人教三年級英語上冊2011版三年級英語上冊《Lesson32》教學設(shè)計

人教三年級英語上冊2011版三年級英語上冊《Lesson32》教學設(shè)計一、教學目標通過本節(jié)課的學習，學生應(yīng)該能夠：了解新單詞和短語：monkey,bird,rabbit,snake,zoo,pet,favoriteanimal掌握復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則：名詞加s能夠正確表達自己喜歡的動物和理由能夠聽懂、理解、朗讀和演唱本單元的主題歌曲：Myfavoriteanimal培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神二、教學重難點本節(jié)課的教學重難點是：單詞之間音、形、義的差別及正確發(fā)音完整的句子的構(gòu)成及單詞之間的搭配三、教學準備教師要準備一些動物圖片，如猴子、鳥、兔子、蛇等，以及一些家庭寵物的圖片，如貓、狗等標準的教學PPT或黑板、白板等教學工具電腦或投影儀等視聽設(shè)備，以及播放主題歌曲的音頻文件小組協(xié)作活動的相關(guān)材料，如小組卡片等。四、教學過程1.熱身練習（5分鐘）（1）教師可以用動物做游戲，要求全班同學和老師都參與到其中。比如，教師說出一個動物的形狀和特征，要求學生從中猜出該動物的名稱。（2）教師可以播放一段包含動物聲音的音頻，并要求學生聽出是哪種動物的叫聲。2.新課講解（15分鐘）（1）師生一起學習新單詞和短語，教師可以用圖片和手勢等輔助教學。在學習每個單詞時，都要重點講述該單詞的讀音、拼寫和意思。學生們可以跟讀教師的發(fā)音，加深對單詞的記憶。（2）教師帶領(lǐng)學生一起學習名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成規(guī)則：名詞加s的規(guī)則。并通過與學生互動的形式，讓學生自主發(fā)現(xiàn)其他幾個名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成規(guī)則。可以通過黑板、PPT等工具來演示名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成，讓學生對該規(guī)則有一個直觀的認識。3.聽力訓練（10分鐘）播放主題歌曲Myfavoriteanimal，并讓學生聽懂歌曲，理解其中的主要意思，學生可以跟讀和演唱歌曲。通過音樂的形式來激發(fā)學生的興趣和積極性，提高學生的聽力和語音能力。4.合作學習（25分鐘）（1）任選一種動物，讓學生分成小組，繪制一幅該動物的圖片，并以該動物為素材，在小組內(nèi)合作發(fā)言，讓每位組員都能用英語表達自己的觀點和看法。并要求組員之間尊重對方的觀點，進行交流、協(xié)作。（2）每位學生針對自己繪制的動物圖片，讓組內(nèi)的伙伴猜測其名稱，并用英語描述該動物的外貌、特點等。（3）學生們在小組內(nèi)相互交流，找出各自的愛好，把自己喜歡的動物和原因分享給同學們。5.總結(jié)評價（5分鐘）教師可以隨機抽取幾組的學生來跟全班匯報該小組討論的內(nèi)容，其他學生也可以給予反饋和評價。同時老師可以對整個教學過程進行總結(jié)評價。五、教學反思總體來說，本節(jié)課的教學效果還算不錯。學生們參與度較高、合作度也不錯，也在一定程度上提高了學生的聽說能力。但是，也存在一些問題：新單詞的分類和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則要求學生掌握的知識較多，學生們有些吃不消，需要更小的學習量。學生的語言水平比較不均勻，有些學生的英語基礎(chǔ)較差，需要在授課的過程中對他們進行針對性輔導(dǎo)。在小組討論的過程中，有些學生比較內(nèi)向