書法比賽活動總結(jié)【精選10篇】

第第頁書法比賽活動總結(jié)【精選10篇】書法比賽活動總結(jié)【篇1】我院青年志愿者協(xié)會于十一月十八日下午二點在階一正式拉開了書法大賽的序幕。選手們踴躍參與，用激揚(yáng)的文字，渾勁的筆畫書寫出一個個雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書法氣概和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對書法的認(rèn)識喜愛和追求。我院書法大賽為期兩天的比賽在會長周亞萍和理事長張治拉的精心組織下，賽場持序井然有序，使得比賽活動有條不紊中進(jìn)行著；在撫州市書法協(xié)會的院長和各位嘉賓到來和大力支持下，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書法大賽在一片片喧鬧的掌聲中落下了帷幕。本次活動我發(fā)覺了我們協(xié)會的許多優(yōu)點同時也成在著一些不足，下面就本次活動我想談?wù)勎业目捶?。紀(jì)侓方面：我協(xié)會各部門成員大部分能夠準(zhǔn)時到會場簽到，維護(hù)賽場持序，使得為期兩天的活動能順利地進(jìn)行。應(yīng)當(dāng)提示的是少數(shù)部門成員因有事未能到現(xiàn)場參與本次書法活動，值得批判的是個別協(xié)會成員未向會長和部長請假上至離場，這一點說明我協(xié)會有少數(shù)成員集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，思想行為較為散漫。組織方面：在組織方面我協(xié)會能夠有序的安排好賽場的各個環(huán)節(jié)，這也是本次活動的關(guān)鍵之處，我認(rèn)為我協(xié)會在這一點做的很到位。學(xué)習(xí)與合作方面：在本次活動中，我協(xié)會各部門各成員大部分能夠利用本次活動加強(qiáng)合作與交流。也能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)中國書法的發(fā)展史。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟，也能樂觀參與到書法的書寫層面上去，如觀看選手們的書寫和向市書法協(xié)會院長和評委們學(xué)習(xí)等等。期中不足的是有些成員不能做到主動和他人交流與合作，有的甚至坐在座位上玩手機(jī)根本不理會比賽他人，感覺本次比賽與他無關(guān)，而肯定要等到部長安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。宣傳方面：一場活動的勝利離不開宣傳，在方面宣傳方面，宣傳部做的不錯，但還有進(jìn)步的方面。比如說可以通過我協(xié)會成員向各個班級宣傳，還可以通過廣播向全院學(xué)生宣傳。狼更多的學(xué)生參與到活動中來。對于上述四個方面我提出幾條建議：一：我協(xié)會可開展一些思想道德討論大賽。加強(qiáng)全體協(xié)會道德孰字修養(yǎng)。二：開展一些部門和部門之間的合作活動。加強(qiáng)各部門成員的交流與合作。三：在舉辦活動時，加大宣傳力度等等。在今后的活動中，我協(xié)會各成員應(yīng)當(dāng)樂觀參與各個活動，在會長和各部長的組織督導(dǎo)下，用行動去證明自己。以舉辦活動為契機(jī)，提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會的優(yōu)良風(fēng)貌。書法比賽活動總結(jié)【篇2】為豐富恢弘教職工的業(yè)余文化死活，促進(jìn)恢弘老師書寫能力的絡(luò)續(xù)提高，根據(jù)噴鼻坊區(qū)教育局工會的粗神，結(jié)合我校開展的“隊伍建設(shè)年”崗位大練兵系列流淌，我校于x月17日下午舉行了教職工硬筆書法比賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度正視此項流淌，成立了以王延軍校長為組長的評審小組，制定了比賽方案，召開了全校教職工大會，宣讀了方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。17日下午，全校教職工都集中在一號樓三樓多功能室，首先組織老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校下發(fā)了比賽專用的紙張和玄色的碳素墨水，然后入手下手比賽。領(lǐng)導(dǎo)班子成員局部參與了比賽。在比賽中，每個老師都專心地書寫，力圖發(fā)揮本身的最佳水平。上交的作品字體不一，各具特色，形神兼?zhèn)洌瑫苏R，行書飄逸瀟灑，隸書秀美圓潤，蘊(yùn)含了我校老師對書法的酷愛及嫻熟的書法技藝。比賽結(jié)束后，評審小組入手下手了評議工作，顛末細(xì)致、周全的篩選，評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎57名；以賽代訓(xùn)，選出王海霞等老師代表學(xué)校參與系統(tǒng)內(nèi)組織的決賽，并于學(xué)校一號樓和二號樓之間的通道進(jìn)行作品展示。本次流淌不僅為全體老師創(chuàng)設(shè)了書法學(xué)習(xí)互換的平臺，也給校園平添了一股濃烈的翰墨噴鼻味，更為可貴的是，在比賽中，恢弘老師重溫了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠做到邊學(xué)習(xí)邊實踐，領(lǐng)會規(guī)范的粗神實質(zhì)，并力爭在日常工作中實踐規(guī)范的詳細(xì)內(nèi)容，充實發(fā)揮書法中蘊(yùn)藏的德育因素的作用，為造就一支師德高尚，營業(yè)粗湛，布滿活力，聯(lián)合朝上進(jìn)步，和諧創(chuàng)新的老師隊伍奠定了基礎(chǔ)。為了豐富學(xué)校的文化氛圍，提高老師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)老師各項基本功，本校于20__年x月25日下午，在三樓辦公室組織了“七班級老師硬筆書法比賽“活動，本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙型，全體老師參與，盡情展示老師硬筆書法的風(fēng)采。老師們興致特別高，專心地品嘗著漢字的藝術(shù)魅力，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地呈現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了老師扎實的書寫基本功。比賽亮點：1、書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家供應(yīng)了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。2、老師們再一次認(rèn)識到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。3、通過這次硬筆書法比賽，豐富了老師的校園文化生活，加強(qiáng)了老師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高老師教學(xué)的基本功起到極大的推動不足之處：1、書法比賽不同于平常寫字，有規(guī)范有限制，在書寫中有些老師放不開手腳，字跡拘謹(jǐn)，字體大小不一。2、雖然我們是文字工，但隨著（關(guān)于國際幼兒園萬圣節(jié)活動計劃及安排）年齡增長也會提筆忘字，或者寫錯別字。本次比賽也有此類現(xiàn)象。今后反思：1、字就是自己的第二張臉，第一張是父母給的，自己只能接受，而這張臉是自己制造的，什么樣子自己說了算，好的字就是自己的名片。2、作為老師，我們的書寫能力高低更是會影響孩子們的書寫水平高低，所以，我們肯定有重視漢字書寫，今后多練習(xí)，給孩子們做好榜樣。書法比賽活動總結(jié)【篇3】為提高全體老師的書寫意識，做到人人上課寫好字，發(fā)揮老師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個正確的寫字姿態(tài)和字一手好字的意識。本學(xué)期計劃舉行全體一線老師硬筆書法比賽，以此督促全體老師的寫字水平依據(jù)學(xué)校的工作計劃學(xué)校的工作實際。學(xué)校于20__年4月17日舉行了全體一線老師硬筆書法比賽，活動按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果。現(xiàn)將此次比賽活動做如下總結(jié)：本次活動全體一線一半以上老師參與比賽全過程，參賽人數(shù)多。比賽中老師按要求統(tǒng)一用筆，專心書寫，可以說發(fā)揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，老師的字都有顯著的提高，這和老師專心的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后，全部的老師參與了書法作品的評價過程，參評老師在評選作品過程中表現(xiàn)的尤為專心，反復(fù)推敲、比較，然后嚴(yán)肅投下自己的一票，評出最終結(jié)果。