（湖南專版）中考英語復(fù)習(xí)方案第一篇教材考點梳理第11課時Units3-4（八下）課件

第11課時Units3—4(八下)第一篇教材考點梳理基礎(chǔ)檢測清單詞匯拓展·名詞1.fairness→

(adj.)公平的2.cloud→

(adj.)多云的3.relation→

(n.)關(guān)系;聯(lián)系→

(adj.)相關(guān)的;有聯(lián)系的→

(n.)親戚;親屬·形容詞4.usual→

(adv.)通常

→

(adj.)不尋常的5.ill→

(n.)疾病

6.proper→

(adv.)合適地7.clear→

(adv.)清晰地

8.quick→

(adv.)迅速地9.fair→

(反義詞)

10.old →

(比較級)

→

(最高級)

·動詞11.sweep→

(過去式)

→

(過去分詞)

faircloudyrelationshiprelated

relativeusuallyunusualillnessproperlyclearlyquicklyunfairelder/oldereldest/oldestsweptswept詞匯拓展12.throw→

(過去式)

→

(過去分詞)

13.lend→

(過去式)

→

(過去分詞)

14.develop→

(n.)發(fā)展

→

(adj.)發(fā)展中的→

(adj.)發(fā)達(dá)的15.depend→

(adj.)依靠的→

(n.)獨立

→

(adj.)獨立的16.communicate→

(n.)交流17.argue→

(n.)爭論

18.explain→

(n.)解釋

19.compete →

(n.)競爭者

→

(n.)競爭

20.drop→

(過去式)

→

(過去分詞)

threwthrownlentlentdevelopment

developingdevelopeddependentindependenceindependentargumentexplanationdroppeddropped短語歸納·動詞短語1.

倒垃圾

2.

依靠;信賴

3.

照顧;處理

4.

快速查看;瀏覽

5.

成功地發(fā)展;解決

6.

和睦相處;關(guān)系良好7.

刪除;刪去

8.

比較;對比

9.

從事于

10.

扔掉;拋棄11.

與……交流

12.

與……競爭

13.

向某人道歉

14.

掃地

15.

與某人打架

·形容詞短語16.

對……感到抱歉17.

生……的氣

18.

對……有好處takeouttherubbishdependontakecareoflookthroughworkoutgetonwithcutoutthrowawaysaysorrytosb.sweepthefloorfightwithsb./getintoafightwithsb./haveafightwithsb.besorryforworkonbeangrywithbegoodfor

短語歸納·介詞短語19.

目的是;為了

20.

依……看

21.

代替;反而

22.

結(jié)果

·其他短語23.

一……就……

24.

頻繁;反復(fù)

25.

既不……也不……26.

各種各樣的

inordertoinone'sopinioninsteadofasaresultassoonasallthetimeallkindsofneither…nor…佳句誦讀·日常生活1.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework.我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)如何做家務(wù)和幫助父母做家務(wù)是很重要的。2.Doingchoreshelpstodevelopchildren'sindependenceandteachesthemhowtolookafterthemselves.做家務(wù)有助于培養(yǎng)兒童的獨立性,并教會他們?nèi)绾握疹欁约骸?.Doingchoresalsohelpsthemtounderstandtheideaoffairness.做家務(wù)也能幫助他們理解公平的概念。佳句誦讀4.Everyoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.每個人都應(yīng)該盡自己的職責(zé)保持它的干凈、整潔。·人際交往5.MyproblemisthatIcan'tgetonwithmyfamily.我的問題是我不能和家人和睦相處。6.Youshouldtalkaboutthesefeelingswithyourfamily.你應(yīng)該和你的家人談?wù)勥@些感受。語法鏈接1.情態(tài)動詞could表示請求和允許。[詳見P122,專題(九)]2.表示征求意見或提出建議的句型。3.連詞(until,sothat,although)。[詳見P110,專題(六)]4.so/neither引導(dǎo)的倒裝句。[詳見P135,專題(十三)]隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦?neither

adv.也不pron.兩者都不【題1】(1)—Wouldyoulikesomemilkorcoffee,sir?—

.Justaglassofwater,please.

(2)—Whatlanguageisthatguyspeaking?Icanhardlycatchasingleword!

—

.He'sfromIndia,soIguessitisHindi.

