高效課堂同步細(xì)胞的能量通貨必修

高效課堂同步課件細(xì)胞的能量通貨必修第1頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月課程標(biāo)準(zhǔn)解釋ATP在能量代謝中的作用。課標(biāo)解讀1.簡述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。2.寫出ATP的分子簡式。3.解釋ATP在能量代謝中的作用。

第3頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月ATP的結(jié)構(gòu)和功能

1．中文名稱

。2．結(jié)構(gòu)簡式

，其中A代表

，P代表

，～代表

。三磷酸腺苷A—P～P～P腺苷磷酸基團(tuán)高能磷酸鍵第4頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月3．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，含有

個(gè)高能磷酸鍵。(2)ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。在有關(guān)酶的催化作用下，

易水解，釋放出大量能量。4．功能：直接給細(xì)胞生命活動(dòng)

。[思維激活1]30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸基團(tuán)最多能組成多少個(gè)ATP?提示20個(gè)。2遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵提供能量第5頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月1．ATP的分子組成圖示第6頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)元素組成：ATP是由C、H、O、N、P五種元素組成的，這與核酸的元素組成是相同的。(2)單位和化學(xué)鍵：結(jié)構(gòu)組成可以用“1、2、3”來總結(jié)，1個(gè)腺苷通過2個(gè)高能磷酸鍵與3個(gè)磷酸基團(tuán)結(jié)合而成。第7頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月2．ATP結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系A(chǔ)TP(A—P～P～P)中含有兩個(gè)高能磷酸鍵(～)，其中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵容易水解而斷裂，釋放出大量能量可被直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，即ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。特別提醒

(1)DNA和RNA的組成中的A表示腺嘌呤這種堿基，而在ATP中A代表的是腺苷，即核糖與腺嘌呤的組合體。(2)ATP結(jié)構(gòu)簡式中的“—”是普通的化學(xué)鍵，所含能量較少，“～”表示的是高能磷酸鍵，水解時(shí)釋放的能量較多。

第8頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月【鞏固1】

關(guān)于ATP的化學(xué)組成的說法中，正確的是(

)。A．ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、PB．ATP中的A表示腺嘌呤C．含有三個(gè)高能磷酸鍵D．含有腺嘌呤和脫氧核糖解析組成ATP的化學(xué)元素有C、H、O、N、P。1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子的磷酸組成ATP，其中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖組成。答案

A第9頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化

呼吸作用

光合作用

呼吸作用

遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵的斷裂第10頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月4．相互轉(zhuǎn)化特點(diǎn)：(1)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生且處于

之中。(2)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的

。[思維激活2]ATP在細(xì)胞的含量很少，如成年人細(xì)胞內(nèi)ADP和ATP的總量僅為2～10mg，而一個(gè)正常成年人在靜止?fàn)顟B(tài)下24h消耗40kgATP。試分析生物體是如何解決這一矛盾的？提示ATP、ADP可時(shí)刻不停地迅速地相互轉(zhuǎn)化。動(dòng)態(tài)平衡共性第11頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月1．ATP、ADP的相互轉(zhuǎn)化第12頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月從上表比較內(nèi)容分析ATP、ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。能量來源合成ATP的能量主要來自光能(光合作用)和化學(xué)能(細(xì)胞呼吸)ATP水解釋放的能量是儲(chǔ)存在遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵中的能量能量去路儲(chǔ)存在ATP中用于各項(xiàng)生命活動(dòng)第13頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月2．ATP、ADP的相互轉(zhuǎn)化的意義ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，由于ATP和ADP之間在細(xì)胞內(nèi)相互轉(zhuǎn)化十分迅速，使細(xì)胞內(nèi)ATP含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中，保證了細(xì)胞內(nèi)能量的持續(xù)供應(yīng)。從而解決了“ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少”但“ATP在細(xì)胞內(nèi)需要量卻極大”的矛盾。第14頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月解析

ATP、ADP是兩種不同的物質(zhì)；①過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)需能部位，而②過程發(fā)生在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等部位；ATP含量很少但在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化迅速。答案

D第16頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月1．ATP是生命活動(dòng)的

。細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由

直接提供能量。2．ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”(1)吸能反應(yīng)一般與

的反應(yīng)相聯(lián)系。(2)放能反應(yīng)一般與

的反應(yīng)相聯(lián)系。ATP的利用

直接能源物質(zhì)ATPATP水解ATP合成第17頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月ATP中能量的來源和去向第18頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月【鞏固3】