這次比賽活動得到了全體一線老師的大力支持熱忱參與，加之全體校務(wù)人員的精心組織，比賽活動即嚴(yán)密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評價的最終結(jié)果是全體老師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透亮?????度。經(jīng)全體老師的投票評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干。書法比賽活動總結(jié)【篇4】為了激發(fā)學(xué)生對祖國古詩詞和語言文字的喜愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整齊、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，長沙中心小學(xué)經(jīng)過精心預(yù)備，于9月23日舉行了“歌頌祖國，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書法比賽。本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙。初賽在班級里進(jìn)行，經(jīng)過科任老師選擇，每班選派六名學(xué)生于9月23日當(dāng)天下午第二節(jié)在電教室現(xiàn)場比賽。其中一、二班級進(jìn)行鉛筆書寫比賽，中高班級進(jìn)行圓珠筆或簽字筆書法比賽。以級為單位，統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容，規(guī)定書寫格式。各班班主任及語文老師參與了此次比賽，各班語文老師對此次書寫比賽規(guī)章向同學(xué)們做了具體說明，要求全部學(xué)生書寫字跡工整、規(guī)范、美觀。比賽時，學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。書寫正確，沒有錯別字、不添字、漏字，在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成。書寫后由現(xiàn)場負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收齊并上交參與學(xué)校的評比。9月23日下午第三節(jié)課，教導(dǎo)處召集六位評委分低中高三段對全部書寫作品進(jìn)行了專心評審。評委們專心審看老師和學(xué)生的書法作品，當(dāng)他們看到一二班級學(xué)生端端正正地寫好每一個字，三至六班級學(xué)生個個一撇一捺書寫到位，寫出了漢字的特有的韻味兒時，都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評委們專心評議，最終評出了一、二、三等獎。一、二、三、四、六班級每個班級一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。五班級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。全校學(xué)生樂觀參與本次活動，參賽學(xué)生的作品都將在學(xué)校的書法展板上展出。通過這次書法比賽活動，傳承和發(fā)揚(yáng)了中國硬筆書法的歷史文化，既豐富了學(xué)生的文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)覺和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了肯定的樂觀作用。書法比賽活動總結(jié)【篇5】漢字是世界上最為奇異的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，經(jīng)過精心預(yù)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙，內(nèi)容自定，每人書寫兩張。比賽不分班級，由各班選派5名代表參與。4月x日中午，教務(wù)處召集五位評委，分低中高三段對全部書寫作品進(jìn)行了專心評審。評委們專心審看學(xué)生的書法作品，經(jīng)專心評議，最終評出了一、二、三等獎及優(yōu)秀獎共47名。其中一等獎5名，二等獎10名，三等獎10名，優(yōu)秀獎22名。全部獲獎作品都進(jìn)行了公開展示，獲得了師生們的一致好評。此次比賽活動組織嚴(yán)密，有條不紊，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參與。參賽選手樂觀專心，態(tài)度端正，書寫規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平。綜合來看，七、九班級的書寫功底明顯高于八班級，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生。本次活動的開展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國粹——書法的獨特魅力，同時也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅實的基礎(chǔ)。書法比賽活動總結(jié)【篇6】為豐富學(xué)生第二課堂活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我二班級于11月28日下午舉行了書法比賽。通過比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿態(tài)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了三個月的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，下面展開談?wù)?。一、進(jìn)步：1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了肯定的強(qiáng)化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。2、字形挺立，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。3、整幅作品布局合理，美觀大方。二、不足：1、執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)還有個別同學(xué)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要準(zhǔn)時提示糾正。2、從活動的情況看，整體不太抱負(fù)。特殊?????是筆畫的連接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最終學(xué)生才胸有成竹地書寫。4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。書法比賽活動總結(jié)【篇7】一個學(xué)期的書法興趣小組活動即將結(jié)束，在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法學(xué)問，并熬煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個星期只有短短的兩節(jié)課，但來參與興趣活動的同學(xué)都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“專心、急躁”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動小結(jié)如下：一、由于書法興趣小組是學(xué)生自由報名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，這給平常活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進(jìn)行準(zhǔn)時的指導(dǎo)，適時示范。二、輔導(dǎo)過程中，我還常常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，認(rèn)真觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時消失兩個及以上橫時，要留意它們的長短，并留意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周兩節(jié)課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進(jìn)步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫字姿態(tài)和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫字的基本功也扎實了許多。