A.NeitherIcan

B.NeithercanIC.SoIcanCB隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦【題2】用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。BothTomandhisparentsliketraveling,butneitherhisparentsnorhe

beenabroad.(have)

has【詞義辨析】結(jié)構(gòu)用法neither+可數(shù)名詞單數(shù)表示“既不是(兩者之中的)這一個,也不是另一個”neitherof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或復(fù)數(shù)代詞(1)復(fù)數(shù)名詞前面一般有my,the,these等限定詞修飾

(2)謂語動詞可用單數(shù)形式,也可用復(fù)數(shù)形式neither…nor…(1)反義短語為both…and…(2)neither…nor…連接兩個并列主語時,謂語動詞遵循“就近一致原則”neither/nor+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語(1)此結(jié)構(gòu)表示與前面所述的否定情況相同(2)“so+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語”表示與前面所述的肯定情況相同隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦?allow

v.允許;準(zhǔn)許【題3】(1)Inthiscountry,women

toworkoutside.

A.allow

B.aren'tallowingC.aren'tallowed(2)Look!Theydon'tallowpeople

here.Solet'sfindanotherplacetopaint.

A.paint

B.paintsC.topaintCC【歸納拓展】隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦?borrow/lend/keep【題4】用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。borrow

lend

keep(1)I

adictionaryfromLucyjustnow,andImustreturnittohertomorrow.

(2)Youhave

thebookforaweek.You'dbetterreturnittothelibrarybeforeyougetfined.

(3)—MayI

yourbike?

—Ofcourse.Butyoucan't

ittoothers.

borrowedkeptborrowlend【詞義辨析】詞條意義常見搭配borrow借(進(jìn))borrowsth.fromsb.向某人借某物lend借(出)lendsb.sth.=lendsth.tosb.借給某人某物keep保留,引申為“借用”“sb.keepssth.+for+時間段”意為“某人借某物多長時間”,常用howlong對其進(jìn)行提問隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦providesofferedsupplies【詞義辨析】詞條用法固定搭配offer強調(diào)主動提供offersb.sth.=offersth.tosb.provide強調(diào)通過儲存或準(zhǔn)備的方式,在需要時提供所需物品providesb.withsth.=providesth.forsb.supply強調(diào)供給(尤指大量)物資或存貨supplysb.withsth.=supplysth.tosb.隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦?instead/insteadof/ratherthan【題6】用方框中所給詞或短語的適當(dāng)形式填空。instead

insteadof

ratherthan(1)Itwillbesunnytomorrow,andIwillridemybike

takingthebus.

(2)Theboydoesn'tlikeswimming,sohedecidestoplayfootball

.

(3)Tomdoesn'tstudyhard.

,heplaysthedrumsallday.

(4)ShepreferstowatchTV

doherhomework.

insteadofinsteadInsteadratherthan【詞義辨析】詞條詞性意義及用法instead副詞意為“代替;反而;卻”,修飾整個句子,位于句首或句末insteadof介詞短語意為“代替;而不是”,后面跟名詞、代詞或v.-ing形式ratherthan連詞短語意為“而不是”,連接兩個相同的結(jié)構(gòu),如果連接todo,to可省去隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦?—Couldyoupleasesweepthefloor?

你能掃一下地嗎?—Yes,sure.好的,當(dāng)然可以。

【題7】(1)—CouldyoupleaseturnofftheTV?—

.Iwanttowatchthesportsnews.

A.No,Icouldn't

B.Sorry,Ican'tC.Sure,Ican(2)—Couldyoupleasesweepthefloor?I'mgoingtocookdinner.—

.I'lldoitatonce,Mom.

A.I'mafraidnot

B.You'rekiddingC.WithpleasureBC【歸納拓展】1.“Couldyou(please)+動詞原形?”意為“請你……好嗎?”其否定形式為“Couldyou(please)not+動詞原形?”肯定回答:Sure/Certainly/Ofcourse/Withpleasure.否定回答:Sorry,Ican't.的其他用法:(1)could作情態(tài)動詞,是can的過去式,表示過去的能力,肯定和否定回答仍用could。(2)could還可表示推測,意為“可能”。隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦?Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.

他們應(yīng)該將時間花在學(xué)業(yè)上,為的是取得好成績并考上好大學(xué)?！绢}8】Inorder

forthemeeting,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.

A.nottobelate

B.notbeinglateC.tobelate隨堂達(dá)標(biāo)小測核心考點聚焦A【歸納拓展】(1)inordertodosth.意為“為了、以便做某事”,可放在句首,也可放在句中,其否定形式為inordernottodosth.,意為“為了不做某事”。(2)“