學(xué)前幼兒園-10以內(nèi)的單雙數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的單雙數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單、雙數(shù)，并理解單、雙數(shù)的實(shí)際意義。2.能進(jìn)行10以內(nèi)單雙數(shù)的相互轉(zhuǎn)換，發(fā)展思維的可逆性和靈活性。3.能發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)在生活中的有用，具有初步的數(shù)學(xué)思維?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)材料：貨架，兩個(gè)單數(shù)貨架，兩個(gè)雙數(shù)貨架，數(shù)量1--10的貨物兩套，布置單雙數(shù)超市2.ppt知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒有單雙數(shù)的概念?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒討論判斷單雙數(shù)的方法，深入理解運(yùn)用單雙數(shù)的概念。入場(chǎng)：王老師開(kāi)了一個(gè)超市，叫單雙數(shù)超市，你想不想去看看？請(qǐng)兩個(gè)小朋友手牽手。提問(wèn)：小朋友在家和爸爸媽媽已經(jīng)看過(guò)老師發(fā)給你的微視頻了，怎樣判斷一個(gè)數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)呢？小結(jié)（結(jié)合ppt）：兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，數(shù)到最后都有朋友的是雙數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，數(shù)到最后總有一個(gè)沒(méi)朋友的是單數(shù)。運(yùn)用單雙數(shù)的概念整理貨架，尋找10以內(nèi)的單雙數(shù)有哪些。（有規(guī)律）老師進(jìn)了很多貨物，但是還沒(méi)擺放到貨架上，你想幫老師擺一擺嗎？這里有四個(gè)貨架，數(shù)一數(shù)層數(shù)，確定單數(shù)貨架雙數(shù)貨架，請(qǐng)小朋友兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)一數(shù)貨物的數(shù)量，是單數(shù)的放到單數(shù)貨架，是雙數(shù)的放到雙數(shù)貨架。擺放完畢后請(qǐng)小朋友集體驗(yàn)證，都擺放對(duì)了嗎？單數(shù)貨架上的數(shù)量都是幾？（ppt）按從小到大的順序排列：13579，共有5個(gè)單數(shù)雙數(shù)貨架呢？246810，共有5個(gè)雙數(shù)。游戲:誰(shuí)不見(jiàn)了？我們把他們排成一排，你能發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的排列有什么規(guī)律嗎？(1)一個(gè)單數(shù)一個(gè)雙數(shù)，一個(gè)單數(shù)一個(gè)雙數(shù)的間隔排列。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，推測(cè)10以后的單雙數(shù)。（2）雙數(shù)的相鄰數(shù)都是單數(shù)，單數(shù)的相鄰數(shù)都是雙數(shù)。如4，7的相鄰數(shù)（ppt）小結(jié)：原來(lái)單雙數(shù)的排列是很有規(guī)律的。3.再次擺放貨物，感知單雙數(shù)的轉(zhuǎn)換。（有趣）廣播響起：各位顧客，因貨物調(diào)配，我們需要把單數(shù)貨架上的貨物變成雙數(shù)，把雙數(shù)貨架上的貨物變?yōu)閱螖?shù)。怎樣把單數(shù)變?yōu)殡p數(shù)呢？請(qǐng)小朋友想辦法，結(jié)合ppt,知道單數(shù)添上一個(gè)或者是去掉一個(gè)就變成雙數(shù)，雙數(shù)添上一個(gè)或去掉一個(gè)變成單數(shù)。會(huì)變魔術(shù)的單雙數(shù)有趣嗎？請(qǐng)小朋友操作，并提問(wèn)：你用的是什么方法？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：我用添1（減1）的方法把單數(shù)的蘋(píng)果變成了雙數(shù)。游戲：放鞭炮我的超市終于可以開(kāi)業(yè)了，開(kāi)業(yè)時(shí)都會(huì)放什么慶祝呢？玩法：ppt出示不同數(shù)量鞭炮（添一個(gè)，去一個(gè)），當(dāng)是單數(shù)時(shí)，小朋友發(fā)出一聲“嘭”，當(dāng)是雙數(shù)時(shí)，發(fā)出“嘭嘭”的響聲。小結(jié)：?jiǎn)螖?shù)和雙數(shù)之間可以通過(guò)加一減一的方法，互相轉(zhuǎn)變，就像魔術(shù)師一樣，有趣嗎？4.生活中有用的單雙數(shù)。（有用）超市開(kāi)業(yè)多虧小朋友們幫忙，我請(qǐng)小朋友看電影怎樣？我們?nèi)四敲炊?，要選大一點(diǎn)的廳，你想和好朋友挨著嗎？怎樣買票？買了7號(hào)座，想挨著的話，可以買幾號(hào)？電影院大影廳里的座位為什么分單雙號(hào)呢？（連線）嘗試解決問(wèn)題：在教室里小朋友很多，出門的時(shí)候會(huì)比較擠，怎么用單雙數(shù)來(lái)解決？