普錢(qián)教育集團(tuán)龍洞小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

普錢(qián)教育集團(tuán)龍洞小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)普錢(qián)教育集團(tuán)龍洞小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

普錢(qián)教育集團(tuán)龍洞小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增加學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量，我校在上級(jí)的統(tǒng)一部署下,于201*年11月1日下午14：1614：20，組織了防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。在全體師生的共同努力下，如期圓滿(mǎn)完畢，到達(dá)預(yù)期目的。現(xiàn)將演練狀況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練指揮組，由陳航校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教育處主任唐忠朝和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李國(guó)杰任副組長(zhǎng)、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)全體教師安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。班主任對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)展安全意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

二、周密部署、演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、挨次、集合地點(diǎn)、程序、要求及留意事項(xiàng)都作了詳細(xì)的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練勝利

1、演練前學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。

2、將有關(guān)事項(xiàng)通過(guò)播送事先告知學(xué)生（疏散路線、下樓挨次、集合地點(diǎn)、留意事項(xiàng)等等）。班主任對(duì)疏散逃命演練進(jìn)展指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難降臨時(shí)逃命疏散的方法。

3、同時(shí)還召開(kāi)了各班班長(zhǎng)會(huì)議，就此次演練提出相關(guān)要求，并事先帶著班長(zhǎng)熟識(shí)線路和集合地點(diǎn)。四、全校性演練效果良好

11月1日，下午組織全校學(xué)生參與防震防災(zāi)應(yīng)急疏散演練，演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,積極參加，仔細(xì)協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位，保障有力,確保了演練的勝利。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

本次防震防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿(mǎn)完畢，但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容無(wú)視，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改良。我們會(huì)將此次防震防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的閱歷，推廣到防震防災(zāi)應(yīng)急治理實(shí)際工作中，今后我校每學(xué)期還會(huì)連續(xù)開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)展。

普錢(qián)教育集團(tuán)龍洞小學(xué)201*年11月1日

附：演練圖片

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普錢(qián)教育集團(tuán)龍洞小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

方案

為有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)大事時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)覺(jué)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)生的安全與穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、實(shí)施對(duì)象和范圍：全體師生。

二、演練時(shí)間：（一）預(yù)定演練：201*年11月1日14時(shí)16分(眼保健操過(guò)后)

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際狀況制定三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳航副組長(zhǎng)：唐忠朝李國(guó)杰成員：各班班主任

2、職責(zé)：組織開(kāi)展我校應(yīng)急疏散演練工作，制定本校演練的時(shí)間、疏散挨次、疏散路線，組織開(kāi)展演練；把握本校演練狀況，準(zhǔn)時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中消失的緊急狀況進(jìn)展堅(jiān)決處置并上報(bào)。四、緊急疏散演練程序及要求（一）、預(yù)備階段：

1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)預(yù)備。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全防范學(xué)問(wèn)的宣傳教育。3、演練要求及演練中應(yīng)急留意的問(wèn)題：

⑴演練事先告知學(xué)生，學(xué)校用校園播送按商定的信號(hào)緊急集合。⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與班主任。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必需排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）

⑶跑出教室的挨次要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，班主任要做好安排，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。⑷最底層的教室里的師生跑的速度應(yīng)更快速有序，以免堵塞逃命通道；越往上樓層的學(xué)生要留意調(diào)整速度，避開(kāi)在樓道中造成人流積壓。行動(dòng)不便的學(xué)生班主任要事先做好安排。

⑸教師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要留意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹教師上完課不能立刻離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實(shí)施階段：

（1）各班班主任在14：16分趕到班門(mén)口，等候疏散本班學(xué)生。（2）、疏散信號(hào)發(fā)出后，各樓梯口、樓門(mén)口值班人員快速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮學(xué)生疏散；

（3）校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生。

（4）各樓層值班教師分別負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生的疏散，各班主任組織本班學(xué)生靠右側(cè)按指定路線疏散離開(kāi)教室。

★各班學(xué)生疏散路線如下：

學(xué)前班、二年級(jí)、四年級(jí)出門(mén)往右（用教學(xué)樓側(cè)面的樓梯）→籃球場(chǎng)指定位置（課間操時(shí)的位置）；

一年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)出門(mén)往左（用教學(xué)樓中間的樓梯）→籃球場(chǎng)指定位置（課間操時(shí)的位置）。

各樓層及各班負(fù)責(zé)疏散的教師要組織學(xué)生有秩序地靠右行走，嚴(yán)禁學(xué)生擁擠、打鬧，以防不測(cè)。本樓層學(xué)生疏散完后通知上一層值班教師。三樓值班教師隨最終一名學(xué)生向下疏散，二樓值班教師與三樓值班教師會(huì)合后向下疏散，依此類(lèi)推。

（三）、總結(jié)階段：

疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要準(zhǔn)時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)精彩的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。五、穩(wěn)固提高

（一）學(xué)校陳校長(zhǎng)講評(píng)小結(jié)

（二）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位寫(xiě)一份演練體會(huì)。

附1：消防演練與地震演練應(yīng)留意細(xì)節(jié)

（1）消防演練時(shí)還應(yīng)留意跑的姿態(tài)（①低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。

（2）地震疏散演練時(shí)，留意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：①靠墻的學(xué)生要快速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③假如是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場(chǎng)所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小

的地方。

附2：201*年龍洞小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練講話稿

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)立平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)將來(lái)的盼望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)力量相比照較弱，面臨危急處于弱勢(shì)，為切實(shí)增加廣闊師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃命自救的應(yīng)對(duì)力量，我校開(kāi)展了此次地震應(yīng)急疏散演練。

在今日疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了XX分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊急、劇烈，又有條不紊，根本上到達(dá)了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等擔(dān)心全的事故。安全疏散主要是做到有序和快速，有序就是有組織有秩序，快速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，快速是建立在有序的根底上的。但是，在今日的演練中，也有局部同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了xx分鐘時(shí)間。局部同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全大事的力量，進(jìn)一步增加了廣闊師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。

同學(xué)們，教師們，201*年5月12的汶川地震中，四川省學(xué)生死亡4737人，傷者1.6萬(wàn)余人，在全四川67000死亡人口中，學(xué)生占到7%；今年9月

25日安興大路錢(qián)相鄉(xiāng)殺奈橋處，摩托車(chē)與一輛大貨車(chē)相撞，三人當(dāng)場(chǎng)死亡。這些血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時(shí)刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。

制造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障學(xué)生的生命安全和安康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要