2025屆高三高考二輪專題復(fù)習(xí)化工流程+

命題方向回眸高考模型建構(gòu)教學(xué)策略無機(jī)化工流程題(2022全國乙卷)——解題錦囊環(huán)節(jié)一：無機(jī)化工流程題——命題方向工藝流程題以真實(shí)的化工生產(chǎn)情境為背景,主要考查物質(zhì)的制備和提純工藝,以流程框架的形式呈現(xiàn)?？煞譃槿齻€(gè)部分：原料的預(yù)處理、核心反應(yīng)、分離提純產(chǎn)品。該類題型情境新、陌生度大、綜合性強(qiáng)。命題特點(diǎn)命題立意題型：由原料制備物質(zhì)由原料回收物質(zhì)

必備知識元素守恒、物料轉(zhuǎn)化、教材與生產(chǎn)結(jié)合、綠色環(huán)保氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)各類計(jì)算、操作基礎(chǔ)、原理關(guān)鍵能力理解能力推理論證能力綜合分析能力核心素養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析變化觀念與平衡思想證據(jù)推理與模型認(rèn)知考查要求基礎(chǔ)性綜合性設(shè)問角度高頻考點(diǎn)：原料預(yù)處理（目的、原理）、反應(yīng)條件的控制（溫度、催化劑、pH等）、化合物性質(zhì)、轉(zhuǎn)化和陌生方程式書寫、物質(zhì)循環(huán)利用、三廢處理、工藝操作及目的、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡原理、pH范圍判斷、溶度積常數(shù)計(jì)算環(huán)節(jié)一：無機(jī)化工流程題——命題方向2020~2023工藝流程情境素材和考查知識內(nèi)容環(huán)節(jié)二：無機(jī)化工流程題——回眸高考試題情境素材知識內(nèi)容2020全國I卷（制備）用黏土釩礦制備NH4VO3鋁、鎂、硅、鐵、鉻化合物的性質(zhì)，物質(zhì)的循環(huán)利用，陌生方程式的書寫，化學(xué)平衡移動原理，氧化還原分析2021全國甲（制備）除氯后含碘海水制備碘單質(zhì)碘及其化合物的性質(zhì)，物質(zhì)的循環(huán)利用，陌生方程式的書寫，氧化還原反應(yīng)的分析和計(jì)算，化學(xué)平衡移動原理2022全國乙卷（回收）廢舊鉛蓄電池實(shí)現(xiàn)鉛的回收鉛、鎂、鋇、硅、鈣和鐵的化合物的性質(zhì)，物質(zhì)的循環(huán)利用，陌生方程式的書寫，水解平衡移動原理，有關(guān)溶度積的計(jì)算2023新課標(biāo)（提純）從鉻釩渣中分離提取鉻和釩鉻和釩鐵、鋁、硅、磷等的化合物的性質(zhì)，陌生方程式的書寫，分離提純中PH的分析和計(jì)算。高頻元素：FeCrMnNiAlVTiCaMg（常見元素、第四周期金屬元素居多）

環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考元素回收類原料

明確三個(gè)環(huán)節(jié)原料預(yù)處理核心化學(xué)反應(yīng)試劑、條件產(chǎn)品分離提純、除雜高考真題賞析（2022全國乙卷第26題）第一步：粗讀題干，明確目的雜質(zhì)

產(chǎn)品

起點(diǎn)站終點(diǎn)站環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考元素回收類明確三個(gè)環(huán)節(jié)原料預(yù)處理核心反應(yīng)試劑、條件產(chǎn)品分離提純、除雜可能添加輔料，將原料中元素轉(zhuǎn)化為便于處理的形式，初步分離、提純進(jìn)一步除雜，滿足核心反應(yīng)需要最終分離、提純獲取產(chǎn)品關(guān)注各元素價(jià)態(tài)和轉(zhuǎn)化形式關(guān)注目標(biāo)元素和雜質(zhì)元素的價(jià)態(tài)和轉(zhuǎn)化形式關(guān)注產(chǎn)品的狀態(tài)起點(diǎn)站終點(diǎn)站環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考元素回收類抓住三條線操作線試劑線產(chǎn)品線看進(jìn)出箭頭雜質(zhì)

