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文檔簡介

幼兒園小班教案《大樹好乘涼》含反思幼兒園小班教案《大樹好乘涼》含反思幼兒園小班教案《大樹好乘涼》含反思活動目標

1、幼兒初步學會拿紙片，用棉棒粘貼。

2、能有層次地擺放樹葉，粘貼出樹葉茂密的形態(tài)。

3、體驗活動中關(guān)心他人的開心情感。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、感受色彩對比。

活動預備

1、閱歷預備觀看過茂密的大樹。

2、材料預備綠色蠟光紙、膠水、棉棒、小盤、大樹干背景圖。

指導要點

1、活動重點幼兒初步學會拿紙片，用棉棒粘貼。

2、活動難點能有層次地擺放樹葉，粘貼出樹葉茂密的形態(tài)。

3、指導要點示范講解用棉棒粘貼，能有層次的擺放樹葉。

活動過程

1、情景導入，激發(fā)幼兒制作的情感。

指導語酷熱的夏天來了，爺爺、奶奶都來到大樹下乘涼啦！可是大樹光禿禿的，爺爺、奶奶都熱得不得了，怎么辦呢！提問這顆大樹缺少了什么？幼兒樹葉寶寶師我們快來給大樹貼上茂密的樹葉寶寶吧！2、示范講解對折剪樹葉、貼樹葉的步驟。

（1）老師出示剪好的樹葉。

（2）用拇指和食指輕輕拿起，

然后用棉棒沾著膠水涂在樹葉的一面，輕輕的貼在。

（3）貼樹葉用膠水把葉子貼到樹枝上去，留意樹葉要一片挨一片整齊地排列。

3、幼兒操作老師指導（1）指導幼兒的粘貼方法，保持畫面干凈潔凈。

（2）提示幼兒團結(jié)協(xié)作，不要爭搶。

（3）關(guān)心力量差的幼兒確定主題，完成任務。

（4）合理分布葉子，盡量貼出樹葉茂密的樣子。

4、觀賞溝通5、活動結(jié)束師今日樹媽媽很快樂說要感謝我們小伴侶呢，我們幫它找到了那么多的樹葉寶寶，那我們小伴侶該怎么說??？幼不用謝！

反思

老師引用故事導入活動，好。

幼兒在操作過程中愛好高漲，這說明老師的選材符合幼兒的年齡特點和進展水平。

但在講解演示時，語速和示范操作要放慢些，讓全部的幼兒都看清晰。

小百科樹木是

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