湖南省岳陽市湘陰縣高一下學(xué)期期末歷史試題

湘陰縣2023年上期普通高中期末質(zhì)量檢測高一歷史注意：1、本試卷共6頁，滿分100分。考試時(shí)間75分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和考號(hào)填寫或填涂在答題卷指定的位置，將條形碼張貼在指定位置。2、選擇題答案用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試題卷上。3、主觀題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，超出指定區(qū)域的答案無效；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1、下列資料中，最能印證中華文明起源是“漫天星斗，八方雄起”的是A、《史記》 B、殷墟出土的甲骨文 C、三皇五帝的神話傳說 D、各地發(fā)現(xiàn)的史前文明遺址2、唐朝前期對外貿(mào)易路線主要是經(jīng)由河西走廊，從中亞中轉(zhuǎn)到達(dá)歐洲；唐中后期對外貿(mào)易則轉(zhuǎn)向了南方沿海地區(qū)，經(jīng)由馬六甲海峽到達(dá)歐洲，承擔(dān)船運(yùn)的多是阿拉伯人和波斯人。據(jù)此可以推知，唐代A、北方商路受到阻礙 B、開通海上絲綢之路C、指南針已被逐步應(yīng)用 D、海外貿(mào)易達(dá)到鼎盛3、紅船精神是紅色革命精神之一，指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神?！凹t船精神”源于A、中共一大 B、八七會(huì)議 C、遵義會(huì)議 D、中共七大4、1947年《中國土地法大綱》規(guī)定：“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度?！睂Υ私庾x正確的是①廢除了土地私有制度 ②中國共產(chǎn)黨得到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)③保證農(nóng)民土地所有權(quán) ④為人民解放戰(zhàn)爭提供了人力、物力支持A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5、鄧小平說：“我們不能夠從個(gè)別詞句來理解毛澤東思想，而必須從毛澤東思想的整個(gè)體系去獲得正確的理解?！薄拔覀円灿幸恍┩咎焯熘v毛澤東思想，卻往往忘記、拋棄甚至反對毛澤東同志的實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的這樣一個(gè)馬克思主義的根本觀點(diǎn)、根本方法?！迸c鄧小平以上論述直接相關(guān)的是A、社會(huì)主義初級階段理論 B、開設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)C、真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論 D、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)6、西塞羅在談及羅馬法時(shí)指出：“我們出生是為了正義，法不是基于人們的意見，而是基于自然……人類不存在任何差異。如果存在差異，那么單獨(dú)一個(gè)定義便不可能界定所有的人。那是獨(dú)一無二的、使我們超越于其他動(dòng)物的理性……毫無疑問是大家共同具有的。……自然這樣創(chuàng)造了我們，是為了讓我們互相共同分配和共同享受法?！庇勺匀惑w系出發(fā)，與之不相關(guān)的是A、人生而平等 B、對羅馬法律實(shí)踐的理論概括與升華C、人人都有資格享有某些基本權(quán)利 D、以法律科學(xué)和各種具體法為指導(dǎo)原則7、以下關(guān)于新航路開辟的影響，包括①引發(fā)了商業(yè)革命和價(jià)格革命，加速了西歐資本主義的發(fā)展②加速了西歐由封建主義向資本主義的過渡，加速了資產(chǎn)階級的興起和封建貴族的衰落③動(dòng)搖了教會(huì)的權(quán)威，證明了“地圓學(xué)說”，促進(jìn)了科技和人文主義的發(fā)展④世界市場最終形成A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④8、宗教改革時(shí)期，很多改革者一方面將神學(xué)納入尋求知識(shí)的學(xué)術(shù)范圍；另一方面他們又提出，人可以基于理性，觀察自然。這說明，宗教改革A、矛頭直接指向封建制度 B、否定宗教存在的合理性C、有利于近代自然科學(xué)的發(fā)展 D、使理性主義成為了主流思想9、下圖體現(xiàn)的是蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況，其表明，當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)A、五年計(jì)劃促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展 B、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理狀況已經(jīng)凸顯C、地方和企業(yè)的積極性受到壓制 D、新經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)10、17—19世紀(jì)，列強(qiáng)對亞洲進(jìn)行侵略的方式包括①進(jìn)行直接殖民統(tǒng)治 ②扶植當(dāng)?shù)氐膭萘﹂g接統(tǒng)治③武力侵略割占領(lǐng)土 ④簽訂不平等條約攫取特權(quán)① B、② C、①②③ D、①②③④11、在巴黎和會(huì)上，中國代表數(shù)次提出收回膠州灣和膠濟(jì)鐵路的要求，并多方認(rèn)證其應(yīng)歸還中國的觀點(diǎn)。英、美、法等國代表認(rèn)為“所請理由極為充分?！边@一外交努力A、表達(dá)了維護(hù)國家主權(quán)的要求 B、改變了弱國無外交形象C、得到了與會(huì)代表的全力支持 D、成功解決了山東問題12、關(guān)于“1917年十月革命”這個(gè)歷史事件，蘇聯(lián)和當(dāng)今俄羅斯兩種歷史教科書的敘述內(nèi)容差異較大。蘇聯(lián)歷史教科書敘述時(shí)用了10段文字之多，而當(dāng)今俄羅斯的歷史教科書僅僅用了2段文字來敘述。對此理解合理的是A、蘇聯(lián)歷史教科書不具有研究價(jià)值 B、時(shí)代因素影響歷史教科書的編寫C、當(dāng)今俄羅斯歷史教科書更客觀真實(shí) D、歷史敘述不能反映客觀歷史事實(shí)13、美國是否在日本偷家爭論不休的問題。