當(dāng)然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些不足：1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。2、學(xué)生很忙?，F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平常的作業(yè)，還有學(xué)校的活動等，導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時參與活動。3、書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)老師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中留意力。還有部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。書法比賽活動總結(jié)【篇8】為了提高社團(tuán)影響力促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法學(xué)問講座“活動，現(xiàn)將詳細(xì)情況匯報如下：一、活動目的：為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認(rèn)識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法學(xué)問講座“活動，此次講座邀請了邢臺有名書法家張中海老師。二、活動人員：墨苑全體干部、社員三、活動過程：1、社長介紹活動目的、流程。2、各部門安排任務(wù)，進(jìn)行前期預(yù)備工作。3、預(yù)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動。4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理。5、進(jìn)行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念。6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。四、活動效果：（一）優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期預(yù)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作樂觀性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增加社團(tuán)分散力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。（二）不足：1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當(dāng)，消失混亂現(xiàn)象。2、個別干事不夠樂觀，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。3、頒獎過程中連接不夠流暢。五、活動意見1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增加活動的邏輯連接。2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與樂觀性。3、提高對干事的要求。結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較勝利的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學(xué)們的參賽樂觀性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。書法比賽活動總結(jié)【篇9】書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了肯定的推動作用。一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報名的形式參與了書法小組，堅持每周星期一下午4點50到5點50的時間進(jìn)行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過書法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)，在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成果！二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生把握正確的書寫方法。書法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書法一年的學(xué)生，有學(xué)習(xí)書法兩年左右的學(xué)生，更有新加入的學(xué)生。所以在書法教學(xué)中，以分層指導(dǎo)為主，讓學(xué)生們都有進(jìn)步：三班級學(xué)生剛起步，需要著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，書法興趣小組的學(xué)生都有肯定進(jìn)步，其中像梁毓彤、王梓瀟等學(xué)生書寫特別美麗三、直觀教學(xué)、情感體驗在書法教學(xué)實踐中，我無論從閱歷的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識到：充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率，必需盡力爭取使用直觀教學(xué)，特殊?????是書法要領(lǐng)的敘述，名家作品演示，老師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。依據(jù)小學(xué)生的心理特點，決定了我們的教學(xué)方法必需是生動、形象、直觀。因為，劇烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在肯定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學(xué)手段的運用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱忱和興趣，提高教學(xué)效率。四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成果和閱歷的同時，還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以專心研究和解決。首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)樂觀性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性。其次，書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護(hù)好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避開的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是老師和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是興奮精神、務(wù)實奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。在下個學(xué)期的工作中，我更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。書法比賽活動總結(jié)【篇10】依據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三班級學(xué)生的實際情況，使硬筆書法社團(tuán)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對藝術(shù)的了解和喜愛，特殊?????是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣得到了較好的教育，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成專心、認(rèn)真、急躁的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了肯定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。一、用心寫字、浸潤心靈。本學(xué)期在社團(tuán)活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我依據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓全部的學(xué)員在