第一步：粗讀題干，明確目的環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考第二步：通讀全題，整體把握讀題干、流程、問題環(huán)節(jié)二、化工流程題——回眸高考PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物考查方向：非氧化還原型化學(xué)方程式書寫錦囊1一一陌生方程先辨析，是否氧還看仔細(xì)元素分析與價(jià)態(tài)分析根據(jù)情境書寫陌生方程式屬于必考題型，在書寫前務(wù)必認(rèn)真分析前后價(jià)態(tài)。氧還按照“四步法”拿下，非氧還則利用元素守恒配平即可。第三步：綜合分析，分塊破解題干信息環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物考查方向：非氧化還原型化學(xué)方程式書寫錦囊1一一陌生方程先辨析，是否氧還看仔細(xì)元素分析與價(jià)態(tài)分析根據(jù)情境書寫陌生方程式屬于必考題型，在書寫前務(wù)必認(rèn)真分析前后價(jià)態(tài)。氧還按照“四步法”拿下，非氧還則利用元素守恒配平即可。第四步：認(rèn)真細(xì)心，規(guī)范答題題干信息環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考錦囊2一一Ksp計(jì)算不放棄，敢于動手有驚喜Ksp的計(jì)算不同于原理題中的復(fù)雜計(jì)算，其思維可能就是表達(dá)式代入數(shù)據(jù)而已。認(rèn)真分析題目已知條件，嘗試寫下表達(dá)式并代入，就可能會有驚喜哦~PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物考查方向：Ksp意義、沉淀的轉(zhuǎn)化關(guān)鍵能力：信息型Ksp的相關(guān)計(jì)算環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考錦囊2一一Ksp計(jì)算不放棄，敢于動手有驚喜Ksp的計(jì)算不同于原理題中的復(fù)雜計(jì)算，其思維可能就是表達(dá)式代入數(shù)據(jù)而已。認(rèn)真分析題目已知條件，嘗試寫下表達(dá)式并代入，就可能會有驚喜哦~PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物考查方向：Ksp意義、沉淀的轉(zhuǎn)化關(guān)鍵能力：信息型Ksp的相關(guān)計(jì)算環(huán)節(jié)二、化工流程題——回眸高考K（轉(zhuǎn)化）>105，轉(zhuǎn)化反應(yīng)進(jìn)行完全;K（轉(zhuǎn)化）<10-5，轉(zhuǎn)化反應(yīng)不能進(jìn)行;10-5<K（轉(zhuǎn)化）<105，轉(zhuǎn)化反應(yīng)存在限度。必備知識與解法策略沉淀溶解種常用方法(1)鹽溶解法：加入鹽溶液，與沉淀溶解平衡體系中某種離子反應(yīng)生成弱電解質(zhì)，從而減小離子濃度使沉淀溶解，如Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液。(2)配位溶解法：加入適當(dāng)?shù)呐浜蟿?，與沉淀溶解平衡體系中的某種離子生成穩(wěn)定的配合物，從而減小離子濃度使沉淀溶解，如AgCl溶于氨水。(3)氧化還原法：通過發(fā)生氧化還原反應(yīng)使平衡體系中的離子濃度降低，從而使沉淀溶解，如Ag2S溶于硝酸。(4)沉淀轉(zhuǎn)化溶解法：將難溶物轉(zhuǎn)化為能用上述三種方法之一溶解的沉淀，然后再溶解。例如向BaSO4中加入飽和Na2CO3溶液使BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3，再將BaCO3溶于鹽酸。環(huán)節(jié)三、化工流程題——回眸高考環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考錦囊3一一掃視題干與流程，元素價(jià)態(tài)沒疑問化工題通常都會含有陌生元素，但會包含高中核心的鐵、鋁、硅等。元素分析:可以幫助我們快速弄清目標(biāo)元素和需除雜元素價(jià)態(tài)分析:可以幫助我們確定中間的過程是否需要氧化、還原PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物PbCO3、BaCO3(s)、BaSO4(s)PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物考查方向：H2O2的雙重性質(zhì)Fe2+、Fe3++4+2HAcFe3+H2O2作還原劑0+2硫酸鈉環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考錦囊4一一調(diào)節(jié)pH解題模型記心里調(diào)節(jié)pH是化工流程中最常用的分離提純方法，也是高考的高頻考點(diǎn)。PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物關(guān)鍵能力：獲取信息與分析問題能力。考查方向：利用pH與金屬陽離子沉淀的關(guān)系;調(diào)節(jié)pH進(jìn)行除雜環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考錦囊4一一調(diào)節(jié)pH解題模型記心里調(diào)節(jié)pH是化工流程中最常用的分離提純方法，也是高考的高頻考點(diǎn)。氫氧化鋁、氫氧化鐵PbCO3、BaCO3(s)、BaSO4(s)PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物Pb2+、Na+Ba2+、Al3+、Fe3+PbSO4、PbO2、PbO、Pb少量Ba、Fe、Al的鹽或氧化物題干信息Ba2+、Na+環(huán)節(jié)二、無機(jī)化工流程題——回眸高考調(diào)節(jié)pH必備知識必備知識與解法策略粗讀題干找關(guān)鍵字提取信息

明確目的瀏覽設(shè)問形成印象

攜帶問題精準(zhǔn)解題對比分析精讀流程

弄清原理理解操作物質(zhì)流向方法、操作原料、產(chǎn)品價(jià)態(tài)思維跳躍答題規(guī)范環(huán)節(jié)三、化工流程題——模型建構(gòu)思維模型老師1、

對高考題進(jìn)一步鉆研、學(xué)會優(yōu)化試題的設(shè)問方式，從基礎(chǔ)性

、綜合性、新穎性、創(chuàng)新性上做文章。2