尋找生活中的單雙數(shù)結(jié)束。請(qǐng)小朋友按單雙數(shù)站好。生活中還有許多有用的單雙數(shù)，我們一起去找一找，想一想你還能用單雙數(shù)解決什么問(wèn)題？（播放音樂(lè)）學(xué)情分析：大班幼兒已經(jīng)有了相鄰數(shù)，單，雙等概念，所以我首先通過(guò)概念前置，線上學(xué)習(xí)讓幼兒了解單雙數(shù)的概念。《指南》中指出“初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣”，為了與生活連接，我利用超市游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)的單雙數(shù)和排列規(guī)律，并讓幼兒表達(dá)表述自己的發(fā)現(xiàn)和思維過(guò)程。借助多媒體的形象直觀的優(yōu)勢(shì)，解決單雙數(shù)的轉(zhuǎn)換。利用調(diào)配貨物，放鞭炮，看電影，排隊(duì)等游戲環(huán)節(jié)，感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。在數(shù)學(xué)知識(shí)的貫通上，復(fù)習(xí)了相鄰數(shù)，滲透了按群計(jì)算和簡(jiǎn)單的加減法等知識(shí)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，多利用身邊的資源，與孩子生活相鏈接，數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，更為生活服務(wù)。教材分析：本節(jié)活動(dòng)是大班上學(xué)期第一個(gè)主題的數(shù)學(xué)活動(dòng)，《指南》中指出要從生活和游戲中感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)是大班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，其目的在于通過(guò)情境化和游戲化的操作，深入理解運(yùn)用單雙數(shù)的概念，通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)自己的思維過(guò)程，發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)習(xí)看的見(jiàn)。設(shè)計(jì)思路:首先通過(guò)概念前置，線上學(xué)習(xí)讓幼兒了解單雙數(shù)的概念。在課上，深入理解運(yùn)用單雙數(shù)，利用超市游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)的單雙數(shù)和排列規(guī)律，并讓幼兒表達(dá)表述自己的發(fā)現(xiàn)和思維過(guò)程。借助多媒體的形象直觀的優(yōu)勢(shì)，解決單雙數(shù)的轉(zhuǎn)換。利用調(diào)配貨物，放鞭炮，看電影，排隊(duì)等游戲環(huán)節(jié)，感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。在數(shù)學(xué)知識(shí)的貫通上，復(fù)習(xí)了相鄰數(shù)，滲透了按群計(jì)算和簡(jiǎn)單的加減法等知識(shí)。課后反思：本節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我進(jìn)行了深入的反思，其中有一些成功經(jīng)驗(yàn)，也存在一些需要更加完善的地方。其中成功之處：1.在本節(jié)活動(dòng)中多媒體的運(yùn)用有利解決本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)。首先通過(guò)概念的前置，我們集體活動(dòng)的重點(diǎn)就放在梳理提升，理解運(yùn)用上，有利于重難點(diǎn)的突破。其次，單雙數(shù)的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)，磨課時(shí)，我是用玩具來(lái)邊操作邊講，結(jié)果孩子的注意力很容易跑到拼搭玩具上，思路不清，但把它放在ppt課件上，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就變的清晰，直觀，便于理解。第三，電影院連線，也是教給孩子一種思考學(xué)習(xí)的方法，我們有很多信息不知道，但要知道去哪里找答案。2.讓幼兒表達(dá)表述思維的過(guò)程。如在誰(shuí)不見(jiàn)了這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，除了識(shí)記10以內(nèi)的單雙數(shù)，我還讓孩子說(shuō)你是怎么知道的？在孩子已經(jīng)學(xué)過(guò)本節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)孩子的思考的過(guò)程，梳理出排除法，找規(guī)律等數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。調(diào)配貨物環(huán)節(jié)，讓幼兒表述你用的什么方法？調(diào)配的什么貨物，由什么數(shù)變?yōu)槭裁磾?shù)？通過(guò)表述思維過(guò)程，讓幼兒更加深入理解單雙數(shù)的實(shí)驗(yàn)意義和運(yùn)用。3.在生活中感知數(shù)學(xué)的有用和有趣。電影院的坐位安排，利用單雙數(shù)給生活帶來(lái)