求：

春秋季學(xué)期掛科率為0；重大錯(cuò)誤發(fā)案率為0；遲到率小于10%；缺勤率小于10%；掛科補(bǔ)過率為100%。

1、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

3、連續(xù)參與課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

5、提高整體學(xué)習(xí)成績。

三、詳細(xì)措施：

（一）、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

1、定期組織活動(dòng)，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)溝通。

2、積極主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)。

3、積極協(xié)作教師工作，定期于教師進(jìn)展溝通溝通。

（二）、加強(qiáng)體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)：

1、每日進(jìn)展適當(dāng)強(qiáng)度有目的體育熬煉。每周參與肯定量的戶外活動(dòng)。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進(jìn)展量化，已取得更顯著效果。

2、留意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避開不安康飲食習(xí)慣的發(fā)生。

（三）、提高學(xué)習(xí)效率，仔細(xì)完成考研復(fù)習(xí)規(guī)劃。

1、依據(jù)個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、養(yǎng)成良好作息時(shí)間，時(shí)刻保持精力充足。

學(xué)期工作規(guī)劃5

時(shí)間過得很快，新學(xué)期已開學(xué)三個(gè)星期了，一轉(zhuǎn)瞬我們就由大一的無知少男少女變成了現(xiàn)在的爺爺奶奶級人物了，不知是快樂還是悲傷！在這兩年多里，我們一起奮斗，我們一起努力。雖然其中我們流過汗、流過淚，甚至流過血，但是我們始終在進(jìn)步，始終在成長，并且一年比一年取得更好的成績，更令我們欣慰的是，我們彼此間的感情也在不斷地升級加深！作為新班長，我始終捧著一顆熱忱的心去效勞大家！大三了，我們的學(xué)業(yè)、工作等各方面的壓力也都越來越大了。我記得剛開學(xué)的時(shí)候，那些工作似乎槍林雨彈那樣飛過來，我就還差沒有犧牲而已。所以為了更好地開展以后的工作，我特地制定了以下新學(xué)期的工作規(guī)劃，我信任我會做得更好，我也誠心盼望大家能夠積極協(xié)作我們班干的工作！

一、我本學(xué)期的主要工作目標(biāo)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增加集體分散力。

2、積極開展各種活動(dòng)以豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)輕松歡樂的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、在老前輩工作的根底上，樹立班級形象，爭領(lǐng)先進(jìn)班級。

二、詳細(xì)工作規(guī)劃：

1、按時(shí)出席班長例會，準(zhǔn)時(shí)把通知傳到班里去。

2、積極鼓舞帶著同學(xué)們參與學(xué)院、學(xué)校進(jìn)行的各種活動(dòng)。

3、發(fā)揮班集體暖和，積極關(guān)懷有困難，有需要幫忙的同學(xué)。

4、加強(qiáng)班級紀(jì)律治理，實(shí)行曠缺課登記制。

5、在第七周組織戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)，也許活動(dòng)有：解手鏈、拔河、精打細(xì)算、縮小包圍圈、夾球跳、松樹與大樹、拖鞋足球假如還有其他更精彩的活動(dòng)，歡送高人教導(dǎo)！

6、在第十二周（校運(yùn)會之后）組織班集體外出旅游燒烤活動(dòng)，至于詳細(xì)地點(diǎn)有待商議，歡送多提建議。

7、在圣誕節(jié)前進(jìn)行室內(nèi)消遣活動(dòng)，初定節(jié)目有：吐餅干、看誰站到最終、對望、扳手腕、氣球問答、考反響。

8、積極跟進(jìn)各班干部的工作。

以上的就是我作為新任班長在新學(xué)期的工作規(guī)劃?？傊?，在這個(gè)學(xué)期，我會努力遵循黨和國家叮囑的任務(wù)，盡一切努力好好去照看守護(hù)小教的同學(xué)，從而使我們更加友愛，更加團(tuán)結(jié)，使班級更加優(yōu)秀。

學(xué)期工作規(guī)劃6

一、班級狀況分析

我班幼兒人數(shù)為34人。其中男生22人，女生12人。針對這種現(xiàn)狀，我感覺擔(dān)子很重，面臨困難很大。本學(xué)期主要加強(qiáng)培育幼兒的自理力量和行為習(xí)慣。

二、工作要求

在教育教學(xué)方面：利用各種嬉戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作敏捷性、精確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，熟悉不同事物的特性，把握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的精確性、敏捷性、靈敏性。留意傾聽別人的講話，有急躁，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用一般話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答下列問題，表達(dá)意見，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜愛觀賞文學(xué)作品。

（一）常規(guī)：急躁進(jìn)展常規(guī)教育

（1）、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)省用水。

（2）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確使用手帕。

（3）、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

（二）德育

（1）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守肯定的規(guī)章與秩序。

（2）、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙。

（三）安全

1、在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所肯定要有序。

2、洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞。

3、午睡時(shí)，肯定要留意幼兒上下床安全，留意幼兒口鼻不要被被子捂住。

（四）總目標(biāo)

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛教師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提示幫忙幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步的自我效勞力量，能參與簡潔的勞動(dòng)，做自己能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的心情參與各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。

5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)規(guī)劃和班務(wù)規(guī)劃

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒熟悉一些根本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備（包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備）。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱安排預(yù)備。

（二）加強(qiáng)生活指導(dǎo)，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

1、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進(jìn)餐。

2、培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣。

3、教育幼兒愛惜公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛惜公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能，培育根本的生活自理力量。

四、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。

我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個(gè)別訪談。

個(gè)別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和教師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺乏之處，從而對癥下藥。只有相互溝通，才能使我們的家長工作順當(dāng)?shù)亻_展，才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。

學(xué)期工作規(guī)劃7

新的學(xué)期又開頭了，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)高一下半學(xué)期了。在這一學(xué)期里，同學(xué)們一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)的一起努力，彼此間的感情不斷加深。作為班長我感到很快樂，而對班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和規(guī)劃，目的很明確讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié)，同時(shí)，也將更簡單調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會活動(dòng)的熱忱。

工作目標(biāo)：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增加集體的分散力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力爭成績再上一層樓，豐富課余文化。

3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的升科考試中全班取得好的成績。