下列生理過程中，能生成ADP的是(

)。A．洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離B．大麥成熟區(qū)細(xì)胞的吸水C．人體細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收K＋D．樟樹葉片蒸騰失水解析：能生成ADP的過程，即是消耗ATP的過程，A、B、D都不消耗ATP；只有C吸收K＋屬于主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP，即能生成ADP。答案

C第19頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月ATP分子的結(jié)構(gòu)和功能

第20頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月思維導(dǎo)圖：深度剖析

ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成。答案

C第21頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律方法識(shí)記ATP分子的四個(gè)方面(1)結(jié)構(gòu)：A—P～P～P。(2)數(shù)目：1(腺苷)、2(高能磷酸鍵)、3(磷酸基團(tuán))。(3)位置：高能磷酸鍵在磷酸基團(tuán)之間；普通磷酸鍵在核糖和磷酸基團(tuán)之間。(4)大?。焊吣芰姿徭I水解釋放的能量比普通磷酸鍵要多。第22頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月ATP、ADP的相互轉(zhuǎn)化及利用第23頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月思維導(dǎo)圖：深度剖析由題干可獲得的信息有：ATP合成吸收能量，ATP分解釋放能量。在解答此類題目時(shí)要正確區(qū)分生物體內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)。逐項(xiàng)分析如下：第24頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月選項(xiàng)內(nèi)容指向·聯(lián)系分析A細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成是耗能過程，不釋放能量B反應(yīng)向右進(jìn)行所需能量可來源于光合作用吸收的光能和細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能，糖類等有機(jī)物均可被細(xì)胞呼吸利用，釋放能量，合成ATPC在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中，物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的D人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有多種，對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收方式也不同，有的是主動(dòng)運(yùn)輸，有的是非主動(dòng)運(yùn)輸，如對(duì)水分的吸收方式為自由擴(kuò)散(滲透作用)，不需ATP供能答案B第25頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)律方法判斷某一反應(yīng)為放能反應(yīng)還是吸能反應(yīng)的兩種方法方法一根據(jù)反應(yīng)物分子和產(chǎn)物分子中所含能量的大小方法二熟記常見的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)(1)如常見的吸能反應(yīng)有光合作用、脫水縮合等，常見的放能反應(yīng)有細(xì)胞呼吸等。(2)有機(jī)物(如蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì))的合成為吸能反應(yīng)，其氧化分解則為放能反應(yīng)。能量大小結(jié)論產(chǎn)物>反應(yīng)物吸能反應(yīng)產(chǎn)物<反應(yīng)物放能反應(yīng)第26頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月技法必備對(duì)照原則是設(shè)計(jì)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)則之一。通過設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，既可排除無關(guān)變量的影響，又可增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說服力。因此，一個(gè)實(shí)驗(yàn)通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組亦稱控制組，對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言，是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組?！獙?shí)驗(yàn)組和對(duì)照組

———————第27頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月能力展示為了證明ATP是直接能源物質(zhì)，而葡萄糖不是直接能源物質(zhì)，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：試管編號(hào)步驟1發(fā)光器熄滅時(shí)，立即進(jìn)行步驟2步驟2現(xiàn)象 A搗碎的發(fā)光器、生理鹽水ATP試劑5mLB搗碎的發(fā)光器、生理鹽水0.1%葡萄糖溶液5mLC搗碎的發(fā)光器、生理鹽水蒸餾水5mL第28頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)問：三支試管中，________為實(shí)驗(yàn)組，________為對(duì)照組。解析根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)變量應(yīng)為ATP和葡萄糖，A、B兩支試管接受了實(shí)驗(yàn)變量處理，而C試管未接受實(shí)驗(yàn)變量處理。故A、B試管為實(shí)驗(yàn)組，而C試管為對(duì)照組。答案

A、B

C第29頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月第30頁，課件共32頁，創(chuàng)作于2023年2月A．② B．③C．②③ D．①解析

ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。在有關(guān)酶的催化作用下，ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解，生成ADP和磷酸，并且釋放能量；反過來，在有關(guān)酶的催化作用下，ADP又可以接受能量，同時(shí)與一個(gè)游離的磷酸結(jié)合