一些西方學(xué)者認(rèn)為美軍有先進(jìn)的監(jiān)聽機(jī)關(guān)，而且美軍在太平洋地區(qū)布置了大量的監(jiān)聽站和情報(bào)機(jī)構(gòu)，對日軍這么大的軍事行動(dòng)不可能毫無察覺。而我國史學(xué)界則普遍認(rèn)為，日本重心在中國戰(zhàn)場，不可能將進(jìn)攻的矛頭指向強(qiáng)大的美國，更不可能直接襲擊遠(yuǎn)在數(shù)千里之外且有重兵防守的珍珠港。這說明A、歷史事實(shí)是客觀的，但歷史真相卻不能還原B、兩者觀點(diǎn)均存疑待解，均需找到有力證據(jù)求證C、歷史學(xué)術(shù)問題應(yīng)提倡百家爭鳴，而非定于一論 D、研究者立場的差異會(huì)影響到其對歷史的解釋14、1993年中國糧價(jià)全面放開，以市場定價(jià)為主，以前的糧票全部取消，原來的定量配給轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲎杂刹少?。這些變化表明當(dāng)時(shí)我國市場在國民經(jīng)濟(jì)中的作用增強(qiáng) 已完全取消計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制城市經(jīng)濟(jì)體制改革已完成 實(shí)行自由放任政策15、冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界經(jīng)濟(jì)全球化成為強(qiáng)勁的時(shí)代潮流，其推動(dòng)力量主要有A、新航路開辟和西歐資本主義興起 B、兩次工業(yè)革命使世界市場不斷擴(kuò)大C、國際貨幣基金組織等組織的成立 D、跨國公司和互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)迅猛發(fā)展二、非選擇題（共55分。第16題18分，第17題12分，第18題12分，第19題13分。）16、（18分）閱讀材料，完成下列要求?！緭P(yáng)夢·乘風(fēng)破浪】從永樂三年（1405）到宣德八年（1433年），他率領(lǐng)規(guī)模浩大的船隊(duì)，跨越亞、非二洲，對占城（越南中南部）、真臘（柬埔寨）、遙羅（泰國）等三十幾個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行了友好訪問。這是世界航海史上的壯舉,是中國對世界航海事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)?！旖B侯等主編《中國古代史》【夢碎·天朝之殤】1842年，中國遭遇“三千年未有之變局，三千年未有之強(qiáng)敵”，經(jīng)過中英戰(zhàn)爭的激烈碰撞后，開始經(jīng)歷長達(dá)百年的屈辱。對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊“界碑”?！愋衤粗督袊鐣?huì)的新陳代謝》【尋夢·長夜星光】1902年，梁啟超在《新民叢報(bào)》上發(fā)表文章說：“麥喀士（馬克思），日耳曼人，社會(huì)主義之泰斗也?！?905年，孫中山在《民報(bào)》上提出“三民主義”。1919年，李大釗在《新青年》發(fā)表《我的馬克思主義觀》。1929年，毛澤東發(fā)表《星星之火，可以燎原》?！幾猿踔袣v史教材【追夢·奔向富強(qiáng)】2022年，穩(wěn)居全球第二大經(jīng)濟(jì)體的中國，成功舉辦了冬奧會(huì)，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得顧滿成功，疫情防控成績斐然。我們召開了具有劃時(shí)代意義的“二十大”，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)！——學(xué)習(xí)強(qiáng)國（1）材料中的“揚(yáng)夢”和“夢碎”分別反映了什么歷史事件？（4分）（2）根據(jù)材料“尋夢”，分析在尋夢路上我國眾多仁人志士進(jìn)行了哪些探索？（8分）（3）從“揚(yáng)夢→夢碎→尋夢→追夢”的曲折發(fā)展之路中，你獲得了哪些啟示？（6分）17、（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一資產(chǎn)階級，由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。它的商品的低廉價(jià)格，是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強(qiáng)的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界。——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》材料二不列顛入侵者打碎了印度的手織機(jī)，毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉紡織品擠出了歐洲市場，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使英國棉織品泛濫于這個(gè)棉織品的故鄉(xiāng)……不列顛的蒸汽機(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合。——馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》（1）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰I(yè)革命是如何改變世界的？（8分）（2）工業(yè)革命開啟了世界工業(yè)的浪潮。我們能夠從工業(yè)革命的歷史中獲得哪些啟示？（4分）18、（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一關(guān)于赫魯曉夫提倡玉米種植的漫畫 勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期發(fā)展軍事和國防事業(yè)的漫畫材料二社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，清除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕?！多囆∑轿倪x》人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?xí)近平（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析蘇聯(lián)改革取得的成效。（6分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓ι鐣?huì)主義的理解。（6分）19、（13分）閱讀下